Автор работы: Пользователь скрыл имя, 22 Ноября 2011 в 13:47, курсовая работа
Коллектив непрерывно меняется, потому что непрерывно меняются люди, его образующие. Изменяется и характер влияния коллектива на личность. В школьных коллективах процессы развиваются так интенсивно и быстро, что даже специалисты не успевают за ходом событий. Однако, вглядевшись повнимательнее, видим – процесс развития коллектива отнюдь не стихийным, а педагогически управляемый. Эффективность управления зависит от того, в какой мере исследованы закономерности его развития, насколько правильно воспитатель диагностирует ситуацию и выбирает средства педагогического воздействия.
Введение
1.Педагогическое управление ученическим коллективом
Педагогическое руководство коллективом
Педагогическая характеристика коллектива
Ученическое самоуправление в системе воспитательной работы
Сущность ученического самоуправления
Принципы построения и развития ученического самоуправления
Основные модели организации ученического самоуправления
Создание и развитие самоуправления в ученическом коллективе
Заключение
Список использованной литературы