Психолого-педагогическая характеристика детей с речевыми нарушениями

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 12 Декабря 2011 в 16:09, реферат

Краткое описание

Речь — важнейшая психическая функция, присущая только человеку. Благодаря речевому общению отражение мира в сознании одного человека постоянно пополняется и обогащается тем, что отражается в общественном сознании, связывается с достижениями всей общественно-производственной и культурной деятельности человечества. Таким образом, речь является основой коммуникативной функции, которая осуществляется посредством того или иного языка.

Содержание работы

Введение………………………………………………………………………………………….3
1. Понятие речевого нарушения………………………………………………………………..4
2. Классификация речевых нарушений………………………………………………………...4
3. Психолого-педагогическая характеристика…………………………………………………7
Заключение……………………………………………………………………………………….9
Список используемой литературы…………………………………………………………….10