Автор работы: Пользователь скрыл имя, 15 Февраля 2012 в 17:42, шпаргалка
Работа содержит ответы на вопросы по дисциплине "Русская литература 19 века".
9) Роман
в письмах Достоевского «
Социальный,психологич.по
способу воспроизведения действит,эпистолярный
по формам и ср-вам повествования.Гл.герой-тип
маленького ч-ка.Центр-острая псих.драма.В
эпист.форме показ.эволюция героя и обст-ва,способствующие
этой эволюции.Раскр.тема бунта,протеста
против несправедл.соц.устр-ва.На 1 плане
обитатели большого петерб.дома.Достоевский
показ.будничное,повседневное.
10)Тип
мечтателя в творчестве
Белые
ночи-впервые напечатана в Отеч.записках.Как
и в Неточке незвановой глав.тема-образ
мечтателя.Герой-бедный петерб.интеллигент,человек
высокой дух.культуры.В мире пошлый интересов
чувст.себя неприспособл. Мечтатель характеризует
свою жизнь как «смесь чего то чисто фантастического,горячо
идеального и вместе с тем тускло прозаического
и обыкновенного,чтоб не сказать невероятно
пошлого». Мечтательство-форма протеста
против пошлости,но слабого.Рассказчика
волнуют героико-романтич.темы. «Я мечтатель,у
меня так мало действит.жизни»Повесть-
Жизнь Н.Н. прослеживается от 8 до 16 лет. Вначале девочка живет с матерью и отчимом Ефимовым в каморке на чердаке большого петербургского дома. Одаренный скрипач, но высокомерный, грубый и бесцеремонный человек, отчим живет за счет «злодейки» жены, якобы загубившей его талант. Не понимая их истинных взаимоотношений, Н.Н. страстно привязывается к «отцу» и мечтает после смерти больной матери уйти с ним в новую, счастливую жизнь — в «дом с красными занавесами», богатый особняк, который виден из их окна. Пользуясь слепой любовью Н.Н., Ефимов заставляет ее обмануть мать и отдать ему последние деньги для билета на концерт известного скрипача С-ца. Потрясенная мать в тот же вечер умирает. Отчим в припадке безумия уходит с Н.Н. навстречу ее детской мечте. Дальнейшая жизнь Н.Н. протекает в «доме с красными занавесами», куда ее взяли из сострадания, а потом у Александры Михайловны, которая рада заменить «сиротке» мать и много сил отдает ее воспитанию. Повзрослевшая Н.Н. проникает в домашнюю библиотеку, знакомится с романами, «волшебные картины» которых далеко уносят ее от «унылого однообразия» вокруг. Имея «чудный» голос, в 16 лет начинает учиться пению в консерватории. Случай помогает ей проникнуть в тайну дома: в одной из книг она находит давнее забытое письмо некоего С.О. к Александре Михайловне. Их «безгрешная» любовь стала предметом «злобы и смеха» в обществе. Муж «защитил» жену, но с тех пор морально тиранит подавленную его «великодушием» женщину. Н.Н. испытывает к нему открытую неприязнь, тот же пытается оклеветать ее в глазах жены, обвинив в переписке с любовником. Во время бурной сцены он не щадит чувств жены, в ответ на что Н.Н. прямо обличает его в притворстве и собирается навсегда покинуть их дом. Тема страдающего ребенка постоянна в творчестве Достоевского. Н.Н. во многом предваряет «эмансипированных» женских персонажей, таких, как Наташа Ихменева («Униженные и оскорбленные»), Дуня Рас-кольникова («Преступление и наказание»), Аглая Епанчина («Идиот»), Ахмакова («Подросток») и др.
12)»Записки из Мертвого дома» Достоевского
Это книга
очерков,каждый из которых логически завершен
и воспр.как нечто целое,законченное.Единство
всех глав определяет постепенное познание
автором всех сторон жизни каторги.Книга
написана от лица каторжника Горянчикова,осужд.за
убийство жены.Однако,скоро автор забывает
об этом и уже начиная со 2 главы читатель
узнает, что рассказчик попал на каторгу
за полиич.преступление.В его характере,взглядах,
суждениях отчетливо проступили черты
самого Достоевского.Но это не воспоминание,это
прежде всего худ.произв.Он создавал не
только образы конкретных людей,но и домысливал
и развивал отдельные эпизоды и ситуации..Рисует
галерею обитателей каторги:было немало
разбойников,но большинство тех,кто выступал
за защиту человеч.достоинства.Заверш.
22)Кавказская повесть Л,Н, Толстого «Казаки»
Был потрясен
красотой природы,людьми.Перечитывал
дневник ранних лет,из него переходят
многие образы и детали.В духов.жизни героя
повести воплощ.именно тот Толстой,когда
он был увлечен педагогикой.Замысел относ.к
октябрю 1952 года.С добротой и восхещением
рисует цельные,мужеств.образы казаков(дядя
Ерошка,Марьяна)Они доп.друг друга,не знают
внутр.разлада как офицер-аристократ Оленин.который
недоволен собой,цивилизацией.Негатив.
Информация о работе Шпаргалка по "Русской литературе 19 века"