Общие требования к социальному педагогу

Третий раздел квалификационной характеристике включает в себя знания и умения, необходимые для получения определенной категории.

7 разряд – наличие среднего профессионального образования, сертификата социального педагога при отсутствии требований к стажу работы;

8 разряд – наличие высшего профессионального образования, сертификата социального педагога при отсутствии требований к стажу работы либо наличие среднего профессионального образования, сертификата социального педагога при стаже педагогической работы от 2 до 5 лет;

9 разряд – наличие высшего профессионального образования и стажа педагогической работы от 2 до 5 лет либо наличие среднего профессионального образования и стажа педагогической работы от 5 до 10 лет;

10 разряд – наличие высшего профессионального образования при стаже педагогической работы от 5 до 10 лет либо наличие среднего профессионального образования при стаже педагогической работы более 10 лет;

11 разряд – наличие высшего профессионального образования и стажа педагогической работы более 10 лет;

12 разряд - социальный педагог 2 категории должен иметь высшее профессиональное образование, сертификат социального педагога при стаже работы в должности социального педагога не менее 2 лет или высшее педагогическое образование, сертификат социального педагога при стаже работы в должности социального педагога не менее 1 года;

Помимо вышеназванных требований к образованию и стажу работы социальный педагог 2 категории должен:

·   соответствовать требованиям, которые предъявляются к социальному педагогу; уметь самостоятельно разрабатывать методику воспитания детей и подростков, учитывая дифференцированного подхода к ним;

·   знать и уметь применять на практике организационные формы диагностической работы с детьми, подростками;

·   способствовать обеспечению устойчивых положительные результаты в воспитательном процессе;

·   принимать участие в работе методических объединений, школ передового опыта в рамках района, города.

13 разряд - социальный педагог 1 категории должен иметь высшее профессиональное образование, сертификат социального педагога при стаже работы в должности социального педагога не менее 3 лет или высшее педагогическое образование, сертификат социального педагога при стаже работы в должности социального педагога не менее 2 лет.

Помимо этого социальный педагог 1 категории должен:

·   соответствовать требованиям, которые предъявляются к социальному педагогу 2 квалификационной категории;

·   знать и уметь применять методики анализа воспитательной работы;

·   обладать навыками по руководству творческими семинарами;

·   применять передовой педагогический опыт в своей работе.

14 разряд - социальный педагог высшей категории должен иметь:

- высшее профессиональное образование, сертификат социального педагога при стаже работы в должности социального педагога не менее 5 лет;

- высшее педагогическое образование, сертификат социального педагога при стаже работы в должности социального педагога не менее 4 лет;

- ученую степень кандидата наук при стаже работы в должности социального педагога не менее 3 лет;

- ученую степень доктора наук при стаже работы в должности социального педагога не менее 2 лет.

При этом социальный педагог высшей категории должен:

·   соответствовать требованиям, которые предъявляются к социальным педагогам 1 квалификационной категории;

·   знать и уметь применять методы научно-исследовательской, экспериментальной работы;

·   создавать новые социально-педагогические программы, педагогические технологии, а также осуществлять работу по их апробации;

·   осуществлять руководство творческими группами по разработке актуальных проблем социальной педагогики.

Заключение

Во многих квалификационных характеристиках специализаций отмечается, что для реализации основных должностных обязанностей социальному педагогу необходимо овладеть профессиональными знаниями по нормативно-правовой базе деятельности, теории, истории и технологии социальной работы, в области возрастной психологии и педагогики, социологии, методами социального управления и т.д. Обязанности социального педагога, зафиксированные в должностных инструкциях, профессиональном и этическом кодексе, квалификационной характеристике и других документах, в определенной мере отражают профессиональный статус как должностное положение, определяющее его обязанности и права. Однако профессиональный статус не гарантирует авторитет и репутацию

специалиста, которые обусловлены его личностными особенностями, результативностью его деятельности и имиджем.

Обобщая сказанное, отметим, что важнейшими требованиями

к социальному педагогу являются любовь к детям, к своей профессиональной

деятельности, педагогическая эрудиция и интеллект, высокая общая культура и нравственность, мастерское владение технологией воспитания детей, а также коммуникабельность, артистичность, веселый нрав и хороший вкус.

Уровень сформированности профессиональной деятельности и квалификации социального педагога должен соответствовать требованиям определенной категории по тарифно-квалификационной характеристике и

может быть оценен по наличию публикаций и представления опыта на городском, федеральном и международном уровнях.

Список литературы

1.Бочарова В. Г. Социальная педагогика. — М., 1993.

2.Государственный образовательный стандарт высшего профессионального

образования. Специальность 031300 — Социальная педагогика.

Квалификация Социальный педагог. — М., 2000.

3.Клементович И. П. Новая профессия — социальный педагог // Школа.

- 1998. - № 3.

4.Мудрик А. В. Введение в социальную педагогику: Учеб. пособие для

студентов. — М., 1997.

5.Овчарова Р. В. Справочная книга социального педагога. — М., 2001.

6.Рабочая книга социального педагога./ Под ред. Л.В.Кузнецовой.- М.,2007

7.Социальная педагогика: Курс лекций / Под ред. М.А. Галагузовой. —

М., 2000.

8.Социальная педагогика: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений /

Под ред. В. А. Никитина. — М., 2000.

12