Автор работы: Пользователь скрыл имя, 15 Января 2012 в 18:23, курсовая работа
В настоящее время возрос интерес учителей и преподавателей учреждений
образования к проблемам воспитания. В «Законе о Народном О Образовании»
этому вопросу посвящаются целые разделы, в частности, в нем говорится, что
«родители несут ответственность за воспитание детей, получение ими дошкольного,
общего среднего, специального профессионального образования».
Введение
I. Виды родительских собраний;
II. Задачи родительского собрания;
III. Требования к проведению родительского собрания;
IV. Рекомендуемые этапы подготовки и проведения родительского собрания:
IV.1. Этапы подготовки к родительскому собранию;
IV.2. Этапы проведения родительского собрания;
IV.3. Важнейшие моменты, которые следует учесть при
подготовке и проведении родительского собрания;
V. Общие принципы работы педагога с родителями, способствующие
налаживанию конструктивного взаимодействия педагогов и
родителей;
VI. Особенности родительских собраний, проводимых в начальной школе;
VI.1 Примерное календарно- тематическое планирование родительских собраний в начальной школе;
VII. Роль психолога на родительском собрании.
Приложения:
1.Примерные разработки родительских собраний с анкетами для
родителей и учащихся;
2.Памятки для родителей и педагога;
3.Предложения и условия эффективности родительских собраний;
4.Психологический тест фрустрационных реакций Розенцвейга;
5.Примерный шаблон протокола родительского собрания и выписки из
него;
6. Афоризмы и высказывания о детях и об их воспитании.
Список использованной литературы