Автор работы: Пользователь скрыл имя, 16 Декабря 2010 в 12:43, контрольная работа
Возникновение индустриального общества обычно вызывается крупными социальными процессами и промышленными (техническими, научно-техническими) революциями.
Крестьянская реформа 1861 г. стимулировала и промышленность. Развитие сельского хозяйства высвободило рабочие руки и создало спрос на промышленную продукцию.
1. Возникновение индустриального общества в России……………3-5.
2. Общественная мысль и особенности общественного движения России XIX века:
* Первая половина XIX века……………………………………..5-6.
* Вторая половина XIX века……………………………………..7-8.
3.Реформы и реформаторы в России XIX века……………………..8-13.
4.Список используемой литературы…………………………………..14.
Зарождение гражданского самоуправления. Важным направлением в проведении реформ в России была земская реформа. Основная идея земской реформы предполагала признание существования человеческого сообщества с его собственными хозяйственными нуждами и потребностями, независимыми от диктата государства. «Положение о губернских и уездных земских учреждениях» вводилось Указом от 1 января 1864 г. Земства вводились не везде, а главным образом в губерниях с явным преобладанием помещичьего землевладения. С 1865 г. земства начали действовать в 19 губерниях, в 1866 г. – еще в девяти. За 12 лет земства были созданы в 34 из 78 губерниях России. По своей роли земские органы делились на распорядительные и исполнительные. Распорядительным органом являлось земское собрание гласных, которое заседало один раз в год. Оно решало хозяйственные вопросы, утверждало сметы, земские налоги, а также выбирало исполнительный орган – земскую управу. Основная часть поступлений земства получали от налогов на недвижимое имущество: земли, леса, доходные дома, фабрики, заводы. Земства занимались вопросами местной промышленности, торговли, снабжения. В их компетенцию входило народное образование, здравоохранение, землеустройство, агрономия, ветеринария, статистика и другие вопросы. Земства отличались высокой функциональностью, которая обеспечивалась высоким профессионализмом их кадров. Органы местного самоуправления не имели право заниматься политическими вопросами.
С земской реформой была тесно связана городская реформа, которая проходила на основе специального Городового положения, принятого в июле 1870 г. В городах были созданы всесословные органы общественного управления, избираемые на основе имущественного ценза. Избирательные права предоставлялись купцам, промышленникам и владельцам недвижимости в пределах данного города. Распорядительным органом самоуправления была Городская дума, исполнительным – Городская управа под руководством городского головы. В компетенцию городского самоуправления входили преимущественно хозяйственные вопросы: благоустройство городов, развитие торговли, промышленности, здравоохранения и народного образования. Городская дума устанавливала и налоги. К 1892 г. городское самоуправление было установлено в 621 городе их 707 имевшихся тогда в России. Создание органов местного самоуправления способствовало развитию в России гражданского общества.
Реформирование суда. Наиболее продвинутой можно считать судебную реформу. Начало ей положили новые судебные уставы, принятые в ноябре 1864 г. Они вводили новые судебные принципы: отделение суда от администрации, равенство всех перед законом, гласность, устность и публичную состязательность судопроизводства, независимость судей от администрации и их несменяемость. Еще в 1860 г. следствие было изъято у полиции и передано специальному институту судебных следователей. В рамках реформы был создан суд присяжных и институт присяжных поверенных. Важную роль в подготовке и проведении реформы сыграли В.П.Бутков, Н.А. Будковский, С.И.Зарудный, К.П.Победоносцев, Д.А.Ровинский, Н.И.Стояновский и др.
В рамках проведения реформы вводились два вида судов: мировой и коронный. Мировой суд с упрощенным судопроизводством создавался как в городах так и в уездах. Мировые судьи избирались уездными земскими собраниями (в столицах – Городскими думами). Мировой суд учреждался для разбора уголовных преступлений и решения малозначительных гражданских дел. Решение мирового судьи можно было обжаловать в более высокой инстанции – на съезде мировых судей. Гражданские дела рассматривались без участия присяжных заседателей, уголовные – с участием заседателей. Вердикт, вынесенный присяжными заседателями, считался окончательным и аппеляции не подлежал. Коронный суд состоял из окружных судов первой инстанции, и второй инстанции – судебных палат.
В каждой губернии
создавалось от 1 до 3 окружных судов.
Высшей судебной инстанцией был Сенат.
В Сенате были созданы кассационные
департаменты, которые помимо кассации
рассматривали должностные
Военная реформа ликвидировала введенные Петром I рекрутские наборы из крестьян. Армия из них не смогла противостоять войскам буржуазных государств Европы. Вводилась всесословная воинская повинность мужчин. Срок службы был сокращен с 25 лет до 6 (на флоте - до 7). Офицерский состав формировался из дворян, окончивших военные учебные заведения.
Реформы коснулись также образования и печати. Были изданы «Устав гимназии» и «Положение о народных училищах», регламентировавшие начальное образование. Фактически было введено доступное всесословное образование. Наряду с государственными возникли земские, церковно-приходские, воскресные и частные школы. Гимназии были разделены на классические (в основе –гуманитарные дисциплины) и реальные (преобладали «естественные» предметы). В них принимались дети всех сословий, способных внести плату за обучение. Появились новые университетские уставы, вернувшие автономию университетам, ликвидированную Николаем I.
«Временные правила» о печати
отменили предварительную
Эти
реформы, по сути, приближали Россию к
европейской социально-политической модели
буржуазной монархии. Инициаторами реформ
были некоторые государственные чиновники,
«либеральная бюрократия». Министр внутренних
дел М.Т. Лорис-Меликов даже разработал
конституционные предложения. Но убийство
народовольцами императора Александра
II развенчало либеральные иллюзии в обществе
и изменило общее направление правительственного
курса.
Россия в правление Александра III (1881-1894гг.).
Александр III вступил
на престол в 1881 г. после гибели своего
отца Александра II от бомбы террориста.
Ближайшее окружение царя составляли
наиболее реакционно-настроенные
Правительство стремилось полностью подчинить среднюю школу контролю государства и церкви. В 1887 г. был введен циркуляр о «кухаркиных детях», не допускавший в гимназии детей из низших сословий. В 1884 г. новый Университетский устав ликвидировал автономию вузов. «Временные правила о печати» 1882 г. покончили с либеральной политикой 60-х годов в области цензуры. Право закрывать любое издание получили не только Министерство внутренних дел, но и обер-прокурор Синода.
Реакционные преобразования 1880 – 1890-х гг. получили название контр-реформ. Однако во внутренней политике Александра III проявлялись и прогрессивные тенденции. Были понижены выкупные платежи и прекращено временнообязаное состояние крестьян.
Законами 80-х
годов о штрафах, о фабричной
инспекции, о запрещении ночной работы
для женщин и подростков было положено
начало правительственной
В целом в 80-х
– первой половине 90-х годов XIX в.
государственность была укреплена.
Список
используемой литературы:
1.Артемов
В.В., Лубченков Ю.Н; История Отечества:
С древнейших времен до наших дней: Учебник
– 6-е изд. / – М.: Издательский цент
«Академия», 2004.
2.Маркова
А.Н. ,Скворцова Е.М. ,Андреева И.А. ; История
России: Учебное пособие для вузов. -М.:
Юнити -Дана, 2001.
3.Тальберт
Н. Д. Александр I: очерки истории
императорской России. М., 2001.
4. Чернобаев А. А.
, Горелов И. Е., Зуев М. Н. и др. ; История
России: Учеб. для вузов/ – М.: Высш. шк.,
2002.
5.Шевелева
В.Н.; История Отечества: учебн. пособие.
/ – Ростов-на-Дону : Феникс, 2002. – 608
с.
6. Тюкавкин. В.Г. ; История России. XIX век: Учеб. для студ. высш. учеб. завед.: В 2 ч./– М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2001. – Ч.2.