Место России в глобальном информационном обществе

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 27 Марта 2012 в 15:26, курсовая работа

Краткое описание

Целью моей работы является выявление места Российской Федерации в глобальном информационном обществе и определение проблем, связанных с переходом России в информационный век.
Таким образом, для достижения цели работы, необходимо:
- рассмотреть исторические этапы развития и формирования информационного общества;
- определить место России в мировом процессе развития средств связи;
- проанализировать стратегию государства, направленную на развитие средств связи.

Содержание работы

Введение 4
Исторические этапы развития и формирования информационного общества 5
Россия в мировом процессе развития средств связи 13
Глобальные тенденции в развитии телекоммуникаций 18
3.1 Влияние мировых тенденций на отрасль связи в России 20
Перспективы российской индустрии связи 23
Стратегия развития информационного общества в РФ 25
Общие положения 25
Назначение и политико-правовая основа Стратегии 26
Цели, задачи и принципы развития информационного общества в РФ 26
Основные направления реализации Стратегии 28
Международное сотрудничество в области развития информационного общества 33
Реализация Стратегии 33
Заключение 37
Библиографический список 39

Содержимое работы - 1 файл

Курсовая Геополитика.docx

— 72.77 Кб (Скачать файл)

Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное  учреждение высшего профессионального  образования

АМУРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ  УНИВЕРСИТЕТ

(ГОУВПО «АмГУ»)

 

 

Факультет Экономический

Кафедра Мировой экономики, таможенного дела и туризма

Специальность 080504 – Государственное  и муниципальное управление

 

 

КУРСОВАЯ РАБОТА

 

 

на тему: Место России в глобальном информационном обществе

по дисциплине  «Геополитика»

 

Исполнитель

студент группы 930

 

_____________________

подпись, дата

 

Д.С. Шулежко

Руководитель

старший преподаватель

 

_____________________

подпись, дата

 

Е.В. Данченко

.

 

Нормоконтроль

Ассистент

 

_____________________

подпись, дата

 

Л.Н. Михайленко


 

 

 

Благовещенск 2010


РЕФЕРАТ

 

 

Курсовая работа содердит 38с., 14 источников.

 

 

Информация, стратегия, информационный век, информационное общество, развитие, интернет, связь, монополия, рынок информации, технологии, государство, доход, инвестиции.

 

 

Целью моей работы является выявление места Российской Федерации в глобальном информационном обществе и определение проблем, связанных с переходом России в информационный век.

Таким образом, для достижения цели работы,  необходимо:

- рассмотреть исторические  этапы развития и формирования  информационного общества;

-     определить  место России в мировом процессе  развития средств связи;

-  проанализировать стратегию  государства, направленную на  развитие средств связи.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

СОДЕРЖАНИЕ

 

 

Введение             4

  1. Исторические этапы развития и формирования

информационного общества         5

  1. Россия  в мировом процессе  развития средств связи     13
  2. Глобальные  тенденции  в  развитии  телекоммуникаций    18

3.1 Влияние мировых тенденций на  отрасль связи

   в  России           20

  1. Перспективы российской индустрии связи       23
  2. Стратегия развития информационного общества в РФ     25
    1. Общие положения          25
    2. Назначение и политико-правовая основа Стратегии     26
    3. Цели, задачи и принципы развития информационного 

 общества в РФ          26

    1. Основные направления реализации Стратегии    28
    2. Международное сотрудничество в области развития

 информационного общества        33

    1. Реализация Стратегии         33

Заключение           37

 Библиографический список         39

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ВВЕДЕНИЕ

 

 

Перспективы развития нашей  цивилизации  во  многом  зависят  от  того, насколько быстро и адекватно  человечество  проникнет  в  сокровенные  тайны информации, осознает преимущества и опасности,  связанные  со  становлением общества,  основанного  на  производстве,  распространении  и   потреблении информации и  называемого информационным.

Суть происходящих изменений, охвативших сферу деятельности человека,  в самом общем  виде  заключается  в  том,  что  материальная  составляющая  в структуре жизненных благ уступает место информационной.

И хотя мы по  инерции  всё  ещё  продолжаем  подсчитывать  составляющие основу  традиционного  богатства  тонны,  метры,   декалитры   производимой продукции,  становится  очевидным,  что  экономическая   мощь   государства определяется уже далеко не этими показателями.

Быстрое развитие телекоммуникационной  отрасли  в  России  в  настоящее  время обусловлено, с одной стороны, значительным неудовлетворённым  спросом  на установку домашних телефонных аппаратов, а  с  другой  –  возникновением сегмента новейших высокотехнологичных  услуг  –  передачи  данных,  сотовой связи и услуг по предоставлению доступа в сеть Интернет.  Поэтому  развитие телекоммуникационной  отрасли  происходит  в  контексте  двух  тенденций  – экстенсивного (насыщение  спроса  на  установку  телефонов)  и  интенсивного роста (освоение новых  рынков и современных  видов  услуг).

 

 

 

 

 

 

1 ИСТОРИЧЕСКИЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ И ФОРМИРОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННОГО ОБЩЕСТВА

 

 

К. Ясперс:

“Техника как умение применять  орудия труда существует с тех  пор, как существуют люди... В великих  культурах древности, особенно в  западном мире, высокоразвитая механика позволила перевозить огромные тяжести, воздвигнуть здания, строить дороги и корабли, конструировать... машины.

Однако эта техника оставалась в рамках того, что было сравнительно соразмерно человеку, доступно его  обозрению. То, что делалось, производилось  мускульной силой человека с привлечением силы животных, силы натяжения, огня, ветра  и воды и не выходило за пределы  естественной среды человека. Все  изменилось с конца XVIII века... Именно тогда произошел скачок, охватив  всю техническую сторону человеческой жизни в целом. После того как  веками делались попытки в этом направлении  и в мечтах людей формировалось  техницистское, технократическое мировоззрение, для которого создавались научные  предпосылки, в XIX веке была осуществлена их реализация, далеко оставившая за собой  все самые пылкие мечты.

...Были открыты машины - машины, автоматически производящие продукты  потребления. То, что раньше делал  ремесленник, теперь делает машина.1

Так началось на Западе техническое  и экономическое наступление  предпринимателей XIX века, в ходе которого прежнее ремесло исчезло, за небольшим  исключением совершенно необходимых  его отраслей, и каждый, кто совершал бесполезные в техническом смысле поступки, безжалостно уничтожался. Таким образом, в возникновении  современного технического мира неразрывно связаны между собой естественные науки, дух изобретательства и организация  труда. Эти три фактора сообща обладают рациональностью. Ни один из них не мог бы самостоятельно создать современную технику. Каждый из этих факторов имеет свои истоки и связан потому с рядом независимых от других факторов проблем”.

 К.Ясперс, один из основоположников  так называемого “цивилизационного”  подхода к истории, анализирует  в процитированном фрагменте  причины, приведшие к возникновению  особой “техницистской” цивилизации  современности, которую он выделяет  в качестве специального типа  цивилизации. Он видит основную  причину столь резкой смены  цивилизаций в появлении машин  как логического завершения техники,  как посредующего звена между  человеком и природой, ибо именно  они, по его мнению, смогли изменить  психологию людей и приготовить  их к новому витку истории.

О. Тоффлер:

“Сначала была “первая волна”, которую он [Тоффлер] называет “сельскохозяйственной  цивилизацией”.2 От Китая и Индии до Бенина и Мексики, от Греции до Рима возникали и приходили в упадок цивилизации, сталкиваясь друг с другом и рождая бесчисленные пестрые картины. Однако за этими различиями скрывались фундаментальные общие черты. Везде земля была основой экономики, жизни, культуры, семейной организации и политики. Везде господствовало простое разделение труда и существовало несколько четко определенных каст и классов: знать, духовенство, воины, илоты, рабы или крепостные. Везде власть была жестко авторитарной. Везде социальное происхождение человека определяло его место в жизни. Везде экономика была децентрализованной, так что каждая община производила большую часть того, в чем испытывала нужду.

Триста лет назад - плюс-минус  полстолетия - произошел взрыв, ударные  волны от которого обошли всю землю, разрушая древние общества и порождая совершенно новую цивилизацию. Таким взрывом была, конечно, промышленная революция. Высвобожденная ею гигантская сила, распространившаяся по миру, - “вторая волна” - пришла в соприкосновение с институтами прошлого и изменила образ жизни миллионов.... К середине XX века силы “первой волны” были разбиты, и на земле воцарилась “индустриальная цивилизация”. Однако всевластие ее было недолгим, ибо чуть ли не одновременно с ее победой на мир начала накатываться новая - третья по счету - “волна”, несущая с собой новые институты, отношения, ценности”9.

 В процитированном фрагменте  Баталов дает суммирующий реферативный  обзор тоффлеровского подхода  к истории человечества как  к истории “трех волн”. Любопытно,  что Тоффлер видит в качестве  движущей силы истории научно-технический  прогресс, которому послушно следует  психология людей. Таким образом,  течению истории Тоффлер придает  несколько механистический оттенок,  представляя его в виде постоянной  войны между последующей и  текущей “волнами”

Г. Кан:

“Долгосрочный прогноз развития человечества, рассчитанный на основе данных прошлого и настоящего развития мировой экономики, охватывает два важнейших исторических этапа. Первый этап - это сельскохозяйственная революция, которая произошла около 10 тысяч лет назад и которая  фактически создала современную  цивилизацию... Она распространялась по миру в течение 8 тысяч лет. Она  резко изменила условия жизни  человека, но к стабильному росту  экономики или к изобилию она  не привела.

Второй важнейший этап принято  называть “Великий переход”, именно на этом этапе мы и находимся сегодня. Он начался 200 лет назад, когда людей  было не так много, жили они бедно  и всецело зависели от сил природы. Этот период, видимо, завершится в последующие 200 лет, когда вопреки “катастрофическому сочетанию неудач и неумелого  руководства” человечество, по всей видимости, намного возрастет численно, станет богатым и в большей степени  научится управлять силами природы.

Этот четырехсотлетний период можно  разделить на следующие три фазы: фаза индустриальной революции, далее - фаза супериндустриальной (технологической) мировой экономики, а затем и  фаза постиндустриальной мировой экономики  и мирового сообщества...

Снижение темпов экономического роста  ведет к тому, что возникают  новые неэкономические типы деятельности и интересы. Эта фаза развития общества называется нами (постиндустриальной(, так как в обществе снижается  интерес к промышленной и сельскохозяйственной деятельности (но отнюдь не к товарам), поэтому эта фаза означает конечный момент эпохи Великого перехода, и, вероятно, она будет вызывать постоянные изменения в условиях жизни человека”. 

 Г.Кан выделяет “сельскохозяйственный”  период в отдельный этап развития  человечества. Однако его периодизация  новой и новейшей истории иная. Здесь он явно руководствуется  принципов опосредованности взаимодействия  человека и природы (через технику  - через технологию - через информацию) с целью производства продукта  потребления из продукта природы.

Т. Стоуньер:

“Следует заметить, что ни одна большая страна никогда не обходилась и не могла обойтись без того, чтобы в ней чего-либо не производилось”, - писал А.Смит. Это утверждение  сегодня столь же справедливо, как  и два века тому назад. Однако некоторые  важные акценты сместились. Точно  так же как во времена Смита  центр тяжести экономики стал смещаться от сельского хозяйства  к промышленности, так и сегодня  он смещается от промышленности к  информации. И подобно тому, как  в конце XVIII - начале XIX века сложилась  постаграрная экономика, так сегодня  технологически передовые секторы  глобального общества переходят  на стадию постиндустриальной экономики.

В аграрной экономике хозяйственная  деятельность была связана преимущественно  с производством достаточного количества продуктов питания, а лимитирующим фактором обычно была доступность хорошей  земли. В индустриальной экономике хозяйственная деятельность была по преимуществу производством товаров, а лимитирующим фактором - чаще всего капитал. В информационной экономике хозяйственная деятельность - это главным образом производство и применение информации с целью сделать все другие формы производства более эффективными и тем самым создать больше материального богатства. Лимитирующий фактор здесь - наличное знание”.

 Т.Стоуньер рассматривает сугубо  экономический аспект развития  человеческой цивилизации. Заслуживает  внимания то, что характеризует  каждую общественную формацию  через сущность хозяйственной  деятельности и лимитирующий  фактор. Продолжая эту мысль, можно  заметить, что из его теории  с очевидностью следует, что  переход к новой общественной  формации происходит при изменении  основы хозяйствования или преодоления  лимитирующего фактора.

У. Дайзард:

“Арнольд Тойнби как-то заметил, что XX век - это время, когда человечество впервые за всю свою историю может  всерьез подумать о благосостоянии всех людей. Если это так, то это в  основном благодаря... эволюции универсальной  электронной информационной сети, способной  связать воедино всех людей. Речь идет о наступлении информационного  века.

...Технология предлагает нам  намного более значительные информационные  и коммуникационные ресурсы, чем  когда-либо имело человечество. Эти  ресурсы столь велики, что очевидно: мы вступаем в новую эру  - информационный век. США - первая  страна, осуществившая трехстадиальный  переход от аграрного общества  к индустриальному и от него  к такому обществу, которое даже  трудно как-то однозначно определить; ясна лишь одна его характеристика  из целого веера возможностей: основным видом его экономической  деятельности во всевозрастающей  степени становится производство, хранение и распространение информации.

Информация о работе Место России в глобальном информационном обществе