Автор работы: Пользователь скрыл имя, 15 Января 2012 в 16:28, реферат
Целью воспитания является воспитание гармонически развитой личности с творческим мышлением, силой воли, со стремлением ко всему прекрасному. Процесс всестороннего развития личности включает в себя целую систему воспитания и обучения. В недавнем прошлом программы воспитания и обучения в детском саду были направлены на воспитание и обучение ребенка со средним развитием, т.е. не учитывались индивидуальные особенности детей. Антропонимы дети поражают нас своеобразием поведения, интересов, способностей, склонностей, нет совершенно одинаковых детей. Антропонимы задачи воспитания остаются неизменными для всех.
Введение 3
Понятие и специфика принципов воспитания. 4
Возрастные и индивидуальные особенности ребенка. 5
Принцип связи воспитания с жизнью, трудом. 9
Воспитание в коллективе, через коллектив. 10
Опора на положительное. 11
Гумманизация воспитания. 13
Личностный подход. 14
Единство воспитательных воздействий 17
Заключение. 19
Список используемой литературы: 20