Инновационныи менеджмент

 
 
 
 

ТЕМАТИКА  КУРСОВЫХ РАБОТ И  МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИХ ВЫПОЛНЕНИЮ.

Тематика  курсовых работ. 

1. Российский  рынок инноваций в современных  условиях.
2. Основные направления инновационной деятельности.
3. Особенности организации инновационных процессов.
4. Оценка результативности работы инновационных организаций.
5. Консалтинговые услуги в инновационной деятельности.
6. Особенности принятия решений в управлениями инновациями.
7. Планирование технологического освоения производства новой продукции.
8. Организация конкурсного выполнения НИОКР.
9. Развитие конкуренции в инновационной деятельности.
10. Понятия, виды и особенности инновационных стратегий.
11. Типы инновационного поведения фирм.
12. Стратегии инновационных исследовательских организаций.
13. Показатели инновационной деятельности организации.
14. Процесс реинжиниринга.
15. Методы и участники проекта реинжиниринга.
16. Формирование инновационных подразделений.
17. Формы и стратегии малого инновационного бизнеса.
18. Альянсы, консорциумы и совместные предприятия как форма межфирменного инновационного сотрудничества.
19. Региональная инновационная политика.
20. Парки и технополисы, их роль в создании инноваций.
21. Инвестиционная привлекательность проектов и программ в инновационной деятельности. Критерии инвестиционной привлекательности.
22. Обоснование экономической эффективности проекта.
23. Экономическая экспертиза проекта. 
24. Основные понятия и категории управления рисками инновационной деятельности.
25. Общая оценка и методы управления риском инновационного проекта.

 

     7.2 Методические рекомендации  по выполнению  курсовых работ.

Общие положения

      Кафедра менеджмента Самарской государственной экономической академии ориентирует свое развитие на модель выпускника, который должен в современных условиях быть подготовлен к самостоятельной профессиональной деятельности, требующей аналитического подхода, в том числе и в нестандартных ситуациях. Поэтому особое внимание уделяется организации самостоятельной творческой работы студентов, развитию навыков самостоятельного мышления с опорой на авторитетные мнения или имеющиеся факты. Важной формой развития навыков самостоятельной научной работы является выполнение студенческих исследовательских работ, в частности, курсовых.

      Курсовая  работа является завершающим этапом изучения дисциплины «Инновационный менеджмент». Цель курсовой работы - углубить и конкретизировать знания студентов по инновационному менеджменту, привить навыки самостоятельного подбора, осмысления и обобщения научной информации и литературы. Курсовая работа позволяет студентам расширить круг привлекаемой информации по выбранной теме, а также изучить те разделы курса, которые в ходе занятий рассматривались лишь в ознакомительном порядке.

Общие требования к курсовой работе

     Курсовая  работа должна быть написана на основе тщательно проработанных научных  источников, собранного и обработанного  практического материала.

     Курсовая  работа представляет собой самостоятельное  исследование по выбранной теме, отличается критическим подходом к изучению литературных источников. Материал, используемый из литературных источников, должен быть проработан, органически увязан с  избранной студентом темой; изложение темы должно быть конкретным, насыщенным фактическими данными, сопоставлениями, расчетами, графиками, таблицами. При написании курсовой работы должны быть обобщены теоретические материалы по избранной теме с использованием соответствующего обоснования.

     Работа  завершается конкретными выводами и практическими рекомендациями.

Выбор темы.

     Студентам предоставляется право выбора любой  предложенной для написания курсовой работы темы. Студент имеет право  предложить собственную тему, но необходимо ее согласования с научным руководителем. Наиболее предпочтительным является написание курсовой работы в форме инновационного проекта, основываясь на реальном практическом материале.

Выполнение  курсовой работы

      1. Работа с научным руководителем начинается сразу же после выбора темы курсовой работы с подбора литературы по избранной теме. Научный руководитель рекомендует студенту основную базовую литературу, являющуюся обязательной при разработке данной темы - монографии, фундаментальные научные статьи.

      2. На предварительную проработку  опубликованной литературы должно  отводиться 2-3 недели.

      3. Следующим этапом работы студента  с научным руководителем является  составление на основе предварительного  ознакомления с обязательной  литературой рабочего плана курсовой работы. 
План курсовой работы должен отражать основную идею работы, раскрывать ее содержание и характер, в нем должны быть выделены наиболее актуальные вопросы темы. После составления студентом рабочего плана и получения задания от научного руководителя на подбор материалов по теме курсовой работы студент приступает к детальному изучению обязательной литературы.

      В процессе подбора литературы студенту необходимо создавать собственную  картотеку. На каждый научный источник открывается отдельная библиографическая карточка, в которой последовательно указываются: автор (ы), название книги (статьи), название издательства (для статей название периодического издания или сборника статей), год издания (для журнальных статей также указывается номер журнала). На обороте библиографической карточки полезно помещать аннотацию, отражающую краткое содержание источника информации. В картотеку целесообразно включать все научные источники, по теме курсовой работы, изданные за последние пять лет.

      Детальное изучение студентом источников научной литературы заключается в их конспектировании и систематизации. Характер конспектов определяется возможностью использования данного материала в будущей курсовой работе. Это могут быть выписки, цитаты, краткое изложение содержания научного источника или характеристика фактического материала.

      Систематизация  получаемых сведений проводится по основным разделам курсовой работы, предусмотренных  планом. Работа по подбору литературы предполагает систематические консультации с научным руководителем, обязательное согласование с ним всего списка подобранной литературы, а также обсуждение проработанного материала. После того, как тщательно изучена и проработана собранная по теме литература, возможны некоторые изменения первоначального варианта плана курсовой работы.

      4. Одним из наиболее ответственных  и трудных этапов при подготовке  курсовой работы является сбор  и обработка фактического материала.  Этот этап работы выполняется  студентом самостоятельно в соответствии  с индивидуальным заданием научного руководителя и отражает специфику разрабатываемой темы курсовой работы.

Общие требования к содержанию и оформлению курсовой работы

     При оформлении курсовой работы необходимо соблюдать общепринятые требования.  

     Общий объем работы 30-35 страниц печатного текста. Работа выполняется на одной стороне листа формата А4; необходимо соблюдать поля: слева - 30 мм., справа - 15 мм., сверху – 15 мм. и снизу – 20 мм. Все листы курсовой работы номеруются. Каждый раздел в тексте должен иметь заголовок в точном соответствии с наименованием в оглавлении. Каждая глава работы начинается  новой страницы.

     Новый вопрос можно начинать на той же странице, на которой закончился предыдущий, если на этой странице кроме заголовка  поместится несколько строк текста. В работе можно использовать только общепринятые сокращения и условные обозначения. Использованные в работе цифровые данные, выводы, мысли других авторов в пересказе и цитаты в обязательном порядке должны сопровождаться ссылками на использованные работы .          

     Структура работы:

1. Титульный лист
2. Содержание (оглавление).
3. Введение.
4. Основное содержание работы, состоящее из глав и параграфов.
5. Заключение.
6. Список использованной литературы.
7. Приложения.

      Во  введении обычно указывается обоснование актуальности проблемы на основе анализа состояния дел в науке и практике либо на конкретном предприятии, излагается общий замысел и логика исследования, формулируется гипотеза. Дается характеристика методов исследования, используемых в работе, кратко излагается структура работы в целом. Объем введения 1-2 страницы.

      В главах основного раздела работы представляются результаты исторического, теоретического и экспериментального исследования проблемы. Теоретический и экспериментальный материал целесообразней расположить в отдельных главах исследования. Теоретическая часть работы включает обзор литературы (4-6 страниц) и описание инструментария (2-4 страницы). Практическая часть работы включает описание объекта исследования, а также результаты и выводы. Объект описывается как качественно, так и количественно, при этом указываются методы сбора информации.

      Следует обратить внимание на стилистику, язык работы, ее оформление. Цифровой материал приводится в работе в виде аналитических таблиц, для наглядности рекомендуется строить схемы и графики. Все таблицы, схемы, графики следует пронумеровать.

      Ссылки  на приложения целесообразно давать с указанием номера.

      Все разделы работы должны быть связаны  между собой. Поэтому особое внимание нужно обращать на логические переходы от одного параграфа к другому и внутри параграфа от вопроса к вопросу

      В заключении подводятся итоги работе, даются общие выводы исследования в целом, формулируются рекомендации, ставятся проблемы, требующие дальнейшего исследования.

      Список  использованной литературы и других источников составляется в следующей последовательности:

1. законы, постановления правительства и Государственной думы.
2. Нормативные акты, инструктивные материалы, официальные справочники.
3. Специальная литература в алфавитном порядке по фамилиям авторов или названиям.
4. Периодические издания с указанием года и месяца журналов и газет

     В случае, если студент выполняет курсовую работу в виде инновационного проекта, что является наиболее предпочтительным, то работа имеет следующее типовое содержание:

     I. Введение.

     II. Основная часть.

     1. Характеристика организации, выбранной  в качестве объекта введения  инноваций.

     2. Инновационное предложение (идея): наименование, цель, краткое содержание, область применения.

     3. Характеристика инновационного  предложения (формы и содержание  процесса продвижения идеи от  появления до внедрения и (или)  получения коммерческой выгоды).

     4. Источники инновационных возможностей.

     4.1. Организационная структура.

     4.2. Управленческий контроль.

     4.3. Принятие управленческих решений. 

     4.4. Коммуникационные процессы 

     4.5. Организационная культура.

     4.6. Мотивация.

     4.7. Лидерство, власть, влияние, стиль  управления.

     4.8. Конфликты.

     4.9. Квалификация персонала.

     4.10. Производственный процесс.

     4.11. Качество продукции (услуг).

     5. Экспертиза предложения: конкурентоспособность,  необходимость капиталовложения, потребность  рынка.

     6. Эффективность предложений: источники,  показатели, последствия.

     7. Управление инновационным процессом  (например, создание отдела инноваций: функции, структура, содержание деятельности).