Вклад Б.В. Зейгарник в развитие клинической психологии

    ГБОУ ВПО «Саратовский государственный медицинский университет

      имени В.И. Разумовского» Минздравсоцразвития 
 
 

    

 

    по  клинической психологии

    на  тему

     «Вклад Б.В. Зейгарник в развитие

      клинической психологии» 
 

    Выполнила:

    студентка 3 курса 1 группы

    специальности «клин. псих.»

    Иваненко  А. М.

    Преподаватель:

    Пахомова  С. А. 
 
 
 
 
 

    Саратов

    2011

Содержание 
 

Введение

1. Юность Б.В. Зейгарник
2. Зейгарник-эффект
3. Годы работы с Куртом Левином
4. Время тяжёлых испытаний для Б.В. Зейгарник
5. Научная деятельность Блюмы Вульфовны
6. Создание научных основ патопсихологии
7. Внутренний мир Зейгарник
8. Практическая деятельность Б.В. Зейгарник
9. Загадка феномена личности Б.В. Зейгарник
10. Основные научные труды

Заключение 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Введение

     В нашей стране клиническая психология сформировалась в последние три  десятилетия в результате интеграции ряда дисциплин, смежных, но имеющих  разную историю и проблематику. Становление клинической психологии неразрывно связано с развитием, как самой психологии, так и медицины, физиологии, биологии, антропологии; ее история начинается с античных времен, когда психологические знания зарождались в недрах философии и естествознания.

     Клиническая (медицинская) психология — раздел психологии, изучающий психические явления с точки зрения их взаимосвязи с болезнями. Сфера клинической психологии включает в себя диагностику психического здоровья, организацию и проведение научных исследований для понимания психофизиологических проблем и разработку, проведение и оценку психологической коррекции (психотерапия).

     К числу интенсивно и плодотворно развивающихся областей психологии относится патопсихология. Патопсихология (от греч. pathos - страдание, болезнь) - ветвь клинической психологии, изучающая закономерности распада психической деятельности и свойств личности в сопоставлении с закономерностями формирования и протекания психических процессов в норме.

     Основатель  отечественной патопсихологии - Зейгарник  Блюма Вульфовна - ученица всемирно известного немецкого психолога Курта Левина. Ею были разработаны теоретические основы патопсихологии, описаны расстройства психических процессов, сформулированы принципы работы патопсихолога. Основав патопсихологию, Блюма Вульфовна тем самым внесла большой вклад в клиническую психологию.

 

Юность  Б.В. Зейгарник

     Б.В. Зейгарник прожила долгую и трудную  жизнь. Она родилась 9 ноября 1900 года в маленьком литовском городке Пренай в многочисленной дружной семье. О царившей в семье атмосфере можно теперь судить лишь по некоторым замечаниям самой Блюмы Вульфовны, вспоминавшей отца, его здравый смысл, ум и неиссякаемое чувство юмора. Возможно, творчество Шолома Алейхема может дать некоторое представление о том представлении доброжелательной иронии, которая постоянно присутствовала в семье.

     Живая и способная девочка успешно  окончила гимназию и уехала учиться Берлинский университет. Здесь после кратковременного «пробного» обучения на нескольких гуманитарных факультетах она поступила на отделение психологии философского факультета, где посещала лекции по философии, филологии, математике. В Берлинском университете слушала лекции известных психологов – В. Келера, М. Вертгеймера и др. Кроме того, ей посчастливилось слушать лекции А. Эйнштейна. Тема его лекций, вспоминала потом она, не увлекла её, но сама личность лектора притягивала к себе творческой незаурядностью, загадкой гениального ума и яркого характера.  

     Зейгарник-эффект

     В 1927 году на отделении психологии философского факультета Берлинского университета Зейгарник защитила дипломную работу на тему «О запоминании завершённых и незавершённых действий». Ее научным руководителем был известный уже в те годы психолог Курт Левин. В работе показывается, что незавершённые действия запоминаются почти в 2 раза лучше, чем завершённые; в основе этого явления,  как было доказано в исследовании, лежит актуальная потребность (квазипотребность, по К. Левину). Сама Блюма Вульфовна вспоминала, что на следующее утро после защиты диплома ей позвонил К. Левин и сказал: «А вы знаете, что вы наделали? Вы совершили научное открытие». И это действительно так. Описанный Блюмой Вульфовной феномен преимущественного запоминания незавершённых действий вошёл в мировую научную психологическую литературу под её именем – феномен Зейгарник, или Зейгарник-эффект.

     Дипломница  К. Левина, одна из ярких представительниц знаменитой плеяды, составивших гордость мировой психологии. Достаточно только назвать их имена – Ф. Хоппе, М. Юкнат, Т. Дембо, Г. Биренбаум и др. Б.В. Зейгарник стала знаменитой, а её имя сразу же было отнесено к числу классиков мировой психологии.  

     Годы  работы с Куртом Левином

     В те годы психологическая теория Левина была ещё в стадии становления. Сам К. Левин, не намного старше своих учеников, был для них не только учителем, но с другом-единомышленником. Б.В. Зейгарник вспоминала, что общение с К. Левином отличалось по стилю от того, что было принято в научно-академических кругах того времени. Человек с общительным, живым характером, К. Левин вовлекал своих учеников в особую «игру-поиск», делая часто предметом исследования непосредственные житейские наблюдения над людьми.

     Так, его семинары часто проходили  в кафе за чашечкой кофе. В частности  сам феномен запоминания незавершённых действий был «подсмотрен» им именно в этой ситуации. Он обратил внимание (вспоминала Б.В.) на то, что официант прекрасно помнит заказ каждого посетителя. К. Левин попросил официанта назвать, не заглядывая в книжечку что заказал тот или иной посетитель. Официант, не задумываясь, воспроизвел содержание всех заказов. Когда же речь зашла о выходящих из кафе посетителях, он не смог назвать ни одного заказа. «Они ведь уже расплатились», - ответил он. Следовательно, заключает Левин, у него уже нет потребности помнить, напряжённая динамическая система – квазипотребность – иссякла.

     Умение  всматриваться в обыденную жизнь, видеть за её мелочами глубокие психологические «корни», по-видимому, в значительной степени развилось у Б.В. Зейгарник именно в годы работы с К. Левином. Особая атмосфера дружелюбия, взаимопонимания, товарищества объединяла вокруг Левина его учеников, была питательной средой для их совместного творчества. В течение всей последующей жизни она совершенствовала эти навыки, опираясь на данные наблюдений в своей исследовательской работе.

     После защиты диплома Блюма Вульфовна продолжала работать в группе Курта Левина, оставшись в Берлине с мужем, работником советского торгпредства.  

     Время тяжёлых испытаний  для Б.В. Зейгарник

     Вернувшись  в Советский Союз в 1931 году, она стала трудиться в психоневрологической клинике Института экспериментальной медицины, являясь ближайшим помощником Л.С. Выготского. Именно в эти годы она сближается со многими ведущими советскими психологами, становится их соратницей и единомышленницей. 30-е годы – время тяжёлых испытаний для Блюмы Вульфовны. В стране нарастала волна репрессий. Преждевременная смерть Л.С. Выготского, как считала она, была ускорена именно этими событиями.

     Не  обошли испытания стороной и Блюму Вульфовну. В 1938 году был арестован её муж, она осталась одна с малолетним сыном, а второй её сын родился вскоре после ареста мужа. Страх, неуверенность в будущем, материальная неустроенность на долгие годы поселились в семье Зейгарник. Среди немногих друзей, оставшихся верными ей в эти тяжёлые годы были А.Р. Лурия, С.Я. Рубинштейн. До последних дней жизни Блюмы Вульфовны С.Я. Рубинштейн оставалась её подругой и соратницей. В то тяжёлое время Сусанна Яковлевна помогала ей во всём, поддерживала её морально, сопровождала в «походах» на Лубянку, чтобы узнать о судьбе её репрессированного мужа, который погиб в застенках КГБ.

     Блюма Вульфовна была благодарна С.Я. Рубенштейн за дружескую помощь, высоко ценила преданность и отзывчивость; часто повторяла своим ученикам, роптавшим на её тяжёлый характер: «Вы не знаете Сусанну Яковлевну. Она верный друг и очень хороший человек». 

     Научная деятельность Блюмы  Вульфовны

       В годы Великой Отечественной войны, эвакуировавшись из Москвы, Блюма Вульфовна работала на Урале в нейрохирургическом госпитале «Кисегач», принимая активное участие в работе по восстановлению психической деятельности тяжело раненых. Результаты этих исследований были впоследствии опубликованы.

     В этот период укрепляются её научные и личные контакты со многими крупнейшими психологами страны – А.Р. Лурией, А.Н. Леонтьевым, А.В. Запорожцем, С.Г. Геллерштейном и другими. С большим теплом и любовью вспоминала о них впоследствии Б.В. Зейгарник, отмечая, что именно в этот период под влиянием общения с психологами школы Выготского и оформились её представление о патопсихологии как особой области знания.

     В послевоенные годы Блюма Вульфовна  работала в НИИ психиатрии МЗ РСФСР, где возглавляла созданную ею лабораторию экспериментальной патопсихологии до 1967 года. В этот период её научными партнёрами становятся многие замечательные отечественные психиатры – М.Я. Серейский, С.Г. Жислин, И.Г. Равкин, Г.Е. Сухарева, Д.Е. Мелехов и другие.

     В это время тяжёлого идеологического  гнёта, нарастающей физиологизации психиатрии (в особенности после знаменитой «Павловской сессии» 1950 г.) клиницисты старой врачебной школы не только оставались верными лучшим традициям психиатрии прошлого (не мыслившей эффективной работы с психически больными без психологии), но поддерживали и защищали как Зейгарник, так и её «молодую» лабораторию. В особенности надёжную защиту она чувствовала со стороны проф. Д.Е. Мелехова, бывшего директором Института психиатрии в тот период, когда готовился судебный процесс над «врачами-убийцами». Именно он помог сохранить лабораторию, а её – оставить в штате института (хотя уже существовало решение об её увольнении). В эти годы она провела обширный цикл исследований, ставших научным фундаментом современной психологии.

     В то же время Б.В. Зейгарник начинает читать курс патопсихологии сначала на отделении психологии философского факультета МГУ, затем (с 1966) – на факультете психологии. С 1967 г. Она становится профессором факультета психологии, где с увлечением вела свою работу до последних дней жизни. Заслуги Б.В. Зейгарник были отмечены Ломоносовской премией I степени (1978) и международной премией им. К. Левина (1983).

     Блюма Вульфовна принадлежала к тому поколению, на долю которого выпало несколько небывалых по тяжести войн, российская революция со всеми её социальными последствиями, тоталитаризм, репрессии. Колесо истории оставило глубокие следы (вернее, раны) на её судьбе. Это не могло не наложить отпечаток на её личность и общее мироощущение. Какой она была в молодости, в период её работы в Берлине у К. Левина, мы уже не узнаем никогда. Современников и очевидцев не осталось. Сама Блюма Вульфовна, как многие люди её поколения, вспоминая это время, говорила о себе мало, скупо, неохотно. Правда, те, кто знал её, после возвращения из Германии (А.Н. Леонтьев, С.Я. Рубенштейн), вспоминали, что она производила впечатление блестящего, жизнерадостного, талантливого во всем человека. 

     Создание  научных основ  патопсихологии

     Вся жизнь Б.В. Зейгарник была подчинена идее создания научных основ новой области знания – патопсихологии. Все свои творческие силы, энергию, ум, она направляла