Автор работы: Пользователь скрыл имя, 04 Декабря 2011 в 12:38, курсовая работа
Адаптацией (от лат. adaptare – приспособлять) - называется процесс эффективного взаимодействия организма со средой. Этот процесс может осуществляться на разных уровнях (биологическом, психологическом, социальном). На психологическом уровне адаптация осуществляется посредством успешного принятия решений, проявления инициативы, принятия ответственности, антиципации результатов предполагаемых действий и т.д. Ж.Пиаже рассматривал адаптацию в качестве одного из главных процессов интеллектуального развития ребенка.
Введение.
Понятие адаптации:
Адаптация.
Нарушения процесса адаптации:
Девиантное поведение.
Дезадаптация.
Основные критерии адаптации к условиям ДОУ.
Адаптация детей в детском саду.
Период привыкания к новым социальным условиям:
Факторы, определяющие функциональные возможности детского организма в период его адаптации.
Показатели адаптации ребенка в условиях образовательного учреждения.
Три степени адаптации.
Организация образовательного процесса в группах младшего дошкольного возраста в адаптационный период.
Организационный этап.
Комплектование групп.
Обстановка в группе.
Воспитатель.
Старший воспитатель.
Родители.
Подготовка детей к ДОУ.
Организация игр-занятий детей в период их адаптации к ДОУ.
Используемая литература.