Формы сотрудничества детского сада и семьи

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 16 Декабря 2011 в 15:19, курсовая работа

Краткое описание

История влияния семьи на воспитания ребенка уходит своими корнями в глубокую древность. Не считая педагогов, эта проблема волновала умы многих выдающихся людей разных эпох и народов. Семейному воспитанию уделяли в своих трудах внимание Тацит, Петроний, Вергилий, Конфуций, Кант, Гегель, Екатерина Великая, Жан Жак Руссо… Список поистине неисчерпаем. Ни один известный мыслитель, политик, государственный деятель не обошёл эту тему своим вниманием. Семейное воспитание неразрывно связано с жизнью общества, государства. Русский писатель и просветитель Н. И. Новиков в 1783г. в трактате « О воспитании и наставлении детей» писал: « Воспитание детей твоих счастливыми людьми и полезными гражданами и есть главная цель воспитания

Содержание работы

Введение………………………………………………………………………......3-5
Гл.1 Взаимодействие семьи и дошкольного образовательного учреждения, как педагогический феномен…………………………..…………………………........6
1.1 Роль семьи в воспитании ребенка дошкольного возраста………………………................................................................6 - 11
1.2 Работа ДОУ по взаимодействию с семьей ……………….………………………………………………………….11-16
Гл. 2 Формы взаимодействия ДОУ с семьями воспитанников: методический аспект……………………...……………………………………………………….17
2.1 Практика взаимоотношений ДОУ и семьи…………………….......17- 22
2. 2 Формы работы ДОУ с родителями ………………………………...22-29
Заключение…………………………………………………………………….30-31
Список литературы……………………………………………………………

Содержимое работы - 1 файл

работа над курсовой.doc

— 202.50 Кб (Скачать файл)