Автор работы: Пользователь скрыл имя, 16 Января 2011 в 23:35, реферат
Цель исследования данной дипломной работы состоит в том, чтобы изучить характерные особенности существующих диалектов Англии. Чтобы достигнуть этой цели, необходимо найти ответы на следующие вопросы:
- Что такое диалект?
- Почему и где так говорят?
- Как диалект отличается от стандартного языка?
I ВВЕДЕНИЕ
II ДИАЛЕКТНАЯ РЕЧЬ
1. Периодизация истории английского языка
2. История диалектов Англии.
3. Территориальные диалекты Великобритании
4. Особенности произносительной нормы
5. Фонетическая вариативность в английских диалектах
III ЗАКЛЮЧЕНИЕ
IV СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ:
Российский
государственный педагогический университет
имени А.И.Герцена
Территориальные
диалекты Великобритании
Содержание:
II
ДИАЛЕКТНАЯ РЕЧЬ
IV СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ
ЛИТЕРАТУРЫ:
Современный английский язык - один из германских языков (западногерманская группа). Является родным для 410 млн. человек, им владеет не менее 1 млрд. людей. Это государственный язык Великобритании, США, Австралии, Новой Зеландии, Канады и Ирландии (в Канаде наряду с французским, в Ирландии -- с ирландским, на Мальте - с мальтийским), один из официальных языков Индии (временно) и 15 государств Африки (ЮАР, Нигерии, Ганы, Уганды, Кении, Танзании и др.). Один из официальных и рабочих языков ООН.
Английский
язык ведет свое начало от языка древнегерманских
племен (англов, саксов и ютов), переселившихся
с континента в V--VI вв. в населенную кельтами
Британию. Взаимодействие племенных наречий
англов, саксов и ютов, развивавшихся в
условиях формирования английской народности,
привело к образованию территориальных
диалектов.
Но в самой Великобритании имеется множество
разновидностей этого языка, называемые
диалектами, и акцентами.
Довольно сложно провести границу между понятием языковой вариант и понятием диалектная речь, т.к. согласно определению, оба их можно охарактеризовать как вариант произношения данного языка, специфичный для определенной группы людей. Но не следует забывать, что основное различие состоит в том, что некоторые варианты языка, в данном случае английского, уже начали зарекомендовывать себя как самостоятельные языки (другие неизбежно последуют их примеру), чего никогда не произойдет с диалектной речью.
Изучение диалектов дает бесценный и поистине неисчерпаемый материал не только для проникновения в глубочайшие истоки языка, его историческое прошлое, но позволяет здраво, без предвзятости и односторонности оценить и понять особенности становления и развития литературной нормы, различных социальных и профессиональных говоров, а также языковых вариантов. Только учет диалектных данных открывает возможность понять не только так называемые «отклонения» от правил произношения и грамматики, но и сами эти правила, и может служить прочной основой для исследования становления и развития значений слов.
Существует точка зрения, что диалекты - это «вульгарная речь», употребляемая «необразованными» слоями общества. Однако такое суждение антиисторичное и неверно фактически, т.к., во-первых, литературная норма, как правило, складывается на основе одного или нескольких местных диалектов; во-вторых, языковые особенности любого местного диалекта обусловлены не «небрежностью» речи его носителей, а строгими историческими закономерностями.
Было бы примитивно и неверно представлять себе речь носителей диалекта как совершенно однородную и состоящую сплошь из диалектизмов на всех языковых уровнях (фонетика, грамматика, лексика) и во всех речевых ситуациях. Язык - сложное общественное явление, он существует в человеческом обществе, в реальной повседневной речевой практике людей, принадлежащих к различным социальным, профессиональным, территориальным формациям. Широкое распространение литературного стандарта по всей территории Великобритании, междиалектные контакты, влияние профессиональных и социальных языковых образцов, присущих определенным слоям говорящих, воздействие радио и телевидения - все это определяет в конечном итоге речь отдельных носителей диалекта, которая и в пределах единой территории в такой же степени неоднородна, как и в различных ареалах. Даже речь отдельных носителей диалекта в пределах одной деревни или общины имеет свои специфические особенности.
Цель исследования данной дипломной работы состоит в том, чтобы изучить характерные особенности существующих диалектов Англии. Чтобы достигнуть этой цели, необходимо найти ответы на следующие вопросы:
- Что такое диалект?
- Почему и где так говорят?
- Как диалект отличается от стандартного языка?
Отбор материала проводился методом сложной выборки на основе семантико-морфологического анализа. Был проведен анализ специальной литературы известных авторов-лингвистов, таких как Питер Труджилл и Д.K. Палаты, Загон и Харрис, Д.A. Лювинстейжн и Д.B. Бернс, M.M. Маковский и Д.A. Шахбагова, и также необходимую информацию от Британика и энциклопедии Дэвида Кристала.
Научная новизна работы заключается в том, что эта тема, несмотря на ее изученность, остается интересной и познавательной для будущего лингвиста, ввиду того, что данный вопрос включает в себя очень много как лингвострановедческого, географического так и исторического материала. И приступая к написанию своей работы, мне пришлось изучить множество научных и публицистических статей по истории и географии Англии. И именно объединив историю Англии с географическими особенностями, я постаралась рассмотреть, проанализировать и описать различные диалекты.
Данная работа имеет практическую значимость, так как в профессии филолога, преподавателя иностранного языка мы постоянно сталкиваемся с употреблением диалектных структур в устной и письменной речи, а значит, должны грамотно разбираться в них. Результаты работы могут быть использованы для проведения теоретических курсов по изучению английского языка.
Объектом исследования данной работы являются языковые варианты и диалектная речь в определенный период истории Англии и развития английского языка.
Предметом исследования является диалект.
Рабочая гипотеза: Если ввести в школьную программу по английскому языку несколько уроков для ознакомления с историей происхождения языка с происхождением того или иного диалекта Англии, с историческими событиями, связанными с происхождением и существованием данного диалекта, то думаю, школьникам будет гораздо понятней и интересней страна, язык которой они изучают. Захочется прочесть больше литературы по истории Англии, и как следствие лучше узнать быт нравы, культуру и полюбить эту страну.
Дипломная
работа состоит из введения, 2-х глав, заключения
и терминологического словаря.
ГЛАВА 1. ДИАЛЕКТНАЯ РЕЧЬ
1. 1. ПЕРИОДИЗАЦИЯ
ИСТОРИИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА
Современный английский язык относится к западной группе германской ветви индоевропейской семьи языков.
Английский язык относится к западногерманской группе индоевропейских языков. На английском языке говорят и пользуются в государственном делопроизводстве, литературе и науке около 200 млн. человек - в Великобритании и Ирландии (наряду с ирландским), в США, Канаде (наряду с французским), Австралии, Новой Зеландии, частично в Южной Африке и Индии. Один из пяти официальных и рабочих языков, принятых ООН. Английский язык ведёт своё начало от языка древнегерманских племён (англов, саксов и ютов), переселившихся в V-VI веках с континента в Британию. Сложное взаимодействие древнегерманских племенных наречий, принесённых в Британию, населённую кельтскими племенами (бриттами и гэлами), и развивавшихся в условиях формирования английской народности, привело к образованию территориальных диалектов на старой племенной основе. В древнеанглийский период (VII-XI вв.) язык представлен четырьмя диалектами: нортумбрийским, мерсийским, уэссексским и кентским. Благодаря экономическому и политическому влиянию Уэссексского королевства в IX-X веках в культурной жизни Англии наибольшее значение приобрёл уэссексский диалект. После проникновения в Англию в VI веке христианства латинский алфавит заменил древнегерманские руны, и влияние латинского языка отразилось на английской лексике. Из языка покорённого англосаксами кельтского населения Британии сохранились главным образом географические названия. Набеги скандинавов (конец VIII в.), закончившиеся подчинением Англии в 1016 году датскому королю, обусловили создание скандинавских поселений в стране. Взаимодействие близкородственных языков - английского и скандинавских - сказалось в наличии в современном английском языке значительного количества слов скандинавского происхождения, а также некоторых фонетических особенностей, характеризующих диалекты северной Англии. Смешение со скандинавскими языками способствовало усилению и ряда грамматических тенденций, имевшихся в английском языке. Завоевание Англии норманнами в 1066 году привело к длительному периоду двуязычья, когда английский язык, имевший три основных территориальных диалекта (северный, центральный и южный), сохранялся как язык народа, но государственным языком считался французский язык Длительное употребление его при королевском дворе, в парламенте, суде и школе привело к тому, что после вытеснения французского языка из этих сфер (к XIV в.) в английском языке сохранились обширные пласты французской лексики.
В процессе образования нации происходило формирование национального английского языка, складывавшегося на основе лондонского диалекта, который сочетал в себе южные и восточно-центральные диалектные черты. Во 2-й половине XIII и 1-й половине XIV веков замечается вытеснение южных диалектных черт из языка Лондона и замена их особенностями восточно-центрального диалекта. Среднеанглийский период (XII-XV вв.) развития английского языка характеризуется рядом изменений, резко отграничивших среднеанглийскую звуковую систему от древнеанглийской. Поскольку все флексии были безударными, редукция неударных гласных сказалась и на значительном упрощении морфологической структуры английского языка. Введение в Англии книгопечатания (1476) способствовало закреплению и распространению лондонских форм, чему немало помогла популярность произведений крупного писателя Дж. Чосера (1340-1400), писавшего на лондонском диалекте. Однако книгопечатание фиксировало некоторые традиционные написания, уже не отражавшие норм произношения конца XV века. Таким образом, началось столь характерное для современного английского языка расхождение между произношением и написанием. В XVI-XVII веках складывается так называемый новоанглийский язык. Научные и философские произведения стали писаться на английском, а не на латинском языке, а это потребовало развития терминологии. Источниками пополнения явились заимствования из латинского и греческого, отчасти из итальянского и испанского, а в XVII веке из французского языков. В области грамматики современный английский язык характеризуется аналитическим строем, т. е. такой структурой, при которой основными средствами выражения грамматических значений являются порядок слов и служебные слова, показывающие отношения между словами или группами слов.
Во 2-й половине
XVII века и особенно в XVIII издаётся множество
руководств по орфоэпии и нормативных
грамматик, авторы которых стремятся упорядочить
грамматические нормы языка: одни - на
основе рациональной грамматики, другие
- исходя из живого употребления форм языка.
Пуристическое течение XVIII века (Дж. Свифт,
Дж. Аддисон) было направлено против проникновения
в литературный английский язык неологизмов
разговорного типа (например, усечённых
слов) и излишних заимствований. Колониальная
экспансия Англии в XVII-XIX веках обусловила
распространение английского языка за
пределами Великобритании и привела к
возникновению некоторых региональных
отличий, главным образом в лексике. Отличия
американского варианта английского языка
от британского можно объяснить тем, что
первые поселенцы в Северной Америке (1607)
прибыли из Лондона и его окрестностей,
а позднейшие были выходцами главным образом
из северной Великобритании и Ирландии.
В языке США нет столь ярко выраженных
диалектов, как в Великобритании. На основе
выходящего под редакцией профессора
Х. Курата "Лингвистического атласа
США и Канады" (1939) выделяют семь диалектов,
в том числе диалект центральной и западной
областей США - самый значительный по территории
распространения; он считается в США основой
литературной нормы (General American). Различие
между американским и британским вариантами
английского языка больше всего сказывается
в лексике и в некоторой степени в фонетике;
отличия в грамматике незначительны. При
большом количестве новообразований в
лексике английского языка США словообразовательные
модели также остаются общими с английским
языком Великобритании.
Германские языки делятся на три группы:
1. | восточногерманская (мертвые языки - готский, вандальский, бургундский); |
2. | северогерманская (шведский, датский, норвежский, исландский языки); |
3. | западногерманская
(немецкий, голландский, фламандский, бурский (африкаанс), фризский и английский языки). |
История развития любого языка тесно связана с историей развития народа, говорящего на этом языке. Поэтому изучать становление и развитие того или иного языка невозможно в отрыве от глубокого изучения истории развития государства и народа. В связи с этим, историю английского языка принято делить на три периода:
1. | древнеанглийский период (англосаксонский): VII-XI в.в., со времени вторжения германских племен на Британские острова до завоевания Британии нормандцами (норманнами) в 1066 году; |
2. | среднеанглийский период: войны XI-XV в.в., до феодальной Алой и Белой Розы (1455-1485) и введения книгопечатания в Англии (1477); |
3. | новоанглийский период: XV в. - настоящее время. |
В пределах новоанглийского периода выделяется ранненовоанглийский период: XVI-XVII в.в., до периода Реставрации (с 1660 г.). Даты, обозначающие границы между периодами, имеют лишь условное значение и выражают тот факт, что есть существенное различие между языком XI и XII веков или между языками XV и XVI веков. Английский лингвист Генри Суит (Henry Sweet, 1845-1912) дал следующую характеристику этих трех периодов, основанную на фонетико-морфологическом признаке:
- | древнеанглийский период - период полных окончаний: sunu - «сын», writan - «писать»; |
- | среднеанглийский период - период нивелированных (ослабленных) окончаний: все неударные гласные окончаний одинаково нивелируются под гласный типа [ə] в написании обозначается буквой «е») - sune, writen, singen; |
- | новоанглийский период - период утраченных окончаний: слабый гласный звук в окончании исчезает - son,write, sing. |