Психофизиологические условия труда

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 08 Апреля 2011 в 22:14, реферат

Краткое описание

Современные технологии в производстве и управлении все меньше и меньше ограничивают поле деятельности в области организации труда. Более того, вид деятельности, а вместе с этим и будущая роль человека в производстве существенно зависят от условий, сопровождающих использование технологии, например от установки и стратегической линии управления, концепции организации труда, участия персонала в управлении.

Содержание работы

Введение. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4

Влияние психофизиологических условий труда на организм человека. .6
Оценка условий труда и формирование благоприятных психофизиологических условий труда на предприятии. . . . . . . . . . . . . . .9
Заключение. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .14

Содержимое работы - 1 файл

Психофизиологические условия труда.doc

— 78.50 Кб (Скачать файл)

МИНИСТЕРСТВО  НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ УКРАИНЫ

НАЦИОНАЛЬНАЯ  АКАДЕМИЯ ПРИРОДООХРАННОГО И КУЛЬТУРНОГО СТРОИТЕЛЬСТВА 

Факультет управления 
 

РЕФЕРАТ

по предмету: Организация работы менеджера 

на тему: 

«ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ТРУДА»   
 
 

                                        Выполнил:

                                        Студент 4 курса

                                        группа 43-A

                                        Прохоров П.А. 

                                        Проверил:

                                        ст. преп., Ильман Г. Н. 
 
 
 
 
 
 

Донецк 2010

    Содержание 

    Введение. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4

  1. Влияние психофизиологических условий труда на организм человека. .6
  2. Оценка условий труда и формирование благоприятных психофизиологических условий труда на предприятии. . . . . . . . . . . . . . .9

    Заключение. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .14 
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     

    Введение 

    Труд, будь он физический, умственный, творческий, играет важнейшую роль в жизни  человека. Он не только является посредником  получения материальных средств, но и основополагающим критерием в  определении социального статуса человека. Кроме этого от характера и интенсивности трудовой деятельности в значительной степени зависят физическое и психическое состояния человека: его самочувствие, настроение, и т. д. Следовательно, не только специалистам в этой области, но и каждому человеку необходимо знать основы физиологии туда, как необходимо правильно построить режим труда и отдыха, чтобы увеличить производительность труда, не ухудшив свое самочувствие.

    Но  этого недостаточно знать для  полномерного ведения трудовой деятельности. Так как на человека оказывает огромное воздействие и условия, в которых он трудится.

    Они влияют также и на результаты производства - производительность труда, качество и себестоимость выпускаемой  продукции. Производительность труда  повышается за счет сохранения здоровья человека, повышения уровня использования рабочего времени, продления периода активной трудовой деятельности человека.

    Улучшение условий труда и его безопасности приводит к снижению производственного  травматизма, профессиональных заболеваний, что сохраняет здоровье трудящихся и одновременно приводит к уменьшению затрат на оплату льгот и компенсаций за работу в неблагоприятных условиях труда, на оплату последствий такой работы (временной и постоянной нетрудоспособности), на лечение, переподготовку работников производства в связи с текучестью кадров по причинам, связанным с условиями труда.

    Долгое  время организационные аспекты  работы подчинялись строгим определениям, что диктовалось требованиями техники. В настоящее время практически не оспаривается вопрос о том, что техника не является абсолютно довлеющим фактором, а ее использованию в зависимости от преследуемых целей и интересов можно придать социальную значимость. Эта точка зрения все больше и больше претворяется в жизнь, и не в последнюю очередь из-за специфики новых технологий. При разработке концепции работы рассматриваются вопросы содержания и режима работы, а также рабочего окружения; при организации работы – вопросы создания рабочих мест и установления формальных отношений между рабочими местами. Этими проблемами занимаются наряду с науками об организации труда и производства также другие дисциплины (например, психология, социология) и инженерные науки.

    Современные технологии в производстве и управлении все меньше и меньше ограничивают поле деятельности в области организации труда. Более того, вид деятельности, а вместе с этим и будущая роль человека в производстве существенно зависят от условий, сопровождающих использование технологии, например от установки и стратегической линии управления, концепции организации труда, участия персонала в управлении. В последние годы на первый план выдвигается вопрос о расширении альтернативных возможностей при организации работы с ориентацией на те или иные интересы, наблюдается стремление любой ценой автоматизировать производственные процессы, ценятся квалификация работающих людей, их профессиональные навыки и ответственность. Таким образом, создаются принципиально новые формы использования рабочей силы, учитывающие роль человека па производстве.

    Объективной предпосылкой происходящих в этой сфере  изменений стали трансформации  в рыночном спросе. Ужесточение конкурентной борьбы вызывает повышенную потребность  в ускоренной технической модернизации, гибкой перестройке производства (в  соответствии с меняющимся рыночным спросом), в обновлении продукции, ее удешевлении и улучшении качества. Под влиянием этих процессов происходит переход от поточно-массового производства и потребления к индивидуализированному и дифференцированному. Это в свою очередь влечет кардинальные изменения в организации труда. На смену предельной фрагментарности труда, жесткому его нормированию и подчинению точно предписанным методам исполнения приходит объединение операций и функций, сроков разработки и поставки продукции с последующим уменьшением запасов и сроков хранения. 

    1.Влияние психофизиологических условий труда на организм человека 

    Условия труда являются центральным вопросом в деле совершенствования его  организации. При определённых условиях ни высокая заработная плата, ни дополнительные выплаты и льготы не могут сделать бессодержательный и тяжелый труд привлекательным даже в условиях высокого уровня безработицы.

    Улучшение условий труда должно способствовать достижению следующих целей: во-первых, повышению производительности труда, качества всей работы; во-вторых, сохранению здоровья трудящихся, снижению общей и профессиональной заболеваемости, исключению производственного травматизма.

    Любой труд представляет собой сложный  комплекс физиологических процессов, в который вовлекаются все органы и системы человеческого тела. Огромную роль в этой деятельности играет центральная нервная система, обеспечивающая, координацию функциональных изменений, развивающихся в организме при выполнении работы.

    Трудовая  деятельность осуществляется благодаря затратам энергии мускулов, нервов человеческого, мозга. Источником химической энергии, превращающейся в механическую работу мышц является АТФ. Под влиянием нервных импульсов эта кислота взаимодействует с сократительной белковой структурой мышцы, причём происходит диссоциация актомиозина на его компоненты, изменение конфигурации белковых молекул и т. д.

    Именно  комплекс всех явлений и ведет  к сокращению мышечного волокна, в процессе которого участвуют ионы солей. Во время расслабления мышцы утратившая фосфор АТФ вновь фосфорилируется за счет фосфокреатинина. Затем начинаются процессы гликолиза и окислительного распада глюкозы, сопровождающегося связыванием фосфорной кислоты, отщеплённой от АТФ в процессе сокращения.

    Таким образом, энергия, получающаяся при распаде углеводов, используется для выполнения механической работы не непосредственно, а через образование особых фосфорных соединений.

    Количество  кислорода служит критерием интенсивности  выполняемой физической работы.

    В процессе физической деятельности изменяются не только мышцы, но и другие органы и системы организма. Например, увеличивается объем лёгочной вентиляции, обуславливаемый как учащение так и углублением дыхания, причем у тренированных лиц преобладает углубленное дыхание.

    Происходят изменения и сердечно-сосудистой системы, где физическая нагрузка вызывает возрастание минутного объема в следствии учащения сокращений и увеличения ударного объема сердца. Кроме того, мышечная работа вызывает , как правило, известное повышение максимального артериального давления; минимальное же обычно возрастает лишь при сравнительно больших физических условиях.

    Из  биохимических изменений крови  обращает на себя внимание динамика сахарной кривой. При работах средней тяжести  уровень сахара в крови несколько повышается, причем повышенное его содержание сохраняется некоторое время и в течении восстановительного периода.

    При значительных энергетических затратах возможна гипогликемическая реакция, свидетельствующая о начинающемся истощении углеводных резервов организма или о недостаточной их мобилизации.

    Резкое  повышение содержания молочной кислоты, сопровождающееся одновременно падением резервной щелочности крови, наблюдается  при тяжелых работах, производимых в условиях кислородной задолженности. Длительные физические усилия умеренной мощности вызывают только первоначальное повышение содержания молочной кислоты в крови.

    Могут наблюдаться определённые изменения  водно-солевого обмена при работе в  горячих цехах или при выполнении тяжелой физической работы. При этом значительное повышение деятельности потовых желез может снижать выделительную функции почек.

    При тяжелой физической нагрузке возможно торможение секреции и моторной функции  желудка, а также замедление переваривания  и всасывания пищи.

    Мышечная  работа разновидной интенсивности может вызывать сдвиг разных отделов центральной нервной системы, в том числе и коры головного мозга.

    Напротив  умеренная работа улучшающая условно-рефлекторную деятельность и снижает порог  восприятия для указанных анализаторов.

    Некоторые особенности физиологических изменений  в организме имеют место при  выполнении умственной работы с преимущественным участием высшей нервной деятельности. Отмечено что при интенсивной  умственной деятельности (в отличи от физической работы) газообмен или совсем не изменяется или изменяется незначительно.

    Умственный  труд обычно вызывает замедление пульса и лишь иногда значительные умственные напряжения учащают пульс за счёт уменьшения диастолы. При умственной работе повышается кровяное давление, учащается дыхание, увеличивается кровенаполнение сосудов мозга, но уменьшается кровенаполнение сосудов конечной и брюшной полости.

    Напряженный умственный труд вызывает отклонения от тонуса гладких мышц внутренних органов, кровеносных сосудов, в  особенности сосудов головного мозга и сердца.

    Интенсивная умственная работа, как и физическая так и умственная, может привести как к утомлению и к переутомлению.

    Под утомлением понимают особое физиологическое  состояние организма, возникающее  после проделанной работы и выражающееся во временном понижении работоспособности.

    Работоспособность – величина функциональных возможностей организма человека, характеризующаяся количеством и качеством работы, выполняемой за определенное время. Во время трудовой деятельности работоспособность организма изменяется во времени. Различают три основные фазы сменяющих друг друга состояний человека в процессе трудовой деятельности:

    – фаза врабатывания, или нарастающей работоспособности; в этот период уровень работоспособности постепенно повышается по сравнению с исходным; в зависимости от характера труда и индивидуальных особенностей человека этот период длится от нескольких минут до 1,5 ч, а при умственном творческом труде – до 2–2,5 ч;

    – фаза высокой устойчивости работоспособности; для нее характерно сочетание высоких трудовых показателей с относительной стабильностью или даже некоторым снижением напряженности физиологических функций; продолжительность этой фазы может составлять 2–2,5 ч и более в зависимости от тяжести и напряженности труда;

    – фаза снижения работоспособности, характеризующаяся уменьшением функциональных возможностей основных работающих органов человека и сопровождающаяся чувством усталости.

Информация о работе Психофизиологические условия труда