Автор работы: Пользователь скрыл имя, 12 Марта 2013 в 02:23, контрольная работа
Понятие - это логическая мысль о предмете, отражение предмета в его одном или нескольких существенных признаках.
Для образования понятия необходимо найти и обосновать существенные признаки предмета. Но существенное не лежит на поверхности. Чтобы его вскрыть, используют следующие логические приемы: анализ, синтез, сравнение, абстрагирование, обобщение и др.
ВВЕДЕНИЕ 3
1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПОНЯТИЙ 5
1.1 Логические приёмы образования понятий 6
1.2 Содержание и объём понятия 7
1.3 Виды понятия 7
1.4 Обобщение и ограничение понятий 9
2. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПОНЯТИЙ 11
2.1 Виды определения 11
2.2 Правила определения 14
3. ДЕЛЕНИЕ ПОНЯТИЙ 16
3.1 Виды деления 16
3.2 Правила деления 16
4. ОПЕРАЦИИ С КЛАССАМИ 19
4.1 Законы логики класса 19
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 23
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 24
- Элиминация сложения относительно умножения:
А ∪(А ∩ В) = А – сумма некоторого класса и произведение 2-х классов, одним из множителей которого является данный класс, равна ему самому.
- Элиминация для умножения относительно сложения:
А ∩(А ∪ В) = А – произведение некоторого класса и суммы двух классов, одним из слагаемых которого является данный класс, равна ему самому.
- Дистрибутивность умножения относительно сложения:
А ∩ (В ∪ С) = (А ∩ В) ∪ (А ∩ С).
- Дистрибутивность сложения относительно умножения:
А ∪ (В ∩ С) = (А ∪ В) ∩ (А ∪ С).
Сумма дополнения и дополняемого класса равна универсальному классу.
А¹ ∪ А = 1
Произведение дополнения и дополняемого класса равно пустому множеству или нулю. А¹ ∩ А = 0.
Сумма дополняемого класса и универсального множества равна универсальному множеству. А ∪ 1 = 1.
Произведение дополняемого класса и универсума равно дополняемому классу. А ∩ 1 = А .
Дополнение пустого класса равно универсальному множеству. 0¹ = 1.
Дополнение универсального класса равно универсальному классу. 1¹ = 0
В заключении можно сказать, что понятие является обобщенным отражением класса предметов в их наиболее общих и существенных особенностях, благодаря которым мышление приобретает характер обобщенного отражения действительности.
Для образования понятия необходимо выделить существенные признаки предмета, применив с этой целью ряд мыслительных (логических) приемов: сравнение, анализ, синтез, абстрагирование, обобщение.
Понятие находится в неразрывном единстве со словом, но не всегда однозначно с ним совпадает. Слово - форма выражения понятия, а понятие, в свою очередь, выражает смысловое содержание слова.
Виды понятий - это различные способы мысленного выделения и обобщения предметов в процессе познания, которые различаются по трем основаниям: характеристики объемов понятий; характеру признаков, составляющих видовое отличие мыслимых предметов в понятии; характеру предметов, обобщаемых в понятии.
Учебная литература:
Интернет-ресурсы: