Методы обучения и классификация методов обучения

Понятие метода обучения является весьма сложным. Однако, несмотря на различные определения, которые даются этому понятию отдельными дидактами, можно отметить и нечто общее, что сближает их точки зрения. Большинство авторов склонны считать метод обучения способом организации учебно- познавательной деятельности учащихся. Взяв в качестве исходного это положение, попытаемся более детально рассмотреть данное понятие и подойти к его научной трактовке.

1.Вступление
2Классификация методов
обучения…………………………………………………………………………… .2
3. Методы устного изложения знаний учителем и
активизации учебно-познавательной деятельности учащихся. ……………… …4
4. Методы закрепления изучаемого материала. ………………………………...…8
5. Методы самостоятельной работы учащихся по осмыслению
и усвоению нового материала. ………………………………………………….….9
6.Методы учебной работы по выработке умений и навыков
применения знаний на практике. …………………………………………………..11
7. Методы проверки и оценки знаний, умений и
навыков учащихся. ……………………………………………………………….....13
8.Список используемой литературы……………………………………………….17