Автор работы: Пользователь скрыл имя, 30 Ноября 2010 в 21:48, сочинение
Кто такой педагог? Человек, который просто передает знания другим? Идеал для учеников или просто фанат своего дела? Наверное, имеет место все 3 определения, без которых педагог не профессионален.
Кто такой педагог? Человек, который просто передает знания другим? Идеал для учеников или просто фанат своего дела? Наверное, имеет место все 3 определения, без которых педагог не профессионален.
Педагогом нужно родиться! – это конечно мое мнение, но талант лишним не бывает. Детьми нужно жить!
Почему же мы всю жизнь будем вспоминать своих педагогов? Потому, что именно они делают из нас тех, кем мы сейчас есть. Но воспоминания о каждом из них разные… Сейчас, с высоты полета, мы можем взглянуть и проанализировать деятельность, поведение, отношение каждого из них и сделать свои выводы. Наверное, одними из многих важных качеств является искренность, любовь к своему делу, равноправие и индивидуальный подход к каждому из учеников, лидерские качества, уверенность в себе и, конечно же, артистизм. Но, понятное дело, это далеко не всё!
Есть вещи, которые не всегда можно объяснить. Наверняка, одним из них есть талант, но я думаю это уже вопрос генетики и физиологии. Но как бы там ни было, факт остается фактом. Кому-то даже не надо вникать в тонкости психологии и педагогики для того что бы понять ребенка и преподнести ему свой материал, он психолог «по жизни» и просто делает свое дело так как чувствует, и должна Вам сказать у него неплохо выходит. Но надо быть осторожным, любой талант необходимо развивать и закреплять знаниями, поэтому в любой момент ошибка будет неизбежна.
Одним из самых важных инструментов педагога является авторитет, при потери которого, работа с этим коллективом уже практически не возможна, или, по крайней мере будет безрезультатна. Заработать авторитет у детей не так уж и легко. Стоит хоть иногда вспоминать: «Детей нельзя купить!»; дети – интересные и светлые живые существа, они сами того не понимая, разбираются в людях больше чем опытные взрослые, поэтому, что бы понять ребенка, не надо губить в себе то детское, что у нас есть. Ведь не зря говорят: «Устами младенца глаголет истина». Педагогу необходимо говорить с ребенком на его языке, но при этом не переступать черту: «Педагог – Ученик».
По-моему, в какой-то степени, настоящие учителя являются «светлыми вампирами», получающими удовольствие от отдачи и активности класса, аудитории. Они впитывают в себя эту энергию и, собственно говоря, она и вдохновляет их на все новые и новые идеи. Любой педагог – творческий человек, которому всегда нужна оценка своей работы, а оценки и поведение учеников это отражают. «Совершенству нет предела!» - поэтому творить приходиться всегда, и только потом пожинать плоды своего творчества, и лишь профессиональный педагог будет рад тому, что его ученики превзошли его, хотя бы в какой-то степени. И вот тогда ты чувствуешь, что нужен был им все это время, а они, в свою очередь, благодарны тебе за все, что ты им дал!
Вы знаете, пока я все это писала, наверно, сама пыталась найти для себя ответ на вопрос: «А почему я выбрала профессию педагога?». Ну для начала могу пояснить: я хореограф, и ни для кого не секрет, что танцевать мы можем не вечно, и рано или поздно (скорее рано) тело наше выходит из формы и мы больше не можем того что умели, именно поэтому пик артистической карьеры приходиться до 30-ти лет. А что потом? А потом настает время передавать свой опыт и навыки другим, этим и славилась советская хореография – четко отлаженной системой обучения, подобной ей в мире практически нет. Но все-таки не у всех великолепных артистов выходит стать такими же великолепными педагогами. Мы привыкли всю жизнь выражать свои эмоции, свою работу - через тело, а теперь придется подключать еще и речь, сформулировать и объяснить все то, чем мы занимались и делали с детства, а вот это, к сожалению, удается не всем. Именно поэтому я решила: надо овладеть всеми навыками и тонкостями профессии педагога. Скажу просто:
- От работы с учениками я получаю огромное удовольствие. Я творческий человек, что в принципе и так понятно, поэтому творить и учить абсолютно-сопоставимые вещи. Моя работа, будет помогать мне сохранить ту маленькую, но очень важную часть ребенка в себе. Я просто люблю свою профессию, вот и все.
А что еще надо для счастья?