Автор работы: Пользователь скрыл имя, 18 Февраля 2012 в 11:44, курсовая работа
Одна из самых актуальных и «больших» проблем, стоящих перед совре-менным обществом - угроза духовного оскудения личности, опасность утраты нравственных ориентиров. Поэтому, нашему воспитанию необходим поворот к жизненно-важным проблемам современного общества, обеспечение нравственного воспитания, противостояние бездуховности, потребительству, возрождению в детях желания и потребности в активной интеллектуальной деятельности.
Введение. 2.
Глава 1. История вопроса. 4.
1. Музыкальное воспитание в первых
детских садах России. 4.
2. Задачи музыкального воспитания. 8.
Глава 2. Развитие музыкальных способностей. 10.
1. Музыкальность. 10.
2. В мире загадочных звуков. 12.
3. Звуковысотный слух. 13.
4. Длительность звука и чувство ритма. 14.
5. Тембровая окраска и тембровый звук. 16.
6. Учимся слушать музыку. 17.
7. Развитие восприятия. 20.
8. Развитие музыкальных способностей
в пении. 20.
9. Музыка и движение. 24.
Заключение. 27.
Библиография. 29.
Приложения. 31.
2. Игра «Настроение».
Определенные понятия (грусть, радость, веселье) «озвучиваются» музыкой. Из нескольких предложенных отрывков ребята выбирают тот, который соответствует тому, или иному понятию.
3. Игра: «Поем по фразам».
Используемые песни чередуясь: группа - группа, педагог - группа, ребенок - ребенок.
Упражнения для развития дикции.
1. «Интонация».
Рассказать скороговорку голосами разных птиц или зверей.
(Высоко, низко, быстро, медленно).
2. «Подбери мелодию».
Любое
стихотворение спеть на