Автор работы: Пользователь скрыл имя, 24 Марта 2012 в 16:04, реферат
Актуальность проблемы – последнее десятилетие ознаменовано кардинальным реформированием традиционной во многом системы образования. Идеи реформирования в обществе никогда не являются случайными. Стабилизация социальной ситуации в нашей стране определила в качестве критериев оценки роли человека в обществе его активность в деятельности по преобразованию общества. Следствие видения «нового» человека проявилось в изменении цели образования, принципах государственной политики в области образовани
Введение………………………………………………………………………….3
Глава I. Роль самовоспитания в формировании личности школьника……..4-8
§ 1. Определение понятия «самовоспитания» в психолого-педагогической
литературе………………………………………………………………………4-6
§ 2. Движущие силы и механизмы самовоспитания…………………………6-8
§ 3. Формы и методы самовоспитания………………………………………….8
Глава II. Психолого-педагогические аспекты саморазвития личности школьника……………………………………………………………………..9-14
§ 1. Характеристики саморазвития личности школьника………………….9-11
§ 2. Формы саморазвития…………………………………………………....11-12
§ 3. Стадии саморазвития……………………………………………………12-14