Автор работы: Пользователь скрыл имя, 19 Февраля 2012 в 21:04, курсовая работа
Целью курсовой работы является анализ комплекса мер по достижению показателей модернизации общего образования в Боровичском муниципальном районе.
Для достижения поставленной цели выявлены следующие задачи:
- практическое описание выбранного объекта исследования;
- определение основных проблем организации;
- проектирование процесса решения проблемы.
Введение…………………………………………………………………………2
1.Описание объекта исследования
1.1 Характеристика системы образования Боровичского муниципального района……………………………………………………………………………..7
1.2 Анализ современного состояния системы образования Боровичского муниципального района…………………………………………………………..8
2. Основные проблемы системы образования Боровичского муниципального района
2.1 Характеристика внешних и внутренних проблем………………………….9
2.2 Выбор приоритетной проблемы и ее характеристика…………………….10
2.3 Описание приоритетной проблемы………………………………………...11
3. Проектирование процесса принятия решения проблемы
3.1 Структуризация проблемы………………………………………………….14
3.2 Разработка рекомендаций по составным частям проблемы………………15
3.3 Оценка альтернативных вариантов решения проблем и выбор оптимального варианта ………………………………………………………….16
Заключение………………………………………………………………………18
Библиографический список……………………………………………………..20
Список литературы……………………………
Приложение
№ 2
«Выполнение плана-графика повышения фонда оплаты труда учителей общеобразовательных учреждений за октябрь - декабрь 2011 года» Реализация Комплекса мер позволит достичь следующих результатов:
| Наименование показателя | Значение показателя | ||||
| I квартал | II квартал | III квартал | IV квартал | ||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 1.
Среднемесячная заработная | |||||
| 1.1 | Соотношение среднемесячной заработной платы учителей за 1 квартал 2012 года к среднемесячной заработной плате в целом по экономике субъекта РФ за 1 квартал 2011 года (проценты) ** | 133,5 % | |||
| 1.1.2 | Размер среднемесячной заработной платы учителей за 1 квартал 2012 года (рубли) | 22038 | |||
| 1.1.3 | Размер среднемесячной, по данным Федеральной службы государственной статистики, заработной платы работников в целом по экономике субъекта РФ соответственно за 1 квартал 2011 года (рубли) | 16507,4 | |||
| 1.2 | Соотношение среднемесячной заработной платы учителей за 2 квартал 2012 года к среднемесячной заработной плате в целом по экономике субъекта РФ за 2 квартал 2011 года (проценты) | 133,5 % | |||
| 1.2.1 | Размер среднемесячной заработной платы учителей за 2 квартал 2012 года (рубли) | 22038 | |||
| 1.2.2. | Размер среднемесячной, по данным Федеральной службы государственной статистики, заработной платы работников в целом по экономике субъекта РФ соответственно за 2 квартал 2011 года (рубли) *** | 16507,4 | |||
| 1.3 | Соотношение среднемесячной заработной платы учителей за 3 квартал 2012 года к среднемесячной заработной плате в целом по экономике субъекта РФ за 3 квартал 2011 года (проценты)** | 133,5 % | |||
| 1.3.1 | Размер среднемесячной заработной платы учителей за 3 квартал 2012 года (рубли) | 22038 | |||
| 1.3.2 | Размер среднемесячной, по данным Федеральной службы государственной статистики, заработной платы работников в целом по экономике субъекта РФ соответственно за 3 квартал 2011 года (рубли)*** | 16507,4 | |||
| 1.4 | Соотношение среднемесячной заработной платы учителей за 4 квартал 2012 года к среднемесячной заработной плате в целом по экономике субъекта РФ за 4 квартал 2011 года (проценты)**** | 123,4 % | |||
| 1.4.1 | Размер среднемесячной заработной платы учителей за 4 квартал 2012 года (рубли) | 23360 | |||
| 1.4.2 | Размер среднемесячной, по данным Федеральной службы государственной статистики, заработной платы работников в целом по экономике субъекта РФ соответственно за 4 квартал 2011 года (рубли) | 18932 | |||
| |||||
| 2. Школьники, обучающиеся по федеральным государственным образовательным стандартам * | |||||
| 2.1 | Доля школьников, обучающихся по федеральным государственным образовательным стандартам начального общего образования, в общей численности обучающихся в начальной школе (проценты) | 53,7 | 53,7 | 53,7 | 77,6 |
| 2.1.1 | Численность школьников, обучающихся по федеральным государственным образовательным стандартам начального общего образования (человек) | 1334 | 1334 | 1334 | 1943 |
| 2.2 | Доля школьников, обучающихся по федеральным государственным образовательным стандартам основного общего образования, в общей численности обучающихся в основной школе (проценты) | 0 | 0 | 0 | 6,5 |
| 2.2.1 | Численность школьников, обучающихся по федеральным государственным образовательным стандартам основного общего образования (человек) | 0 | 0 | 0 | 175 |
| 2.3 | Доля школьников, обучающихся по федеральным государственным образовательным стандартам среднего (полного) общего образования, в общей численности обучающихся в средней школе (проценты) | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 2.3.1 | Численность школьников, обучающихся по федеральным государственным образовательным стандартам среднего (полного) общего образования (человек) | 0 | 0 | 0 | 0 |
| *Нарастающим итогом | |||||
| 3. Доля учителей, получивших в установленном порядке первую, высшую квалификационную категорию и подтверждение соответствия занимаемой должности* | |||||
| 3.1 | Доля учителей, получивших в установленном порядке первую, высшую квалификационную категорию и подтверждение соответствия занимаемой должности, в общей численности учителей (проценты) | 5 | 5 | 5 | 5 |
| 3.1.1. | Численность учителей, получивших в установленном порядке первую, высшую квалификационную категорию и подтверждение соответствия занимаемой должности, в общей численности учителей (чел) | 22 | 22 | 22 | 20 |
| * Нарастающим итогом | |||||
| 4.
Руководители и учителя | |||||
| 4.1 | Доля учителей
и руководителей |
- | 9,63 | 12,8 | 12,2 |
| 4.1.1. | Численность учителей и руководителей общеобразовательных учреждений, прошедших повышение квалификации и профессиональную переподготовку для работы в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами (чел) | - | 42 | 56 | 53 |
| * Нарастающим итогом | |||||
| 5. Общеобразовательные учреждения, осуществляющие дистанционное обучение обучающихся * | |||||
| 5.1 | Доля общеобразовательных учреждений, осуществляющих дистанционное обучение обучающихся, в общей численности общеобразовательных учреждений (проценты) | 11,8 | 11,8 | 11,8 | 11,8 |
| 5.1.1 | Число общеобразовательных учреждений, осуществляющих дистанционное обучение обучающихся | 2 | 2 | 2 | 2 |
| * Нарастающим итогом | |||||
| 6.
Снижение потребления по всем
видам топливно-энергетических | |||||
| 6.1 | Динамика снижения потребления по всем видам топливно-энергетических ресурсов | 0,75 % | 1,5 % | 2,25 % | 3,0 % |
Приложение 3.
«Объем средств, предусмотренный на модернизацию муниципальной системы общего образования за счет средств федерального бюджета»
| Средняя зарплата учителей за октябрь- декабрь 2011 года | |
| Плановое значение | 20197,35 |
| Достигнутый уровень | 22038 |
| в т. ч. по общеобразовательным учреждениям | |
| МАОУ СОШ № 1 | 24895 |
| МАОУ СОШ № 2 | 24893 |
| МАОУ СОШ № 4 | 22923 |
| МАОУ СОШ № 7 | 22558 |
| МАОУ СОШ с УИМ и АЯ № 8 | 21471 |
| МАОУ СОШ № 9 | 24429 |
| МАОУ СОШ № 11 | 25606 |
| МАОУ Гимназия | 23404 |
| МАОУ СОШ п.Волгино | 20783 |
| МАОУ СОШ д.Железково | 19773 |
| МАОУ СОШ д.Егла | 15655 |
| МАОУ СОШ с.Кончанское- Суворовское | 22464 |
| МАОУ СОШ д.Перелучи | 16888 |
| МАОУ СОШ д.Перёдки | 19637 |
| МАОУ СОШ с.Опеченский Посад | 17479 |
| МАОУ СОШ д.Волок | 15280 |
| МАОУ НОШ № 3 | 16996 |
| МАОУ начальная школа-детский сад д.Сушилово | 11291 |
| МАОУ начальная школа-детский сад д.Починная Сопка | 18112 |
| ИТОГО | 22102 |
| МОУ Вечерняя (сменная) ОШ | 17047 |
| Всего | 22038 |
Приложение 4.
«Перечень мероприятий Комплекса мер по модернизации системы общего образования Боровичского муниципального района в 2012 году»):
| № п/п | Мероприятия | Объемы
финансирования
(тыс. рублей)
| ||||
| Всего | Бюджет субъекта РФ | |||||
| Федеральный бюджет (субсидия) | Региональный бюджет | Местный бюджет | Внебюджетные источники | |||
| 1 | Приобретение
оборудования для образовательных
учреждений, реализующих программы общего
образования
в том числе: |
15470,1 | 13990,6 | 568,8 | 758,7 | 152,0 |
| учебно-лабораторное оборудование | 2729,0 | 2729,0 | 0 | 0 | 0 | |
| учебно-производственное оборудование | 2470,9 | 2390,9 | 0 | 0 | 80,0 | |
| спортивное оборудование | 916,5 | 901,5 | 0 | 0 | 15,0 | |
| компьютерное и мультимедийное оборудование | 3213,0 | 2609,2 | 568,8 | 0 | 35,0 | |
| оборудование для организации медицинского обслуживания обучающихся | 503,9 | 435,3 | 0 | 61,6 | 7,0 | |
| оборудование для школьных столовых и пищеблоков | 5636,8 | 4924,7 | 0 | 697,1 | 15,0 | |
| оборудование для проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
| 2 | Пополнение фондов библиотек образовательных учреждений, реализующих программы общего образования | 5010,7 | 1758,7 | 3232,0 | 0 | 20,0 |
| 3 | Развитие школьной инфраструктуры (текущий ремонт в целях выполнения требований к санитарно-бытовым условиям и охране здоровья обучающихся, а также подготовки помещений для установки оборудования) | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 4 | Повышение квалификации, профессиональная переподготовка руководителей и учителей образовательных учреждений, реализующих программы общего образования | 27,0 | 0 | 0 | 0 | 27,0 |
| 5 | Модернизация
образовательных учреждений, реализующих
программы общего образования (за исключением
образовательных учреждений профессионального
образования)
путем
организации в них |
10,0 | 0 | 0 | 0 | 10,0 |
| увеличение пропускной способности и оплата интернет-трафика | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
| обновление программного обеспечения и приобретение электронных образовательных ресурсов | 10,0 | 0 | 0 | 0 | 10,0 | |
| 6 | Осуществление мер, направленных на энергосбережение в системе общего образования | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 7 | Капитальные ремонты зданий общеобразовательных учреждений | 6579,1 | 5709,0 | 0 | 808,1 | 62,0 |
| 8 | Реконструкция зданий общеобразовательных учреждений | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Итого | 27096,9 | 21458,3 | 3800,8 | 1566,8 | 271,0 | |