Автор работы: Пользователь скрыл имя, 03 Ноября 2012 в 11:01, реферат
1. Общие положения понятия игры.
2. Классификация игр.
3. Познавательная функция игры.
4. Концептуальные положения игры.
5. Цели и задачи игры.
6. Особенности отбора содержания учебного материала.
7. Средства обучения.
8. Способы мотивации.
9. Способы организации учебно-познавательной дея-тельности
учащегося.
10. Способы управления учебно-познавательной дея-тельностью
школьников.