Лидерство и стили лидерства

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 31 Августа 2011 в 14:23, курсовая работа

Краткое описание

Цель исследования данной курсовой работы является изучение лидерства и стили лидерства.

Задачи, которые необходимо решить для достижения поставленной цели:

-сравнить соотношения понятий «лидер» и «менеджер»;

-оценить подходы к изучению лидерства;

-рассмотреть теорию лидерства;

-изучить поведенческий подход- стили лидерства;

-изучить ситуационные подходы к эффективному лидерству.

Содержание работы

Введение…………………………………………………………………………3


Глава I. Лидерство………………………………………………………………5


Соотношение понятий «лидер» и «менеджер»……………………..5
Теория лидерства……………………………………………………..7
Стили руководства…………………………………………………..13


Глава II. Изучение лидерства…………………………………………………18


Подходы к изучению лидерства……………………………………18
Поведенческий подход………………………………………………29
Ситуационные подходы к эффективному лидерству………………24


Заключение……………………………………………………………………….34

Список используемой литературы…………………………………………...…

Содержимое работы - 1 файл

КУРСОВАЯ!!!!!!!!!!.doc

— 260.50 Кб (Скачать файл)

Модель  жизненного цикла Херси и Бланшара рекомендует гибкий, адаптивный стиль  руководства. Но как и другие модели лидерства, она не получила всеобщего признания. Критика подчеркивала отсутствие последовательного метода измерения уровня зрелости; упрощенное деление стилей и неясность в отношении того, смогут ли руководители на практике вести себя с такой степенью гибкости, как требует модель. 

Модель принятия решений руководителем Врума-Йеттона.

Еще одной  ситуативной моделью руководства  стала модель, разработанная Виктором Врумом и Филиппом Йеттоном.  Модель принятия решений руководителем  Врума-Йеттона концентрирует внимание на процессе принятия решений. Согласно точке зрения авторов модели, имеется пять стилей руководства, которые может использовать руководитель в зависимости от того, в какой степени подчиненным разрешается участвовать в принятии решении. Эти стили приведены на Рис. 3. 
 
 

 
АI. Вы сами решаете проблему или принимаете решение, используя имеющуюся у вас на данный момент информацию. 

AII. Вы получаете необходимую информацию от своих подчиненных и затем сами решаете проблему. Получая информацию, вы можете сказать или не сказать своим подчиненным в чем состоит проблема. Роль ваших подчиненных в принятии решений - представление необходимой информации, а не поиск и оценка альтернативных решений. 

CI. Вы излагаете проблему индивидуально тем подчиненным, кого это касается и выслушиваете их идеи и предложения, но не собираете их вместе в одну группу. Затем вы принимаете решение, которое отражает или не отражает влияние ваших подчиненных. 

СII. Вы излагаете проблему группе ваших подчиненных, и весь коллектив выслушивает все идеи и предложения. Затем вы принимаете решение, которое отражает или не отражает влияние ваших подчиненных. 

G2. Вы излагаете проблему группе ваших подчиненных. Все вместе вы находите и оцениваете альтернативы и пытаетесь достичь согласия касательно выбора альтернативы. Ваша роль схожа с председательской. Вы не пытаетесь влиять на группу, чтобы она приняла “ваше” решение, а хотите принять и выполнить любое решение, которое вся группа сочтет наиболее приемлемым.

Рис.4. 5 стилей руководства 
 
 

Чтобы помочь руководителям оценить ситуацию, Врум и Йеттон разработали семь критериев, по которым оценивается ситуация “подчиненные - руководитель”, а также модель дерева решений (рис.4):

 
Значение  качества решения. 

Наличие достаточной информации или опыта  у руководителя для принятия качественного решения. 

Степень структурированности проблемы. 

Значение  согласия подчиненных с целями организации  и их причастности для эффективного выполнения решения. 

Определенная  на основании прошлого опыта вероятность  того, что автократическое решение  руководителя получит поддержку у подчиненных. 

Степень мотивации подчиненных достигнуть целей организации, если они выполнят задачи, сформулированные при изложении  проблемы.  

Степень вероятности конфликта между  подчиненными при выборе альтернативы.

 

Рис.5. 7 критериев

[5] 

Вывод: Руководитель , который хочет работать как можно более эффективно, получить все, что можно от подчиненных, не может позволить себе применять какой-то один стиль руководства на протяжении всей своей карьеры. Скорее руководитель должен научиться пользоваться всеми стилями, методами и типами влияния, наиболее подходящими для конкретной ситуации. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 

     Проблемы  формирования лидерства является одной из важнейших в современном управлении. На сегодняшний день есть множество литературы, посвященной данной теме. Однако, до конца формирование лидерства в

управлении  не изучены, и некоторые моменты  до сих пор остаются не известными.

В данной работе акцент делался именно на важность данных проблем, на необходимость уделять  им больше внимания, чем уделяется  сейчас. Лидерство и руководство  являются тесно взаимосвязанными проблемами. Лидерство является важнейшим компонентом эффективного руководства.

Руководителю  необходимо воспитывать в себе качества лидера. И гостиничное предприятие  будет успешно функционировать тогда, когда

работники будут  воспринимать руководителя не только как человека, которого поставили на этот пост и кому они должны подчиняться, но и как друга, советчика, который всегда придет им на помощь в трудной ситуации.

У руководителя должно быть два статуса: статус менеджера  и статус лидера, т.е. он должен быть и руководителем, и воспитателем, и покровителем для своих людей.

Лидерство помогает организациям совершенствоваться, выходить на новый уровень их возможностей. Лидерство дает волевой импульс  для развития предприятия. И если руководитель обладает хорошими навыками лидера, то данная организация сможет противостоять всем неприятностям и успешно развиваться.

Если  руководитель не учитывает роль лидерства, то это может привести к пагубным последствиям не только для него, но и для организации в целом, и здесь необходимо уделять больше внимания проблеме. Т.е. необходимо воспитывать, поощрять и развивать качества лидерства у своего персонала, причем не только в аппарате управления, но и у простых рабочих и служащих. 

Список  используемой литературы 

1.[http://www.i-u.ru/biblio/archive/modeli_i_metodi_upravlenija_personalom/02.aspx]

2.Теория  лидерства. Режим  доступа: [http://aboutyourself.ru/articles/teorii/vosem-teorij-liderstva.html]

3.Стили  руководства. Режим  доступа:[http://market-pages.ru/menedjment/9.html]

4.Подходы к лидерству. Режим доступа: [http://www.tqmxxi.ru/courses/pract_man/tr/Leadership/tr-lead-approaches.htm]

5. Казначевская Г.Б. «Основы менеджмента» - ИНФРА-М,2004. 

Информация о работе Лидерство и стили лидерства