Слушание музыки как средство развития образного мышления младших школьников

В настоящее время, как известно, сфера образовательной системы Российской Федерации переживает период различных реформ, которые направлены на улучшение качества образования и знаний школьников. Так же современное общество понимает необходимость гуманизации обучения, в связи с этим, происходит увеличение значимости предметов, например таких как «Музыка».

Введение…………………………………………………………………...............3
1.Теоретическая часть…………………………………………………………….5
1.1 Психологические особенности младших школьников, основные виды деятельности………………………………………………………………………5
1.2 Мышление. Образное мышление............................................................7
1.3 Виды деятельности на уроке музыки. «Слушание» музыки....................................................................................................................14
1.4 Средства развития образного мышления……………………………..20
2. Практическая часть…………………………………………………...............25
2.1 Анализ ситуации………………………………………………………..25
2.2 Описание опыта практической работы ………………………………27
Заключение……………………………………………………………………….38
Список используемой литературы……………………………………………...40
Приложения…………………………………………………………...................43