Аттестация персонала

    Аттестовать можно не только человека, но и подразделение, предприятие, производственный процесс, рабочее место, продукцию, государство и вообще любой социальный объект.

    У процедуры аттестации есть свои противники и приверженцы. Аргументы каждой из сторон достаточно весомы. «Менеджер и так постоянно оценивает своих сотрудников. Зачем нам проводить аттестацию? Она отнимает много сил, способна разворошить коллектив, и неизвестно, что мы получим», – считают первые. Замечание справедливое: если не знаешь, зачем, – лучше не берись.

    Формализованная система позволяет повысить эффективность  самой системы оценки. Кроме того, она подходит не только для отдельного сотрудника и его руководителя, но и отвечает интересам организации в целом. Большинство специалистов справедливо полагают, что аттестация – один из наиболее эффективных инструментов управления персоналом. Аттестация позволяет:

• определить внутри организации стандарты деятельности и критерии оценки (на подготовительном этапе) – без этого аттестация не имеет смысла;
• провести диагностику персонала;
• выявить «болевые точки»;
• определить ценность сотрудников не только для подразделения/группы, но и для организации;
• обоснованно принимать управленческие решения, особенно связанные со стратегическими задачами организации и процессом внедрения изменений.

    Роль  аттестации возрастает, когда усиливается государственный и общественный контроль за соблюдением прав человека, социальных гарантий работника и, наоборот, снижается, когда государственные гарантии прав человека слабеют или они фактически игнорируются.

    Результат аттестации всегда в известной мере субъективен, несет на себе отпечаток личности того, кто аттестует, иначе это была бы уже не аттестация, а просто измерение параметров.

     Список используемой литературы. 

1. Кабушкин  Г..Р. Основы менеджмента. - М., 1997.
2. Базаров Т.Ю., Управление персоналом. – М., 2004.
3. Бовыкин И.В. Новый менеджмент. – М.,1998.
4. Виханский О.С., А.И. Наумов. Менеджмент. – М.: Высш. школа, 1999.
5. Егоршин А.П., Управление персоналом. – Н.Новгород: НИМБ, 2002.
6. Журавлев А., Павлова Е., Шлычков А., Субъективность руководителя и скрытые возможности аттестации персонала, -  Консультант директора. 2000. №22.
7. Кузнецова М.И. Мотивация деятельности. – Спб.: Фирма, 2005.
8. Ковалык В.Н. Теория и практика управления. – М.: Канди, 2004.
9. Мескон М.Х., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента. Пер. с англ. – М.: Изд-во Дело. 129.
10. Маслов Е.В. Управление персоналом предприятия, «Инфра-М», Москва-Новосибирск, 2000.
11. Малиновский П., Методы оценки персонала. – М. 2003.
12. Тарасов В.К., Отбор и подготовка менеджеров. – Л.: Машиностроение, 2002.
13. Трофимов Н.С. Современное управление персоналом организации. – СПб.: Канди, 2005.
14. Харитонов И.М., Эмихом О.К., Предприимчивый менеджер. – М., 2001.
15. Черёмушкинский П.В. Теория и практика управления. – М.: Дело, 2001.