Восток и Запад: общее и особенное

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 22 Ноября 2011 в 23:25, реферат

Краткое описание

Восток и Запад: общее и особенное на материале истории Древнего мира и Европейского средневековья . Методические указания по теоретическому изучению курса “Россия в мировой истории” Моск.гос.институт электроники и математики; Сост.:Попова Т.Г., Ларионова И.Л. М.,1998.

Содержимое работы - 1 файл

Документ Microsoft Word (6).docx

— 24.08 Кб (Скачать файл)

5.  А.Ф.Лосев. Двенадцать  тезисов об античной культуре // А.Ф.Лосев. История Античной  эстетики. Кн.1.  М., 1992 

6.  Е.А.Косминский. Церковь, христианство и ереси  в Средние века // Феодализм в  Западной Европе. М., 1932 

7.  А.Я.Гуревич. "Картина  мира" средневекового человека // А.Я.Гуревич. Категории средневековой  культуры. М., 1984 

8. Западная Европа  в X - XI вв. Общие процессы и региональные  особенности социально-политического  развития // Средневековая Европа  глазами современников и  историков.  Ч.II.  М., 1995 

9. Город в средневековом  мире // Средневековая Европа глазами  современников и  историков  . ЧII.  М., 1995 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

2.«Античность - Средние  века-Новое время.  Причины и  механизмы смены эпох.»  
 

1.Следует иметь  в виду, что античность, европейское  средневековье и Новое время  - этапы развития европейской  цивилизации. Поэтому несмотря  на качественное своеобразие  каждой эпохи, между ними существует  преемственность. При написании  контрольной работы нужно показать  специфику каждого периода и  то общее, что их объединяет. 

2. Необходимо учесть, что период Возрождения и Реформации-  своеобразная эпоха, представляющая  собой переходный период между  средневековьем и Новым временем. Поскольку эта эпоха имеет  почти все основные черты последующего  периода, ее иногда называют  ранним Новым временем. Поэтому,  говоря о механизме перехода  к Новому времени, следует дать  характеристику Возрождения и  Реформации. Этот механизм не  исчерпывается обозначенным содержанием,  но становление всего комплекса  характеристик Нового времени  произошло значительно позже  в силу несовпадения во времени  действия ведущих к этому факторов.  
 

                        Примерный план работы. 

1.Характеристика  античного мира 

    а) Полис 

    б) Социальная  структура античного общества.Основные  производители. Место рабского  труда в системе производства  материальных благ. 

    в) Внешние  связи полиса: торговые, политические, культурные; войны.  

    г) Картина  мира античного человека. 

2.Причины гибели  античной цивилизации. 

    а) Кризис  полиса. 

    б) Кризис  римской цивилизации. 

    в) Нашествие  варваров. 

3.Становление европейской  средневековой цивилизации. 

     а) Распространение  христианства 

     б)Перенесение  центра тяжести общественной  и политической жизни из города  в поместье.Процессы феодализации. 

     в) Падение  роли государства в жизни общества 

     г)Синтез  античных и варварских элементов 

4.Характеристика  европейского средневековья. 

     а) Феодализм:  формы собственности, способ производства, организация господствующего класса, социальная структура общества. 

     б) Католическая  церковь и ее роль в жизни  средневековой Европы. 

     в) Преобладающий  тип государства. 

     д) Картина  мира средневекового человека. 

5.Начало внутренней  перестройки средневековой цивилизации  ( в рамках средних веков ). 

     а) Образование  и рост городов, их борьба  с феодалами; городское самоуправление. 

     б) Усложнение  социальной структуры. 

     в) Изменения  в идеологии и психологии под  воздействием развития 

образования, философии (в форме теологии), светской рыцарской  и городской литературы, ересей. 

6.Эпоха Возрождения  и Реформации. 

     а) Великие  географические открытия 

     б) Зарождение  раннебуржуазных отношений 

     в) Объективная  потребность в образовании единых  национальных государств 

     г) Гуманизм  как светское мировоззрение, противостоящее  идеологии католической церкви 

    д) Реформация  как религиозное движение, направленное  против идеологии, вероучения  и организации католической церкви. 

7.Выводы. 

Выводы должны подвести итог вашего анализа причин и механизмов смены эпох. Сравните механизмы перехода от античности к средневековью и  от средневековья к Новому времени: все ли сферы общественной жизни  они охватывали (экономическая, социальная, политическая, духовная), изменения  в какой сфере играли, на ваш  взгляд, ведущую роль в процессе перехода, было ли какое-то сходство в  обозначенных механизмах, прямое или  зеркальное. Определите свою точку  зрения по вопросу о том, была ли какая-то общая причина, обусловившая прохождение европейской цивилизацией рассматриваемых этапов развития, или  такой причины не было. По большинству  обозначенных проблем в науке  существуют различные точки зрения, так что вы смело можете сформулировать собственную. 

   При написании  контрольной работы рекомендуется  использовать следующие источники  и комментарии к ним в методических  рекомендациях: 

1.Характеристика  античного мира. 

   а) Аристотель. Афинская политика. 

   б) Плутарх.  Ликург. 

   в) Полибий.  Всеобщая история. 

2.Причины гибели  античной цивилизации 

   а) Аммиан  Марцеллин. История. 

3.Становление европейской  средневековой цивилизации 

   а) Плиний  Младший. Письма 

   б) Цельс.  Правдивое слово 

   в) Дигесты 

   г) Прекарная  грамота 

   д) Прекарий  с возвращением 

   е) Феод 

4.Характеристика  европейского средневековья 

   а) Прекарная  грамота 

   б) Коммендация 

   в) Феод 

   г) Капитулярий  о поместьях 

   д) Диктат  папы 

   е) Осада  и взятие Иерусалима 

   ж) Крестовый  поход против альбигойцев 

   з) Карл IV. ”Золотая булла”. 

5.Начало внутренней  перестройки средневековой цивилизации 

   а) Древнейшее  городской право Страсбурга 

   б) Из хартии  города Сент-Омера 

   в) Цеховой  устав кельнских ткачей 

   г) Купеческая  гильдия 

   д) Свадебный  регламент 

6.Эпоха Возрождения  и Реформация 

   а) Акт против  разрушения деревень 

   б) Организация  шерстяной промышленности 

   в) Город  Антверпен 

   г) Возвышение  личности человека 

   д) Джордано  Бруно. О бесконечности Вселенной  и мирах 

   е) М.Лютер.  Тезисы 

   ж) М.Лютер.  К  христианскому дворянству  немецкой нации 

   и) Т.Кромвель. Инструкция английскому духовенству 

В процессе написания  контрольной работы рекомендуется  использовать ïàðàãðàôû 1,2 и 3 учебника, обобщающий текст методических рекомендаций после тем: Античный мир, Европейское  средневековье, Эпоха Возрождения. Реформация, а также следующую  литературу и комментарии к ней  в методических рекомендациях: 

1.И.М.Дьяконов. Введение //И.М.Дьяконов.Пути истории. М.,1994 

2.Л.И.Семенникова.  Феномен Востока. Античный мир.  Становление современной европейской  цивилизации. Идея Запада //Л.И.Семенникова.  Россия в мировом сообществе  цивилизаций. Брянск,1995 

3.С.Л.Утченко. Цицерон  и его время. М.,1973. Отрывки из  книги. Ксерокс с.7-8,20.21. 

4.Последние века  Римской империи //Средневековая  Европа глазами современников  и историков . Ч.I М.,1995. 

5.А.Ф.Лосев. Двенадцать  тезисов об античной культуре //А.Ф.Лосев. История античной эстетики. Кн.I. М.,1992. 

6.Е.А.Косминский.Церковь,христианство  и ереси в средние века //Феодализм  в Западной Европе. М.,1932. 

7.Переход от античности  к средневековью //Средневековая  Европа глазами современников  и историков. Ч.I. М.,1995. 

8.Западная Европа  в Х-ХI вв. Общие процессы и  региональные особенности социально-политического  развития //Там же.Ч.II. 

9.Город в средневековом   мире //Там же. Ч.II. 

10.А.Я.Гуревич. “Картина  мира” средневекового человека //А.Я.Гуревич. Категории средневековой  культуры. М.,1984. 

11.А.Ф.Лосев. Западное  Возрождение. Основные принципы. //А.Ф.Лосев. Эстетика Возрождения.  М.,1978 

12.С.Д.Сказкин. Возрождение,  гуманизм и реформация //С.Д.Сказкин.  Из истории социально-политической  и духовной жизни Западной  Европы в Средние века. М.,1981. 

13.С.М.Стам. Гуманизм  и церковно-реформационная идеология  //Культура эпохи Возрождения  и Реформация. М.,1981

Информация о работе Восток и Запад: общее и особенное