Особенности американской модели управления и возможность ее использования в России

Под контроллингом  понимается система учета, планирования, контроля, анализа данных о затратах и результатах хозяйственной  деятельности в разрезе необходимых  для управления объектов и оперативного принятия на этой основе управленческих решений в целях оптимизации  финансовых результатов деятельности предприятия. Концепция контроллинга предполагает ответственность каждого  работника предприятия за результат  своей деятельности. Основу контроллинга составляет сравнение фактических и запланированных показателей, с целью принятия управленческих решений на основании выявленных отклонений. Практика контроллинга получила распространение во всем мире[17, с.25].

      В недалеком будущем контроллинг найдет себе применение и на предприятиях нашей страны. Уже сейчас во многих фирмах успешно функционируют отделы и службы контроллинга, создаются специализированные организации, осуществляющие разработку и внедрение систем контроллинга по заказам фирм. Главным достоинством контроллинга является способность на любые изменения, поэтому его внедрение особенно актуально в нашей стране.

       В настоящее время под контроллингом понимается система управления процессом достижения конечных целей и результатов деятельности фирмы.  
Контроллер - это специалист по реализации идей, методов, приемов и в целом инструментария контроллинга. По профессиональной подготовке контроллеры должны быть обучены упорядочивать идеи и впечатления и формировать логические заключения. Их образование включает основы бухгалтерского учета, широкие академические знания других дисциплин управления, таких как маркетинг, обработка данных, планирование, управление производством, системный анализ.

Контроллеры выполняют свою часть обязанностей по управлению бизнесом, участвуют  в совещаниях менеджеров, а также  в принятии основных решений.  
Создание на предприятии предпосылок для того, чтобы линейные менеджеры могли самостоятельно выполнять функции планирования, контроля и информирования - задача контроллера. Она состоит в обеспечении руководителей современными методами и инструментами для выполнения этих функций. В этом залог успеха внедрения контроллинга.  
           В качестве целей могут быть выделены достижение необходимых объемов продажи, уровня покрытия расходов и т.п. Контроллер не контролирует, он заботится о том, чтобы каждый мог проконтролировать себя самостоятельно. Контроль важен, прежде всего, как самоконтроль. Для успешного внедрения контроллинга необходимо всех менеджеров предприятия обучить концепции контроллинга. Для контроллера контроллинг - это функция менеджмента, а для остальных менеджеров – философия управления. Функция внутреннего контроля на предприятии заключается в контроле эффективности работы его подразделений и организации в целом.

     Выработка управленческих решений производится на различных уровнях управления фирмой. Важной задачей контроллинга является координация целей различных  уровней, средств и методов их реализации, с тем, чтобы максимально  обеспечить достижение конечной цели предприятия. Поэтому особенно целесообразна  система контроллинга в тех случаях, когда функции управления предприятием делегированы его отделам и службам. Тогда он помогает в достижении максимально  возможного общего результата деятельности[13, с.125].

      В этом смысле контроллинг как наука об успешном управлении предприятием является инструментарием рыночной экономики, при которой нет необходимости в централизованном администрировании.

       В дальнейшем контроль и управление  со стороны уступают место  самоконтролю  и самоуправлению, главной задачей которых является  повышение  ответственности каждого  отдельного  работника.  Самостоятельность   вместо   зависимости, самоуправление вместо подчинения, доверие  вместо контроля  -  отличительные особенности  контроллинга. Лишь при  таком   представлении  он  приводит   к изменению во взаимоотношениях между работниками  предприятия  и  содействует лучшему пониманию между ними.

 
 
 

                                            Заключение

 
     Во всем многообразии теорий и явлений живой практики американский менеджмент был и остается наиболее мощной «управленческой цивилизацией». Его ведущее значение в мире сегодня неоспоримо, а влияние на развитие теории, практики, а тем более обучения управлению наиболее велико.

      В качестве вывода наиболее предпочтительным является выделение двух основных школ: школа “научного менеджмента”, основоположником которой был Ф. Тейлор, и школа “человеческих отношений”, возникновение которой связано с именами Э. Мэйо и Ф. Ротлисбергера. Полемика между этими двумя доминирующими концепциями, так же как и попытки синтезировать выдвигаемые ими принципы, способствовали возникновению и развитию новых течений. Школа “научного менеджмента” явилась исторически первым направлением развития американской теории управления и именуется как “классическая” или “традиционная” школа.        Именно в американской модели менеджмента возникает идея стратегического управления и планирования в организации, не менее важная мысль о привлечении работников к управлению – партисипативный менеджмент, именно в США впервые появляются крупные корпорации с наемными менеджерами, возникает и сама наука управления. 
       Американская модель менеджмента существует и совершенствуется и до сих пор, используется не только в Соединенных Штатах, но и в Европе и Японии. Богатый опыт американского менеджмента может быть учтен и использован и в российском менеджменте.Но менеджмент Российской Федерации пока далек от заданных глобализацией параметров (тех которые заданы мировыми лидерами в области менеджмента Япония и Америка) на всех уровнях: от отдельной фирмы до общества в целом. Проблема использования опыта, накопленного зарубежными фирмами в области менеджмента, в последние годы стала особенно актуальной. В России традиционно ведутся споры, использовать ли ей опыт Запада или идти собственным путем. Однозначного ответа на этот вопрос нет. Вероятно, следует в разумных соотношениях использовать обе стратегии, учитывая особенности внутренних факторов страны.

     Однако не вызывает сомнения тот факт, что западный опыт управления необходимо тщательно изучать. Без понимания результатов, накопленных зарубежными специалистами в области управления, невозможно создание собственного современного института управления. Нет нужды слепо следовать выводам американских теоретиков и рекомендациям их практиков, но знать их идеи, безусловно, необходимо.

 
 

                                             

 
 
 
 
 
 

                                     Список литературы

 

1. Авдокушин Е.Ф.  Международные экономические отношения. «Учебное пособие» - М.: Информационно-внедренческий центр «Маркетинг», 2003, 354с

2. Акулов В. Б., Рудаков М. Н. Фундамент российского менеджмента //ЭКО. — 2007. — №1.  
3. Бодди Д., Пейтон Р. Основы менеджмента,376с.

4. Борисов С.П.  Теория управления – М.: Дело, 2000 – с.79.

5. Валовой Д.В.  История менеджмента, 453с.

6. Васильев Ю.А.  Теория управления – М., 2002,с.256.

7. Васильев Ю.П. Управление развитием производства. Опыт США.- М., 1989, 321с.

8. Владимирова  И.Г. (Организационные формы международного  бизнеса: российская практика.) «  Менеджмент в России и за  рубежом», 2000,324с.

9. Галькевич  Р.С., Набоков В.И. Основы менеджмента-  М., 2001, с.211.

10. Герчикова  И.Н. Менеджмент – М., 2003, 455с.

11. Грибов В.Д.  Менеджмент – М.,2008, 280с.

12. Грейсон Д., О’Делл К. Американский менеджмент на пороге 21в. – М.: Экономика, 1999, - 436с.

13. Кнорринг В.И.  Теория управления и искусство  управления: Учебник – М.:Инфра  – М,1999г.

14. Кузнецов Ю.В., Подлесных В.И. «Основы менеджмента»  Издательство ОЛБИС, 2000, 158с.

15. Кузнецов Ю.В.  «Проблемы теории и практики  менеджмента» СПб: Издательство  Санкт-Петербургского университета, 2000, 243с.

16.Манн Р., Э.Майер.  «Контроллинг для начинающих»  Финансы и статистика,2004,243с.

17. Мескон М.Х., Альберт М., Хедоуи Ф. Основы  менеджмента: Пер. с англ. –  М.: Дело.- с.85.

18. Прохоров А.П. «Русская модель управления». — М.: ЗАО «Журнал Эксперт». — 2007.  
19. Семенова И.И. История менеджмента: Учебное пособие для вузов. – М.: ЮНИТИ – ДАНА, 2000, с. 56.

20. Фойоль А., Тейлор Ф., Форд Г., Эмерсон Г. и др. Из истории развития менеджмента.- М., 1992.

21.Харрингтон  Дж. «Управление качеством в американских  корпорациях» Экономика, 2000,124с.

22. Шамхалов Ф.И. Американский менеджмент. Теория и практика.- М., 1993. 354с. 
23. Национальная электронная библиотека - http://www.nns.ru;