Автор работы: Пользователь скрыл имя, 12 Января 2011 в 09:35, курсовая работа
К настоящему времени в российской системе языкового образования произошли значительные позитивные изменения, как в организационном, так и в содержательном аспектах. Существенно изменился социокультурный контекст изучения иностранных языков. Значительно выросли их образовательная и самообразовуательнвая функции в школе и ВУЗе, профессиональная значимость на рынке труда в целом, что повлекло за собой усиление мотивации в изучении языков международного общения.
Введение 3
Глава 1. Теоретические основы исследования новых подходов в организации обучения иностранному языку в условиях модернизации содержания образования. 5
§ 1. Основные требования к содержанию языкового образования согласно «Концепции языкового образования» 5
§ 2. Новые подходы к организации обучения иностранному языку на младшем этапе 13
§ 3. Основные направления организации обучения иностранным языкам на старшей ступни полной средней школы в условиях модернизации содержания образования 19
Глава 2. 29
§ 1. Основные способы организации обучения иностранным языкам при проведении эксперимента по совершенствованию структуры и содержания образования 29
§ 2. Инновационные подходы к обучению отдельного общеобразовательного учреждения 35
Список литературы 42