Пути, приёмы и средства улучшения памяти человека

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 10 Апреля 2012 в 22:23, реферат

Краткое описание

Память – один из самых сложных и достаточно изученных процессов включающий фазы запечатления, хранения и извлечение поступающей информации. Актуальность памяти, её развития и совершенствования не проходит со временем, а лишь возрастает. Всё большее количество информации наваливается на современного человека, из-за больших объёмов всё труднее становится процесс её усваивания.

Содержание работы

Введение
Глава 1. Память, её особенности и классификация видов
1.1 Определение памяти и её физиологический механизм
1.2 Процессы памяти
1.3 Влияние различных видов деятельности на запоминание
Глава 2. Методы и приёмы улучшения памяти человека
2.1 Упражнения для развития памяти по Ф.Лёзеру
2.2 Основные принципы запоминания новой информации
2.3 Приемы и упражнения для развития памяти, облегчения процессов запоминания
Заключение
Список используемой литературы

Содержимое работы - 1 файл

Министерство образования и науки Республики Казахстан.docx

— 72.85 Кб (Скачать файл)

7. Голубева “Индивидуальные особенности памяти человека” М. “Педагогика” 1980 г.

8. Громова Е.А. Эмоциональная  память и ее механизмы. —  М., 1980.

9. Даниел Лапп “Улучшение памяти в любом возрасте” Мир 1993 г.

10. Данилова Н.Н., Крылова  А.Л. Физиология высшей нервной  деятельности: Учебник. М.: Учебная  литература, 1997.

11. Джемс У. Психология  под ред.Л.А.Петровской Москва 1991

12. Дружинин В.Н. Экспериментальная  психология. Питер. 2001.

13. Запорожец А.В. Избранные  психологические труды. – М., 1986.

14. Изард Кэрол Е. Эмоции человека. — Санкт-Петербург, 2000.

15. Крылов А.А., Маничева С.А., Практикум по общей, экспериментальной и прикладной психологии, "Питер", Санкт-Петербург, 2000,

16. Лурия А.Р. “Маленькая книжка о большой памяти” М 1989 г.

17. Лядиус А.Р. “Память в процессе развития” М 1990 г.

18. Мнемоника. Методическое  пособие

19. Немов Р.С. “Психология” 1 и 2 том. М. Изд. центр “Владос” 1999г.

20. Общая психология. Под  редакцией Петровского А.В. – М.: Просвещение, 1986

21. Основы социально-психологической  теории. Под редакцией Бодалева А.А., Сухова А.Н.-М.: Международная педагогическая академия, 1995.

22. Практикум по общей,  экспериментальной и прикладной  психологии. Под ред. А.А.Крылова,  С.А.Маничева. Питер. 2000.

23. Рубинштейн С.Л. Основы  общей психологии: В 2 т. — Т. I. — М., 1989.

24. Столяренко Л.Д. Общая  психология. Учебник для ВУЗов.  Ростов-на-Дону, "Феникс", 1996

25. Фресс П., Пиаже Ж. Экспериментальная психология: – Вып. 6 – М., 1978

26. Хванливин М.М. “Функциональная и структурная организация памяти в норме и патологии” М 1999 г.

27. Хрестоматия по общей  психологии. Психология памяти / Под ред. Ю. Б. Гиппенрейтер, В. Я. Романова. М.: Изд-во МГУ, 1980.

28. Шаталов В.В. Память  и возможности ее развития, Киев 1997, Флорес Ц. Хрестоматия по общей психологии // Психология памяти—МГУ, 1979


Информация о работе Пути, приёмы и средства улучшения памяти человека