Идеальный педагог

Идеальный педагог.

Частенько студент жалуется на своего преподавателя: оценки занижает, лекции читает скучно и сухо, объясняет непонятно  и т.д. Так какой же  идеальный педагог глазами студента? Какими качествами он должен обладать?

Проведя небольшой опрос, удалось выявить  некоторые качества, которые предпочитает видеть студент в  своем преподавателе: внешность, общительность, эрудированность, умение подать материал, и, конечно то, чему собственно преподаватель хочет научить студента.

Внешность, пол, или возраст, вряд ли могут играть главную роль. Студент  очень заблуждается, если считает, что  если его преподавателем станет  симпатичная  молодая девушка  или парень, то все  сразу наладится. Какая бы у тебя не была приятная внешность, ты не сможешь удержать внимание аудитории  больше чем на одну лекцию, если не заинтересуешь  своим предметом.

Общительность, то есть умение найти  общий язык с каждым, быть хорошим психологом. Очень важное качество, ведь как ты сумеешь, что-то донести и  дать своему ученику, если он от тебя закрыт и видит в тебе врага. Бывает, что преподаватели, бывшие студенты, лучше находят общий язык с обучающимися, чем дипломированные специалисты.  Если ты любишь людей: свою семью, родственников, друзей, знакомых, для тебя не станет проблемой относиться к другим людям с доброжелательностью, теплом и пониманием.

Эрудированность. Разносторонний, начитанный человек заинтересует любого. Педагог, своим примером, должен воодушевлять студента на получение знаний в большом количестве  в целом и по определенному предмету в частности. Очень интересно слушать такого преподавателя, который приведет множество примеров, расскажет разные ситуации из жизни, связанные с темой лекции.

Форма подачи материала  имеет решающее значение в его понимании  и запоминании.  Конечно, не каждому  дано быть прекрасным оратором, оно либо есть, либо нет. Красноречие  – это талант, но давайте вспомним  Демосфена. Он очень  хотел красиво  и  правильно говорить, много работал  над собой, в результате – память о нем, как о прекрасном ораторе сохранилась  и по сей день.  Особенно важны для лектора спокойный громкий голос и дикция.

Чему  преподаватель хочет  научить своего ученика  не менее важно. Помнить  все лекции всю  оставшуюся жизнь  невозможно, поэтому  особенное значение  имеет то, что преподаватель  должен учить не получать готовую информацию, а уметь добывать ее самому, отсевая  лишнее. Так что  может не всегда главное, что именно знает  студент, главное  то, какую систему  знаний он имеет и  сможет ли он в дальнейшем сам получать знания и их трактовать.

Подведя итог, можно сказать, что идеальный  педагог должен быть интересной личностью, тогда студенты его  полюбят, а его  предмет станет интересной наукой, а не рутинной, вытягивающей последние  силы начиткой.  

Выполнила: Гаранина Ольга БЭУ-11-НН 01