Отчет о прохождении практики в "ГОО г.Армянск"

2

СОДЕРЖАНИЕ:

ВВЕДЕНИЕ………………………………………….………………………….……….3

РАЗДЕЛ 1. ПОЛОЖЕНИЕ ОБ УПРАВЛЕНИИ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДСКОГО СОВЕТА УКРАИНЫ…………………………………………...………………………4 1.1.  Общие положения ГОО…………...……...…….…………………..……….…….4

1.2.  Основные  функции и задачи управления образования …..................................5

1.3.  Управления ГОО и их обязанности…………………………….……….………12

РАЗДЕЛ 2. ГОРОДСКОЙ ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ  Г. АРМЯНСКА…………….16

2.1.  Функции и задачи Армянского ГОО………….…………………..…………….16

2.2.  Учреждения, входящие в ГОО………….…….…………………………………18

2.3.  Финансово-экономический отдел…...………………….……………………….23

2.4.  Отдел питания Армянского ГОО…………………………………………………

2.5 Контроль организации питания…………………………………………………24

ВЫВОДЫ……………………………………………………..……………………......27

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ…….…………………………....28

ВВЕДЕНИЕ

              Основной целью практики являлось получение дополнительных теоретических знаний, расширение представлений о работе и развитие практических навыков и умений,  закрепление и углубление в условиях действующей организации в области управленческих и смежных с ними дисциплин; умение проведения экономического анализа; разработка перспективных и текущих направлений хозяйственно-финансовой деятельности предприятия, выявление тенденций и проблем в развитии предприятия, разработка рекомендаций по совершенствованию управления.

              Основные задачи во время прохождения практики:

              Общее знакомство с предприятием;

              Изучение основных технико-экономических показателей;

              Анализ взаимодействия предприятия с внешней средой;

              Изучение и анализ внутренней среды предприятия;

              Анализ хозяйственной деятельности предприятия;

              Анализ финансового состояния предприятия;

              Разработка мероприятий, направленных на устранение выявленных недостатков.

Предметом исследования являются все   процессы, протекающие в определенных структурах предприятия.

Объектом исследования является ГОО г. Армянска занимающийся реализацией государственной политики в области образования и воспитание на территории города (с учетом особенностей социально-культурной среды);

              В основе работы лежат учебные пособия, периодическая литература, а также Конституция Украины.

РАЗДЕЛ 1. ПОЛОЖЕНИЕ ОБ УПРАВЛЕНИИ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДСКОГО СОВЕТА УКРАИНЫ

1.1 Положения ГОО

1. Управление образования городского совета (далее - управление образования) является исполнительным органом городского совета Украины, который образован городским советом и есть подотчетным и подконтрольным совету и подчиняется исполнительному комитету городского совета и городскому голове, а по вопросам осуществления делегированных ему полномочий подконтрольный главному управлению образования и науки областной государственной администрации.

2. Управление образования в своей деятельности руководствуется: Конституцией Украины, Законами Украины, актами Президента Украины и Кабинета Министров Украины, приказами и другими нормативно-правовыми документами Министерства образования и науки Украины, распоряжениями областной государственной администрации, решениями городского совета, исполнительного комитета городского совета и распоряжениями городского главы, а также этим Положением.

3. Управление образования финансируется за счет средства городского бюджета. Предельная численность, фонд оплаты труда работников управления образования и расходы на его удержание устанавливаются городским советом за рекомендациями Министерства образования и науки Украины.

Структура и штатная роспись управления образования составляются за рекомендациями Министерства образования и науки и Министерства финансов Украины и утверждаются городским головой по представлению начальника управления образования.

4. Для обеспечения основных функций в управлении образования могут создаваться соответствующие подразделы в установленном порядке.

5. Управление образования пользуется правом юридического лица, имеет самостоятельный баланс, личные счета в отделении Государственного казначейства своего города, печать с изображением Государственного Герба Украины и своим наименованием.

2. Основные задачи управления образования

1. Реализация государственной политики в области образования и воспитание на территории города (с учетом особенностей социально-культурной среды);

2. Анализ состояния образования в городе, прогнозирование развития общего среднего, дошкольного и внешкольного образования, усовершенствование сети соответствующих учебных заведений независимо от типов и форм собственности согласно образовательным нуждам граждан; разработка и организация выполнения городской программы развития образования;

3. Создание условий для получения гражданами дошкольного, полного общего среднего и внешкольного образования;

4. Контроль за соблюдением законодательства в области образования, Государственного стандарта общего среднего образования и требований Базового компонента дошкольного образования соответствующими учебными заведениями всех типов и форм собственности, расположенными на территории города;

5. Учебно-методическое руководство и инспектирования учебных заведений, которые находятся на территории города и является коммунальной собственностью, организация их финансового обеспечения и укрепление их материальной базы; координация деятельности этих учебных заведений, а также учебных заведений других форм собственности;

6. Проведение аттестации общеобразовательных, дошкольных и внешкольных учебных заведений всех типов и форм собственности, расположенных на территории города; оповещение результатов аттестации;

7. Содействие развития самоуправления в общеобразовательных, дошкольных и внешкольных учебных заведениях;

8. Комплектование учебных заведений педагогическими работниками, в том числе руководящими кадрами; усовершенствование профессиональной квалификации педагогических работников, их переподготовка и аттестация в порядке, установленном Министерством образования и науки Украины;

9. Содействие проведению экспериментальной и инновационной деятельности в учебно-воспитательном процессе учебных заведений города;

10. Обеспечение социальной защиты, охраны жизни, здоровье и защиты прав участников учебно-воспитательного процесса в учебных заведениях и учреждениях образования;

11. Осуществление международного сотрудничества.

3. Основные функции управления образования

1. Организация сети и осуществление руководства общеобразовательными, дошкольными и внешкольными учебными заведениями города:

1) осуществляет управление общеобразовательными, дошкольными и внешкольными учебными заведениями всех типов и форм собственности, расположенных на территории города;

2) определяет потребность в учебных заведениях всех типов и подает предложению к городскому совету и его исполнительному комитету относительно усовершенствования их сети соответственно социально-экономическим и культурно-образовательным нуждам города за наличием необходимой материально-технической, научно-методической базы, педагогических кадров и т.п.;

3) обеспечивает оперативный контроль за сохранением существующей сети общеобразовательных, дошкольных внешкольных учебных заведений; оказывает содействие их учебно-методическому, финансовому и материально-техническому обеспечению;

4) осуществляет в пределах своей компетенции государственное инспектирование учебных заведений независимо от типов и форм собственности, которые принадлежат к сфере управления местных органов исполнительной власти и органов местного самоуправления, обеспечивает гласность его результатов;

5) проводит государственную аттестацию учебных заведений города (не реже чем один раз на 10 лет) относительно реализации образовательной деятельности за соответствия образовательных услуг государственным стандартам образования;

6) изучает потребность и вносит предложению в городской совет об образовании учебных заведений для детей, которые нуждаются в социальной помощи и реабилитации, организует их обучение (в том числе - и индивидуальное) и воспитание в общеобразовательных учебных заведениях;

7) изучает потребность и вносит предложению в городской совет об образовании вечерних (сменных) школ, создает условия для составления государственной итоговой аттестации экстерном;

8) вносит предложению в  городской совет об открытии профильных классов, гимназий, лицеев, коллегиумов, учебно-воспитательных комплексов, учебно-воспитательных объединений, специализированных школ, общеобразовательных школ-интернатов, межшкольных наставительно-производственных комбинатов, внешкольных учебных закладов, оказывает содействие их материальной поддержке;

9) согласовывает проекты строительства общеобразовательных, дошкольных и внешкольных учебных заведений, оказывает содействие их рациональному размещению;

10) принимает организационные меры совместно с органами исполнительной власти и местного самоуправления относительно информационного обеспечения и компьютеризации учебных заведений.

2. Организация нормативно-правового обеспечения общего среднего, дошкольного и внешкольного образования в городе:

1) контролирует соблюдение учебными заведениями всех типов и форм собственности законодательства в сфере образования, государственных требований относительно содержания уровня и объема образовательных услуг соответственно уровню и профилю обучения;

2) оказывает содействие организации и реализации вариативной составляющей содержания общего среднего образования;

3) контролирует выполнение конституционных требований относительно обязательности получения детьми и подростками города полного общего среднего образования;

4) обеспечивает в пределах своих полномочий выполнения Конституции Украины относительно функционирования украинского языка как государственной в учебных заведениях и учреждениях образования;

5) оказывает содействие удовлетворению образовательных запросов представителей национальных меньшинств; предоставляет возможность обучаться на родном языке или изучать родной язык в коммунальных учебных заведениях;

6) утверждает уставы учебных заведений коммунальной и других форм собственности, готовит их к регистрации в соответствующем органе местного самоуправления.

3. Организация учебно-методического обеспечения общеобразовательных, дошкольных и внешкольных учебных заведений:

1) оказывает содействие учебно-методическому обеспечению учебных заведений;

2) внедряет учебные планы и программы, утвержденные Министерством образования и науки Украины; утверждает рабочие учебные планы общеобразовательных и согласовывает годовые планы работы внешкольных учебных заведений; согласовывает учебные планы частных учебных заведений, которые предоставляют общее среднее образование; вносит предложению относительно применения экспериментальных учебных планов и программ;

3) организует обучение одаренным детям; проводит в установленном порядке конкурсы, олимпиады и другие соревнования среди учеников;

4) формирует заказ на издание учебников, учебно-методических пособий и другой учебно-методической литературы, учебных программ, бланков документов об образовании; обеспечивает ими учебные заведения;

5) выдает информационно-методические бюллетене.

4. Организация финансового обеспечения общеобразовательных, дошкольных и внешкольных учебных заведений;

1) оказывает содействие финансовому обеспечению существующей сети учебных заведений;

2) вносит предложению относительно объемов бюджетного финансирования учебных заведений и учреждений образования, которые находятся в коммунальной собственности, анализирует их использование;

3) контролирует создание и анализирует использование в общеобразовательных учебных заведениях фонда общего обязательного обучения, который формируется за счет средства местного бюджета, а также привлечение средств предприятий, учреждений, организаций и из других источников, для удовлетворения материально-бытовых нужд учеников.

5. Организация материально-технического обеспечения общеобразова-тельных, дошкольных и внешкольных учебных заведений:

1) оказывает содействие материально-техническому обеспечению учебных заведений; введению в действие их новых помещений, комплектованию мебелью, соответствующей оборудованием, учебно-методическими пособиями, учебниками, и т.п.;

2) организует подготовку учебных заведений к новому учебному году, в частности к работе в осенне-зимний период, проведение текущего и капитального ремонта помещений;

3) осуществляет контроль за соблюдением правил техники безопасности, противопожарной безопасности и санитарного режима в учебных заведениях и предоставление практической помощи в проведении соответствующей работы.

6. Организация деятельности участников учебно-воспитательного процесса в учебных заведениях города и обеспечение их социальной защиты: