Автор работы: Пользователь скрыл имя, 05 Декабря 2010 в 14:35, курсовая работа
В работе я рассмотрю и сопоставлю основные теории мотивации, дам заключение по ним, расскажу об альтернативном методе мотивации. Представлю систему мотивации, применяемую в бизнес-структурах России.
Введение …………………………………………………………………………………. 3
1. Характеристика мотивации ……………………………………………………….. 5
1.1. Понятие определение типы мотивации ……………………………………… 5
1.2. Мотивационный процесс ……………………………………………………... 6
2. Анализ теорий мотивации …………………………………………………………. 9
2.1. Содержательные теории мотивации …………………………………………. 9
2.2. Процессуальные теории мотивации …………………………………………. 15
2.3. Выводы о теориях мотивации …………………………………………………19
2.4. Теория мотивации Д. Макгрегора …………………………………………….21
3. Система мотивации персонала ……………………………………………………..23
Заключение………………………………………………………………………………...27
Список используемой литературы……………………………………………………….29
Приложение 1……………………………………………………………………………...30
Приложение 2 ……………………………………………………………………………..31
Анализ мотивационных систем показывает, что каждая в отдельности модель отличается от других не только по форме, но и по содержанию. И это можно считать вполне закономерным явлением, так как, в сущности, не может быть какой-либо единой мотивационной модели, которая могла бы успешно применяться.
Эффективность той или иной мотивационной системы в практической деятельности во многом зависит от органов управления этим предприятием, которые на конкретном отрезке времени позволяют претворять в жизнь стоящие перед предприятием цели и задачи в условиях рыночных отношений. То есть, функционирование систем мотивации, зависят от работников аппарата управления, от их квалификации, деловых качеств и других качественных характеристик. В настоящее время добиться успеха, игнорируя проблему мотивации персонала, нельзя. Осуществление программ стимулирования труда требует больших затрат, но эффект, который они могут принести, значительно больше. Ведь именно сотрудники являются главным ресурсом любой компании. Эффективность их работы определяет результат деятельности организации.
Достичь наибольшей отдачи можно только в том случае, если выгоду от труда работника имеет и компания, и он сам. Поэтому для достижения наилучших результатов работы компании необходимо найти те мотивы, которые движут каждым сотрудником в его трудовой деятельности, и создать ему такие условия, чтобы он мог и хотел выполнить поставленные перед ним задачи.
У человека мотивация не постоянна. Жизненные ситуации различны, а под их влиянием меняется связанная с ней мотивация как система побудительных сил. Исходя из теории мотивации, можно определить, почему руководитель выбирает ту или иную тактику поведения при решении определенной управленческой задачи, сознательно проявляя при этом активность и, стремясь достичь поставленной цели. В литературе встречается много определений мотивации и мотивов. В них всех пытаются различными терминами выразить главное в мотивации: речь идет о процессе, который происходит внутри человека, направляет его поведение и выбор или, иными словами, заставляет его вести себя в какой-то конкретной ситуации определенным образом. Следовательно, понимая процесс мотивации, можно значительно лучше понять поведение людей, с которыми общаемся, в различных ситуациях. Однако в объяснении поведения человека мотивация является лишь маленькой частью.
Все рассмотренные
теории направляют действия менеджеров
на построение эффективной системы мотивации
в организации. Но не нужно забывать, что
не одна из этих теорий не работает в голом
виде, т.е. необходимо выбирать все лучшее
из каждой отдельной теории и воплощать
это в жизнь.
Список
используемой литературы
1. Веснин В.Р. Менеджмент: учеб. - 3-е изд., перераб. и доп. - М.: ТК Велби, Изд-во
Проспект, 2006. - 504 с.
2. Виханский О.С.,
Наумов А.И. Менеджмент: Учебник. – 3-е изд.
М.: Экономистъ,
2003. - 528с.: ил.
3. Меском М., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента: Учебник. Москва.:
Изд-во «Дело». 1997. – 483 с.
4. Коротков Э.М. Концепция российского менеджмента: Учебное пособие / Изд. 2-е
допол. и перераб. – М.: ДеКа, 2004. – 896 с.
5. Смолкин А.М. Менеджмент: Основы организации: Учебник - М.:ИНФРА - 2001- 248
с.
6. Эффективный менеджер: Мотивация вашего коллектива./ Учебное пособие “The Open
University”, 2002.- 43 с.
7. Менеджмент (конспект лекций): В помощь студенту. Пособие для сдачи экзаменов. //
Авт.-сост. Гавриленко М.В. – М.: Приор-Издат,
2004. – 160 с.
1 - ценность вознаграждения.
2 - оценка вероятности связи усилия и вознаграждения.
3 – усилия.
4 – способности и характер.
5 – оценка роли работника.
6 – результаты (выполненная работа).
7(а, б) – внутренние вознаграждения.
8 – вознаграждения воспринятые как справедливые.
9 – удовлетворение.