Разработка управленческого решения

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 17 Ноября 2011 в 13:42, контрольная работа

Краткое описание

Решение — это результат мыслительной деятельности человека, приводящий к какому-либо выводу или к необходимым действиям. Решение может приниматься человеком в трех основных системах: технической, биологической и социальной. Решение, принятое в социальной системе и направленное на стратегическое планирование, управление управленческой деятельностью, управление человеческими ресурсами, управление производственной и обслуживающей деятельностью, формирование системы управления компании (методология, структура, процесс, механизм), управленческое консультирование, коммуникации с внешней средой, называется управленческим.

Содержание работы

ВВЕДЕНИЕ
РАЗДЕЛ 1. ВЫЯВЛЕНИЕ ПРОБЛЕМЫ И ПОСТАНОВКА ЦЕЛИ.
РАЗДЕЛ 2. СБОР ВСЕСТОРОННЕЙ ИНФОРМАЦИИ
РАЗДЕЛ 3. РАЗРАБОТКА И ВЫБОР АЛЬТЕРНАТИВ РЕШЕНИЙ
РАЗДЕЛ 4. ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫПОЛНЕНИЯ ПРИНЯТОГО РЕШЕНИЯ
РАЗДЕЛ 5. КОНТРОЛЬ ВЫПОЛНЕНИЯ ПРИНЯТОГО РЕШЕНИЯ

Содержимое работы - 1 файл

РУР.docx

— 28.86 Кб (Скачать файл)

Недостатком данного  механизма является то, что он, чаще всего, не может заменить для родителей  детей «классический» детский сад, поскольку даже ежедневное пребывание ребенка в такой группе в течение 2-3 часов не может обеспечить родителю (как правило, маме) возможности работать полный рабочий день. А именно к  этому во многих случаях прежде всего и стремятся родители, желая устроить ребенка в детский сад – чисто образовательные услуги часто стоят на втором месте, особенно для родителей детей младшего и среднего дошкольного возраста. Конечно применение этого механизма – это, как говорится, лучше, чем ничего. Однако оно ограниченно влияет на решение проблемы очередей в детские сады – можно предположить, что большая часть родителей не будет «забирать» своих детей из очереди на устройство ребенка в детский сад только потому, что их ребенка взяли в группу кратковременного пребывания.  

7.    Организация семейных детских садов на базе муниципальных детских садов.  

Данный механизм не очень распространен, однако уже  имеет практику своего применения в  разных формах в некоторых российских территориях – в г. Москве, Кемеровской области, Якутии и т.д.

Семейный детский  сад формально является структурным  подразделением (филиалом) муниципального учреждения дошкольного образования. Однако сам процесс оказания услуги происходит на дому по месту проживания ребенка, поскольку воспитателем в  таком детском саду является сам  родитель ребенка. В случае соответствия определенным требованиям (наличие  благоустроенного жилья, отсутствие судимости  и т.д.) этот родитель оформляется  на ставку воспитателя в учреждении, он получает заработную плату и денежные средства на питание ребенка по установленному нормативу. Ребенок у такого воспитателя  не один – детский сад и называется «семейным», поскольку право стать  таким воспитателем получает родитель, у которого есть сразу нескольких детей дошкольного возраста, например, в Москве это трое и более детей. Если собственных детей дошкольного  возраста в семье до нужного числа  не хватает, то в некоторых территориях  допускается, что семья может  принять «на обслуживание» детей  из других семей. Чисто образовательные  услуги (занятия музыкой и т.п.) могут оказываться детям на базе самого учреждения. Контроль за работой семейного детского сада осуществляет администрация учреждения.

Как правило, такие  детские сады организуются в многодетных  семьях или в семьях, где кроме  ребенка дошкольного возраста есть еще и ребенок-инвалид. Примечательно, что в нормативных правовых актах, регулирующих использование этого  механизма, говорится, что семейные детские сады организуются в целях  поддержки многодетных семей, ведь помимо прочего, работа семейным воспитателем засчитывается в трудовой стаж родителя.

Важным преимуществом  данного механизма является то, что  он позволяет решать проблему нехватки мест в детских садах, осуществляя  лишь текущие затраты (заработная плата  воспитателей и питание ребенка). К недостаткам можно отнести  сложность контроля за деятельностью семейных воспитателей и проблемы, которые могут возникать с соблюдением на дому санитарных правил и норм, относящихся к деятельности учреждений дошкольного образования, ведь работа семейных детских садов осуществляется именно в рамках деятельности учреждения.

 

  

РАЗДЕЛ 4. ОРГАНИЗАЦИЯ  ВЫПОЛНЕНИЯ ПРИНЯТОГО РЕШЕНИЯ 

Для строительства  новых детских садов необходима в первую очередь инициатива Губернатора , так как простым гражданам решение этой проблемы самостоятельно практически не выполнимая задача .

Затем составляется «План финансирования», в котором  будет заложено количество зданий и  какая сумма выделяется. Следующим  этапом будет проведение конкурса, на котором определяется организация которая в последствии будет выполнять строительство зданий. 

РАЗДЕЛ 5. КОНТРОЛЬ ВЫПОЛНЕНИЯ ПРИНЯТОГО РЕШЕНИЯ 

Контроль за выполнением принятого решения возлагается на комиссию, которая создается на основании приказа или распоряжения Губернатора.  Проверка производится 1 раз в месяц, отчёт о проделанной работе доводится до выше стоящих лиц – Губернатора. 

Информация о работе Разработка управленческого решения