Автор работы: Пользователь скрыл имя, 19 Ноября 2011 в 20:14, реферат
Каждая наука в одном и том же объекте изучения выделяет свой предмет исследования – ту или иную форму бытия объективного мира, ту или иную сторону процесса развития природы и общества. Воспитание как сложное, объективно существующее явление изучается многими науками. Исторический материализм, например, рассматривает воспитание как частный момент развития общества, его производительных сил и производственных отношений; история – как частный момент истории классовой борьбы и классовой политики; психология – в связи с изучением становления личности развивающегося человека. Самостоятельность любой науки определяется
1.Введение
2.Педагогика как наука
3.Объект педагогики
4.Предмет педагогики
5.Заключение
6. Список использованной литературы