Автор работы: Пользователь скрыл имя, 30 Апреля 2012 в 20:15, реферат
Для того чтобы оказывать эффективное педагогическое воздействие на детей, необходимо иметь научные знания об их индивидуальных особенностях, объективность которых зависит от того, насколько объективными, научно обоснованными методами они получены. Специфика психолого-педагогического обследования заключается в системном анализе явлений детского развития. Это изучение социальной ситуации развития ребенка, рассмотрение иерархии деятельности и психологических новообразований в сфере сознания и личности ребенка. Глобальной целью перед современным образованием встаёт проблема выравнивание возможностей детей с различными особенностями, создание условий для дальнейшего гуманного подхода к их развитию.
На современном этапе развития общества в любой научной сфере прямо или косвенно используют достижения информационно коммуникационных технологий. К настоящему времени, нельзя отрицать наличия в сфере образования требуемых технических и программных средств. Однако знание и применение педагогами на практике современных информационно-коммуникативных технологий находится на недостаточном уровне. До сих пор основным инструментарием педагогов-психологов является бумага и карандаш.
Введение……………………………………………………………………………...3
Глава 1. Психолого-педагогическая диагностика как часть образовательного процесса………………………………………………………………………………4
1.1. Методологические основы психолого-педагогической диагностики….........4
1.2. Задачи психолого-педагогической диагностики……………………………...5
1.3. Основные методы психолого-педагогического исследования………….........6
1.4. Типы данных, используемых в психолого-педагогической диагностике…...8
Глава 2. Особенности диагностики с применением средств информационно-коммуникационных технологий……………………………………………………9
2.1. Информационно-коммуникационные технологии в образовании…………..9
2.2. Использование компьютерных тестов в психолого педагогической диагностике…………………………………………………………………………11
2.3. Классификация компьютерных диагностических методик………………...13
Заключение………………………………………………………………………….15
Список использованной литературы и источников……………………………...16