Понятие и виды внутриличностных конфликтов

Содержание

Введение

1.                                                                                                             Понятие внутриличностного конфликта

1.1 Сущность внутриличностного  конфликта по Фрейду

1.2 Три типа  конфликтной ситуации К. Левина

1.3 “Я-концепция”  К. Роджерса

1.4 Теория потребностей  А. Маслоу

1.5 Теория В.  Франкла

1.6 Теория А.Н.  Леонтьева

2.                                                                                                             Виды внутриличностных конфликтов

Заключение

Список использованной литературы 

ВВЕДЕНИЕ

В данной контрольной  работе рассматривается тема: «Понятие и виды внутриличностных конфликтов».

Личность всегда является оппонентом (субъектом) конфликта. В этом качестве она образует одну из его сторон. Но помимо данного  случая, в каждом человеке, в каждой ситуации всегда развертывается конфликт. Другими словами — человек  постоянно производит и воспроизводит  конфликты внутри себя — внутриличностные конфликты, носителем которых он и является. И можно без преувеличения  сказать, что вся жизнь нормального  человека — это конфликт, и прежде всего конфликт не внешний, а внутренний, от которого нам никуда не деться.

Каждый человек  постоянно существует в конфликтной  ситуации не только с окружающей социальной средой, но прежде всего с самим  собой. И этого не следует опасаться. Для психически здорового индивида не выходящая за рамки нормы внутренняя конфликтная ситуация вполне естественна.

Актуальность  темы обусловлена тем, что ситуация внутриличностного напряжения и  противоречивости в известных рамках и степени не только естественна, но и необходима для развития и  совершенствования самой личности. Любое развитие не может осуществляться без внутренних противоречий, а там, где есть противоречия, есть и основа конфликта. И если внутриличностный конфликт протекает в рамках меры, он действительно необходим, ибо  неудовлетворение собой, критическое  отношение к собственному “Я”, как мощный внутренний двигатель, заставляет человека идти по пути самосовершенствования и самоактуализации, тем самым наполняя смыслом не только свою собственную жизнь, но и совершенствуя мир.

В данной контрольной  работе будут рассмотрено понятие  внутриличностного конфликта, основные его виды, основные теории внутриличностного  конфликта – теории З. Фрейда, К. Левина, А. Леонтьева, А. Маслоу, В. Франкла  и др. 

1. Понятие видов  внутриличностных конфликтов

1.1 Понятие внутриличностного  конфликта

«Внутриличностный конфликт — это состояние структуры  личности, когда в ней одновременно существуют противоречивые и взаимоисключающие  мотивы, ценностные ориентации и цели, с которыми она в данный момент не в состоянии справиться, т.е. выработать приоритеты поведения, основанные на них.

Можно сказать  и по-другому: внутриличностный конфликт – это состояние внутренней структуры  личности, характеризующееся противоборством  ее элементов» [2, с. 37].

Таким образом, выделяются следующие характеристики внутриличностного конфликта:

1) внутриличностный  конфликт появляется в результате  взаимодействия элементов внутренней  структуры личности;

2) сторонами  внутриличностного конфликта выступают  одновременно существующие в  структуре личности разноплановые  и противоречивые интересы, цели, мотивы и желания;

3) внутриличностный  конфликт возникает только тогда,  когда силы, действующие на личность, являются равновеликими. В противном  случае человек из двух зол  просто выбирает меньшее, из  двух благ — большее, а наказанию  предпочитает награду;

4) любой внутренний  конфликт сопровождается негативными  эмоциями;

5) основу любого  внутриличностного конфликта составляет  ситуация, характеризующаяся:

·  противоречивыми позициями сторон;

·  противоположными мотивами, целями и интересами сторон;

·  противоположными средствами достижения целей в данных условиях (например, преследуется цель — победить в битве, но вместе с тем необходимо христианские заповеди соблюсти, в том числе — “не убий”);

·  отсутствием возможности удовлетворения какой-либо потребности и вместе с тем невозможностью ее устранения.

Следует также  добавить, что, как показал 3. Фрейд, внутриличностный конфликт может быть не только осознанным, но и неосознанным, что не делает его менее значимым.

1.2 Сущность внутриличностного  конфликта по Фрейду

«Научное изучение внутриличностного конфликта началось в конце XIX в. и было связано в  первую очередь с именем основателя психоанализа — австрийского ученого  Зигмунда Фрейда (1856 — 1939), раскрывшего  биопсихологический и биосоциальный  характер внутриличностного конфликта. Он показал, что человеческое существование  связано с постоянным напряжением  и преодолением противоречия между  биологическими влечениями и желаниями  человека (прежде всего сексуальными) и социально-культурными нормами, между бессознательным и сознанием. В этом противоречии и постоянном противоборстве названных сторон и  состоит, по Фрейду, сущность внутриличностного  конфликта. В рамках психоанализа теорию внутриличностного конфликта разрабатывали  также К. Юнг, К. Хорни и др» [3, с.60].

З. Фрейд первый рискнул сказать правду людям  о тех конфликтах, которые они  носят в себе. Сейчас без психоанализа сложно вообразить современную психологию. Все это происходит потому, что  внутриличностные конфликты человек  не может разрешить в одиночестве, для этого ему нужна помощь, причем помощь специалиста.  

1.3 Три типа  конфликтной ситуации К. Левина

Большой вклад  в изучение проблемы внутриличностного  конфликта внес немецкий психолог Курт Левин (1890—1947), который определил  его как ситуацию, в которой  на индивида одновременно действуют  противоположно-направленные силы равной величины. В этой связи он выделил  три типа конфликтной ситуации.

1. Человек находится  между двумя положительными силами  примерно равной величины.

2. Человек находится  между двумя приблизительно равными  отрицательными силами. Характерный  пример — ситуация наказания.  Так, с одной стороны, ребенок  должен выполнять непривлекательное  школьное задание, а с другой  — ему грозит наказание, если  он его не сделает. Эту ситуацию  можно представить таким образом:

3. На человека  одновременно действуют две разнонаправленные  силы примерно равной величины  и в одном и том же месте. 

1.4 “Я-концепция”  К. Роджерса

Дальнейшее развитие теория внутриличностного конфликта  получила в трудах представителей гуманистической  психологии. Один из лидеров этого  направления — американский психолог Карл Роджерс (1902—1987). Фундаментальным  компонентом структуры личности, считает он, является “Я-концепция” — представление личности о самой  себе, образ собственного “Я”, формирующийся  в процессе взаимодействия личности с окружающей средой. На основе “Я-концепции” происходит саморегуляция поведения  человека.

Но “Я-концепция”часто  не совпадает с представлением об идеальном “Я”. Между ними может  происходить рассогласование. Этот диссонанс между “Я-концепцией”, с одной стороны, и идеальным  “Я” — с другой, и выступает  как внутриличностный конфликт, который  может привести к тяжелому психическому заболеванию

1.5 Теория потребностей  А. Маслоу

Широкую известность  получил,а концепция внутриличностного  конфликта одного из ведущих представителей гуманистической психологии американского  психолога Абрахама Маслоу (1908—1968). Согласно Маслоу, мотивационную структуру  личности образует ряд иерархически организованных потребностей:

1) физиологические  потребности;

2) потребность  в безопасности;

3) потребность  в любви;

4) потребность  в уважении;

5) потребность  в самоактуализации.

Самая высшая –  потребность в самоактуализации, то есть в реализации потенций, способностей и талантов человека. Она выражается в том, что человек стремится  быть тем, кем он может стать. Но это  ему не всегда удается. Самоактуализация как способность может присутствовать у большинства людей, но лишь у  меньшинства она является свершившейся, реализованной. Этот разрыв между стремлением  к самоактуализации и реальным результатом  и лежит в основе внутриличностного  конфликта.

Этот тип конфликта  также немногими осознаваем. Дело в том, что по описанию самого Маслоу, люди принижают свое предназначение. Они игнорируют его, считают себя недостойными.

1.6 Теория В.  Франкла

Еще одна весьма популярная сегодня теория внутриличностного  конфликта разработана австрийским  психологом и психиатром Виктором Франклом (р. 1905), создавшим новое направление  в психотерапии — логотерапию (от гр. logos — мысль, разум и гр. therapeia — лечение). По его определению, логотерапия  “занимается смыслом человеческого  существования и поиском этого  смысла”.

Согласно концепции  Франкла, главной движущей силой  жизни каждого человека является поиск им смысла жизни и борьба за него. Но осуществить смысл жизни  удается лишь немногим. Отсутствие же его порождает у человека состояние, которое он называет экзистенциальным вакуумом, или чувством бесцельности и пустоты. Именно экзистенциальный вакуум и порождает в широких  масштабах внутриличностные конфликты, выражающиеся с наибольшей силой  в “ноогенных (нусогенных) неврозах” (от гр. noos — смысл).

По мнению автора теории, внутриличностный конфликт в  виде ноогенного невроза возникает  из-за духовных проблем и связан с расстройством “духовного ядра личности”, в котором локализованы смыслы и ценности человеческого  существования, играющие определяющую роль в поведении личности. Таким  образом, ноогенный невроз – это  расстройство внутренней структуры  личности, вызванное экзистенциальным вакуумом, отсутствием у человека смысла жизни.

Именно экзистенциальный вакуум, чувство бесцельности и пустоты  существования порождает на каждом шагу экзистенциальную фрустрацию личности, чаще всего проявляющуюся в скуке  и апатии. При этом важно отметить, что скука ставит перед психиатром гораздо больше проблем, чем нужда. Здесь дело заключается в том, что от нужды избавиться гораздо  легче, чем от скуки и апатии. Скука  — свидетельство отсутствия смысла жизни, смыслообразующих ценностей, а  это уже серьезно. Потому что смысл  жизни обрести гораздо труднее  и важнее, чем богатство. Кроме  того, нужда толкает человека к  действию и способствует избавлению от неврозов, а скука, связанная с  экзистенциальным вакуумом, напротив, обрекает его на бездеятельность  и тем самым способствует развитию психологического расстройства.

Экзистенциальный (от лат. existentia — существование) —  относящийся к человеческому  существованию.

1.7 Теория А.Н.  Леонтьева

А.Н. Леонтьев (1903—1979) своей теорией о роли предметной деятельности в становлении личности многое сделал и для понимания  внутриличностного конфликта.

Согласно его  теории, содержание и сущность внутриличностного  конфликта обусловлены характером структуры самой личности. Эта  структура в свою очередь детерминирована  объективно противоречивыми отношениями, в которые вступает человек, осуществляя  разнообразные виды своей деятельности. Одна из важнейших характеристик  внутренней структуры личности состоит  в том, что любой человек, даже имеющий ведущий мотив поведения  и основную цель в жизни, не может  жить только одной какой-либо целью  или мотивом. Мотивационная сфера  человека, по мнению А.Н. Леонтьева, даже в наивысшем ее развитии никогда  не напоминает застывшую пирамиду.

В различные  периоды жизни, в различных сферах человеческого бытия и в разных ситуациях у личности возникает  множество других, кроме ведущего, мотивов, образующих мотивационную  сферу или, как сегодня принято  говорить, мотивационное поле.