Автор работы: Пользователь скрыл имя, 22 Ноября 2011 в 23:25, реферат
Восток и Запад: общее и особенное на материале истории Древнего мира и Европейского средневековья . Методические указания по теоретическому изучению курса “Россия в мировой истории” Моск.гос.институт электроники и математики; Сост.:Попова Т.Г., Ларионова И.Л. М.,1998.
5. А.Ф.Лосев. Двенадцать
тезисов об античной культуре
// А.Ф.Лосев. История Античной
эстетики. Кн.1. М., 1992
6. Е.А.Косминский.
Церковь, христианство и ереси
в Средние века // Феодализм в
Западной Европе. М., 1932
7. А.Я.Гуревич. "Картина
мира" средневекового человека //
А.Я.Гуревич. Категории
8. Западная Европа
в X - XI вв. Общие процессы и региональные
особенности социально-
9. Город в средневековом
мире // Средневековая Европа глазами
современников и историков
. ЧII. М., 1995
2.«Античность - Средние
века-Новое время. Причины и
механизмы смены эпох.»
1.Следует иметь
в виду, что античность, европейское
средневековье и Новое время
- этапы развития европейской
цивилизации. Поэтому несмотря
на качественное своеобразие
каждой эпохи, между ними
2. Необходимо учесть,
что период Возрождения и
Примерный план работы.
1.Характеристика
античного мира
а) Полис
б) Социальная
структура античного общества.
в) Внешние
связи полиса: торговые, политические,
культурные; войны.
г) Картина
мира античного человека.
2.Причины гибели
античной цивилизации.
а) Кризис
полиса.
б) Кризис
римской цивилизации.
в) Нашествие
варваров.
3.Становление европейской
средневековой цивилизации.
а) Распространение
христианства
б)Перенесение
центра тяжести общественной
и политической жизни из
в) Падение
роли государства в жизни
г)Синтез
античных и варварских
4.Характеристика
европейского средневековья.
а) Феодализм:
формы собственности, способ
б) Католическая
церковь и ее роль в жизни
средневековой Европы.
в) Преобладающий
тип государства.
д) Картина
мира средневекового человека.
5.Начало внутренней
перестройки средневековой
а) Образование
и рост городов, их борьба
с феодалами; городское
б) Усложнение
социальной структуры.
в) Изменения
в идеологии и психологии под
воздействием развития
образования, философии
(в форме теологии), светской рыцарской
и городской литературы, ересей.
6.Эпоха Возрождения
и Реформации.
а) Великие
географические открытия
б) Зарождение
раннебуржуазных отношений
в) Объективная
потребность в образовании
г) Гуманизм
как светское мировоззрение,
д) Реформация
как религиозное движение, направленное
против идеологии, вероучения
и организации католической
7.Выводы.
Выводы должны подвести
итог вашего анализа причин и механизмов
смены эпох. Сравните механизмы перехода
от античности к средневековью и
от средневековья к Новому времени:
все ли сферы общественной жизни
они охватывали (экономическая, социальная,
политическая, духовная), изменения
в какой сфере играли, на ваш
взгляд, ведущую роль в процессе
перехода, было ли какое-то сходство в
обозначенных механизмах, прямое или
зеркальное. Определите свою точку
зрения по вопросу о том, была ли
какая-то общая причина, обусловившая
прохождение европейской
При написании
контрольной работы
1.Характеристика
античного мира.
а) Аристотель.
Афинская политика.
б) Плутарх.
Ликург.
в) Полибий.
Всеобщая история.
2.Причины гибели
античной цивилизации
а) Аммиан
Марцеллин. История.
3.Становление европейской
средневековой цивилизации
а) Плиний
Младший. Письма
б) Цельс.
Правдивое слово
в) Дигесты
г) Прекарная
грамота
д) Прекарий
с возвращением
е) Феод
4.Характеристика
европейского средневековья
а) Прекарная
грамота
б) Коммендация
в) Феод
г) Капитулярий
о поместьях
д) Диктат
папы
е) Осада
и взятие Иерусалима
ж) Крестовый
поход против альбигойцев
з) Карл IV.
”Золотая булла”.
5.Начало внутренней
перестройки средневековой
а) Древнейшее
городской право Страсбурга
б) Из хартии
города Сент-Омера
в) Цеховой
устав кельнских ткачей
г) Купеческая
гильдия
д) Свадебный
регламент
6.Эпоха Возрождения
и Реформация
а) Акт против
разрушения деревень
б) Организация
шерстяной промышленности
в) Город
Антверпен
г) Возвышение
личности человека
д) Джордано
Бруно. О бесконечности
е) М.Лютер.
Тезисы
ж) М.Лютер.
К христианскому дворянству
немецкой нации
и) Т.Кромвель.
Инструкция английскому
В процессе написания
контрольной работы рекомендуется
использовать ïàðàãðàôû 1,2 и 3 учебника,
обобщающий текст методических рекомендаций
после тем: Античный мир, Европейское
средневековье, Эпоха Возрождения.
Реформация, а также следующую
литературу и комментарии к ней
в методических рекомендациях:
1.И.М.Дьяконов. Введение
//И.М.Дьяконов.Пути истории.
2.Л.И.Семенникова.
Феномен Востока. Античный мир.
3.С.Л.Утченко. Цицерон
и его время. М.,1973. Отрывки из
книги. Ксерокс с.7-8,20.21.
4.Последние века
Римской империи //
5.А.Ф.Лосев. Двенадцать
тезисов об античной культуре
//А.Ф.Лосев. История античной
6.Е.А.Косминский.Церковь,
7.Переход от античности
к средневековью //
8.Западная Европа
в Х-ХI вв. Общие процессы и
региональные особенности
9.Город в средневековом
мире //Там же. Ч.II.
10.А.Я.Гуревич. “Картина
мира” средневекового человека
//А.Я.Гуревич. Категории
11.А.Ф.Лосев. Западное
Возрождение. Основные
12.С.Д.Сказкин. Возрождение,
гуманизм и реформация //С.Д.Сказкин.
Из истории социально-
13.С.М.Стам. Гуманизм
и церковно-реформационная