Автор работы: Пользователь скрыл имя, 06 Августа 2012 в 16:34, доклад
Неблагополучные семьи — в настоящее время острая социально-педагогическая проблема. Социологическими, психолого-педагогическими, медицинскими исследованиями выявлено отрицательное влияние неблагополучной семьи на нравственное и психическое развитие детей. Оно проявляется не обязательно в детском возрасте и может сказаться на судьбе уже взрослого человека. Почти 90% детей из неблагополучных семей страдают неврозами.
Приложение 5
Определенное влияние на педагогическую функцию семьи оказывает её состав, образование и возраст родителей, материальные и бытовые условия жизни. Все эти факторы необходимо учитывать при планировании индивидуальной работы с семьей. С целью изучения этой стороны семей целесообразно использовать следующий опросник :
1.Фамилия ребёнка
2.Адрес семьи.
3.Вид семьи : полная простая / родители, дети /, полная сложная / родители, дети, бабушки-дедушки /, полная изменнная / один из родителей не является родным /, неполная.
4.Сколько лет существует семья.
5.Количество детей / из них мальчиков /.
6.Возрастная характеристика семьи:
Возраст взрослых членов семьи
Возраст детей
7.Где и кем работают взрослые члены семьи
8.Образование взрослых членов семьи: высшее, неполное высшее, среднее, неполное среднее, начальное.
9.Если взрослые члены семьи имеют педагогическое образование, указать, какое заведение окончили.
10.Материальный доход семьи / в среднем на каждого члена семьи /.
11.Жилищные условия семьи.
12.Имеется ли для детей отдельная комната или рабочий уголок.
13.Наличие в семье домашней библиотеки и педагогической литературы.
Информация о работе Работа детского сада с неблагополучными семьями