Автор работы: Пользователь скрыл имя, 11 Мая 2012 в 11:58, контрольная работа
Образование является важнейшей сферой социальной жизни, именно оно формирует интеллектуальное, культурное и духовное состояние общества. Проблема качества высшего образования является одной из самых острых на современном этапе развития общества, так, как невозможно рассчитывать на высокую конкурентоспособность в сложном мировом рыночном пространстве без квалифицированных специалистов, которых готовят высшие учебные заведения нашей страны, в том числе и рассматриваемый мною Российский государственный социальный университет.
1. Введение………………………………………………………………...2-3
2. Анализ социальной организации на примере Российского государственного социального университета…………………...…...4-5
3. Анализ организационной структуры и системы управления…….....6-9
4. Анализ внутренней и внешней среды организации……………....10-12
5. Анализ организационной культуры ………………………………13-14
6. Проект реорганизации организационной культуры, стиля руководства
и организационной структуры…………………………………….……...15
7. Заключение………………………………………………………..........16
8. Список литературы………………………………………………….....17
Свот-анализ.
| Возможности 1.улучшение условий ведения образовательных услуг 2.обмен опытом в сфере образования на международном уровне | Угрозы 1. снижение федерального финансирования расходов на Высшие Учебные Заведения 2. перераспределение обязанностей
|
Сильные стороны 1. профессиональный кадровый потенциал 2. гарантированная безопасность, защищенность
| 1.1. повышение спроса на услуги образования 1.2. получение заказов и проектов со стороны других государств 2.1. расширение образовательных услуг 2.2. уверенность в защищенности в сотрудничестве с другими странами | 1.1. снижение мотивации 1.2. без изменений 2.1. создание стрессовой ситуации, снижение продуктивности деятельности, потеря доверия к руководству 2.2. установление новых норм и требований |
Слабые стороны 1. отставание в области исследований и научных работ 2. неготовность к новому уровню управления | 1.1. переформирования штата сотрудников 1.2. возрастание конкурентного давления 2.1. снижение квалифицированного профессорско- 2.2. обмен опытом в сфере образования на международном уровне
| 1.1. возрастание конкурентного давления, сокращение численности персонала, отсутствие грамотных специалистов 1.2. увеличение объема работы, снижение условий труда 2.1. установление новых норм и требований 2.2. затраты времени на обучение новых сотрудников |
Вывод: большое влияние от федерального финансирования расходов на Высшие Учебные Заведения, в зависимости от его изменения меняются требования в работе, кадровый состав. Улучшение качества социального образования, развитие качественного и результативного партнерства, постоянное совершенствование системы менеджмента качества университета.
Анализ организационной культуры
Организационная культура- это регламентированные способы взаимоотношений с внешней средой и внутри организации.
Типология организационной культуры:
1. по критерию соотнесения целей – коллективистская (достижение общих целей)
2. по критерию властных отношений – авторитарная
3. по критерию построения организационной структуры – храмовая
4. по критерию скорости обратной связи с внешней средой и степени риска – инновационная
5. «Управляемая ракета» - важность ориентации на задачу, ценность профессионального подхода к делу, преданность целям отдела.
Организация имеет свою символику:
Герб РГСУ
Гимн РГСУ
Музыка И. Матеты
Слова А. Поперечного, О. Лобазовой
Идея В. Жукова
Снова вижу знакомые лица
Своих давних и новых друзей.
Вместе с ними хочу научиться
Ничего не жалеть для людей.
И покуда у сердца есть силы,
Людям делать добро поспеши.
Я люблю тебя, слышишь, Россия?
Эта песня идет от души.
Ничего не жалей, ничего не жалей,
Ничего не жалей для людей.
Для друзей – огонька, сердце для старика,
Для России – и жизни своей, жизни своей.
Жизнь готовит тебе испытанья.
Если сердце твое горячо,
Берегите слова состраданья,
А в беде подставляйте плечо.
Только время все споры рассудит
О добре и о зле – что сильней.
Не убудет души, не убудет,
Не жалейте души для людей.
Ничего не жалей, ничего не жалей,
Ничего не жалей для людей.
Для друзей – огонька, сердце для старика,
Для России – и жизни своей, жизни своей.
Флаг РГСУ
Девиз РГСУ - «Профессионализм, ответственность, престиж».
Проект реорганизации организационной культуры, стиля руководства и организационной структуры
Для проектирования реорганизации необходимо понять целесообразность перемен. Поскольку любые преобразования в организации – процесс достаточно болезненный, сотрудники, осознанно или бессознательно, будут ему сопротивляться, будут стремиться сохранить стереотип поведения, взаимоотношений, правил.
Процесс изменения долгий и сложный, для его проведения часто приглашают специалистов по организационному консультированию, вместе с которым руководитель сможет выявить все плюсы и минусы состояния организационной культуры, понять, к какому конечному результату должно привести изменение, составить план по внедрению этого изменения. Важная задача руководителя состоит еще ив том, чтобы объяснить сотрудникам необходимость преобразований. Только «заразив» сотрудников желанием и энтузиазмом, можно добиться принятия изменений и инноваций и в организационной культуре, и в жизни коллектива в целом.
Заключение
Российский Государственный Социальный Университет является одним из ведущих ВУЗов России в области подготовки кадров для социальной сферы. Соответствовать статусу требуются определенные условия, способствующие успешной работе. К ним, в частности, относятся:
Создание социально-культурной среды
Относительная самостоятельность освоения сложившейся системы отношений
Выявление особенностей коллектива
Выработка традиций, неписаных правил поведения, обычаев, психологического сопровождения
Разработка вариативных программ
Устойчиво-положительный стиль отношения руководителя и исполнителей
Учебный процесс в университете обеспечивает высокопрофессиональный профессорско-преподавательский коллектив.
Список литературы
1. Теория организации: Учебное пособие для вузов. – М., Кафидов В.В., Скипетрова Т.В., 2005.
2. Десев Л. «Психология малых групп», М., 1997.
3. Мартынов С.Д. «Профессионалы в управлении», Л., 1991.
4. http://www.rgsu.net/
1