Автор работы: Пользователь скрыл имя, 26 Октября 2013 в 20:10, курсовая работа
Мета дослідження — проаналізувати комунікативну поведінку американської жінки-лідера Шеріл Сендберг, зважаючи на вербальні та невербальні аспекти її комунікації.
Поставлена мета передбачає розв’язання наступних конкретних завдань:
1. проаналізувати поняття комунікативної поведінки та визначити, хто з дослідників займався її вивченням;
2. розглянути види, стилі та норми комунікативної поведінки;
3. охарактеризувати моделі аналізу комунікативної поведінки;
4. визначити гендерні особливості комунікативної поведінки, розглянути феномен лідерства в гендерному аспекті;
5. визначити прикметні риси комунікативної поведінки жінки-лідера;
6. проаналізувати комунікативну поведінку Шеріл Сендберг за параметричною моделлю аналізу комунікативної поведінки;
7. скласти власні схеми аналізу вербальної та невербальної комунікативної поведінки особистості на основі вже існуючих досліджень невербальної і вербальної комунікації, та за їх допомогою описати невербальну та вербальну комунікативну поведінку Шеріл Сендберг.
ВСТУП……………………………………………………………………………….4
РОЗДІЛ 1. ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА КОМУНІКАТИВНОЇ ПОВЕДІНКИ……………………………………………...……………….…..……..9
1.1. Види, стилі та норми комунікативної поведінки……………………………..9
1.2. Моделі аналізу комунікативної поведінки…………………………………...16
Висновки до розділу 1……..……………………………………………………….19
РОЗДІЛ 2. ГЕНДЕРНІ СТЕРЕОТИПИ КОМУНІКАТИВНОЇ ПОВЕДІНКИ….22
2.1. Гендерні особливості комунікативної поведінки……………………………22
2.2. Гендерний аспект лідерства…………………………………………………..33
2.3. Комунікативна поведінка жінки-лідера: вербальний аспект……………….38
Висновки до розділу 2………………………………………………………..…….43
РОЗДІЛ 3. КОМУНІКАТИВНА ПОВЕДІНКА ШЕРІЛ СЕНДБЕРГ………......47
3.1. Шеріл Сендберг — як приклад сучасної жінки-лідера……………………..47
3.2. Невербальний аспект ділового спілкування…………………………………52
3.3. Вербальний аспект ділового спілкування……………………………………58
Висновки до розділу 3……………………………………………………………...66
ЗАГАЛЬНІ ВИСНОВКИ…………………………………………………………68
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ……………………………………….73
СПИСОК ДЖЕРЕЛ ФАКТИЧНОГО МАТЕРІАЛУ…………………………79
Додаток 1…………………………………………………………………………...80
Додаток 2…………………………………………………………………………...87
ЗМІСТ
Одним із головних завдань студентської наукової роботи (реферат, курсова і дипломна робота) полягає в тому, щоб зацікавити студентів аналізом мовних явищ, сформувати у них навички самостійного творчого мислення, допомогти їм оволодіти методологією наукового аналізу.
Підготовка реферату – це перша сходинка на шляху розвитку науково-дослідницьких умінь студентів. Робота над рефератом має на меті:
1.1. Вимоги до написання реферату
1. Реферат виконується на одну з тем, запропонованих кафедрою або викладачем.
2. Реферат пишеться державною мовою або іноземною, яка вивчається. .
3.Обсяг реферату - 10-12 сторінок комп'ютерного тексту.
1.2. Структура реферату
Реферат (нім. Referat, від лат. Refero - доповідаю) – це короткий виклад у письмовій чи усній формі основного змісту роботи чи ряду робіт, які вивчалися з аналізом запропонованих шляхів вирішення певної проблеми, а також висловлення власних міркувань автора щодо цієї методичної проблеми. Якщо робота цих ознак не має, то вона є лише конспектом опрацьованих публікацій.
Реферат подається у визначений термін, перевіряється керівником та за системою «зараховано/ не зараховано». Захист реферату є складовою частиною заліку.
2. КУРСОВА РОБОТА
2.1. Вибір теми
Перший етап включає в себе вибір теми роботи. Труднощі цього етапу полягають у відсутності досвіду наукової роботи і не завжди чітким розумінням студентом своїх інтересів і нахилів. Тематика курсових робіт з дисциплін, передбачених навчальним планом і закріпленим за кафедрою пропонується викладачами кафедри романо-германської філологи.
Протягом десяти семестрів навчання (кваліфікаційний рівень «спеціаліст») навчальним планом передбачена підготовка 5 курсових робіт з мовознавства, перекладознавства та літературознавства. При виборі теми студенту слід з’ясувати> яка область його приваблює, порадитися при необхідності з викладачами, на якій темі йому краще зупинитися.
2.2. Мета курсової роботи
Курсова робота передбачає глибше вивчення в порівнянні з рефератом конкретної проблеми. Виконання курсової роботи має такі цілі:
2.3. Вимоги до написання курсової роботи
1. Курсова робота виконується на одну з тем, які запропоновані кафедрою.
4. Обсяг курсової роботи – 20-25 сторінок комп’ютерного тексту.
5. Курсова робота
має бути виконана за відповідною структурою
(див. нижче)
з виділенням окремих частин роботи, абзаців,
з нумерацією сторінок,
правильним оформленням
посилань, виносок, цитат, висновків, списку
використаної літератури.
6. Обов’язковим компонентом курсової роботи має бути дослідницьке завдання.
Дослідницьким завданням вважаються: самостійний аналіз оригінальних творів англомовних письменників; самостійний аналіз перекладів текстів різних стилів і жанрів з і на українську мову; самостійний переклад технічних, художніх та спеціальних текстів із власним коментарем.
2.4. Структура курсової роботи
2.5. Захист курсової роботи
Курсові роботи, які на погляд керівника, заслуговують позитивної оцінки, підлягають захисту. Захист роботи відбувається у встановлений термін у присутності студентів та комісії – керівника і викладача кафедри. Піл час захисту студент називає тему і мету дослідження, повідомляє план роботи і коротко передає зміст. Особливу увагу необхідно при цьому звернути на практичну частину роботи, тобто дослідницьке завдання та його розробку. В кінці виступу студент формулює висновки.
У процесі захисту виставляється оцінка, яка заноситься в залікову книжку, а потім у додаток до диплома.
3. ВИПУСКНА РОБОТА КВАЛІФІКАЦІЙНОГО РІВНЯ «МАГІСТР», ДИПЛОМНА РОБОТА
На відміну дід курсової роботи випускна робота кваліфікаційного рівня « » та дипломна робота – це самостійне наукове дослідження студента, яке виконується на завершальному етапі навчання у вузі. В дипломній роботі розглядається певна наукова або науково-практична проблема: узагальнюються та практично осмислюються теоретичні передумови її вирішення, обґрунтовуються та розробляються положення, а також рекомендації з використання отриманих результатів у практиці. Виконання випускної або дипломної роботи – це творчий процес, який має такі цілі:
Дипломна робота
спеціаліста присвячується
вгорі – назва навчального закладу, факультету, кафедри;
посередині – прізвище студента, тема дипломної роботи;
внизу праворуч – прізвище наукового керівника, рецензента;