Автор работы: Пользователь скрыл имя, 26 Декабря 2011 в 23:54, реферат
Сьогодні вища освіта Німеччини, як і інших країн Європи, переживає кризу. Підґрунтям такої кризи є, безперечно, економічні та соціально-політичні чинники. Принаймні, на них вказують всі аналітики, вчені, громадські діячі. Але, якщо проаналізувати стан сучасної вищої освіти, звернувшись до внутрішніх, зокрема психологічних, факторів, можна розглянути дану проблему під іншим, суттєво новим кутом зору і зробити певні важливі висновки. Для аналізу національних особливостей вищої освіти в Німеччині недостатньо лише опису її сучасного стану, проблем та перспектив розвитку. Для того, щоб чітко зрозуміти різні аспекти даного питання, а зокрема його психологічний аспект, необхідно перш за все розглянути деякі ключові моменти в історії німецької вищої освіти на різних етапах розвитку німецького суспільства.
ПЛАН
Вступ.
1. Розвиток системи вищої освіти на різних етапах історії німецького суспільства.
1.1. Психологічні особливості вищої освіти Німеччини з епохи пізнього Середньовіччя до сучасного етапу.
1.2. Проблеми та перспективи розвитку вищої освіти в Німеччині сьогодні.
2. Досвід застосування ECTS у навчальному просторі.
Висновок.