Предмет, задачи и структура педагогической психологии и психологические требования к личности педагога

Цель данной работы, это изучить сущность и основные понятия психолого-педагогической деятельности, так же её структуру.
В задачи работы входит изучение таких вопросов, как:
История педагогической психологии как самостоятельной области знаний
Сущность и основные понятия психолого-педагогической деятельности педагога
Предмет, задачи и структура педагогической психологии
Педагог как субъект психолого-педагогической деятельности. Психологические требования к личности педагога
Психологическое совершенствование педагогической деятельности

Введение…………………………………………………………………3

Глава 1. История педагогической психологии как самостоятельной области знаний и основные понятия психолого-педагогической деятельности педагога……………………………………………………………………………5
1.1 История педагогической психологии как самостоятельной области знаний……………………………………………………………………………..5
1.2 Сущность и основные понятия психолого-педагогической деятельности педагога…………………………………………………………11

Глава 2. Предмет, задачи и структура педагогической психологии и психологические требования к личности педагога……………………………14

2.1 Предмет, задачи и структура педагогической психологии…………
2.2 Педагог как субъект психолого-педагогической деятельности. Психологические требования к личности педагога…………………………..19

Глава 3. Психологическое совершенствование педагогической деятельности…………………………………………………………………….24

Библиография…………………………………………………………….30
Заключение……………………………………………………………….32