Организационно-методическая система обучения английскому языку дошкольников

Цель исследования: изучить организационно-методическую систему обучения английскому языку дошкольников.
Задачи исследования:
1) Изучить цели, задачи и содержание обучения английскому языку дошкольников
2) Рассмотреть возрастные особенности дошкольников.
3) Проанализировать методы, приемы и средства обучения английскому языку.

ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………………..3
ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ ОРГАНИЗАЦИИ ОБУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ ДОШКОЛЬНИКОВ……………..…...……5
1.1 Цели и задачи обучения английскому языку дошкольников…………...…....5
1.2 Содержание обучения английскому языку дошкольников……………... .…8
1.3 Возрастные особенности дошкольников……………………………………..10
ГЛАВА 2 МЕТОДИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ ОРГАНИЗАЦИИ ОБУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ ДОШКОЛЬНИКОВ.............17
2.1 Общие требования организации обучения дошкольников………...……….17
2.2 Методы обучения дошкольников…………………………………...…….…..18
2.3 Приемы и средства обучения дошкольников…………..………….…….…...28
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…...………………………………………………………...……...33
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ………………… ...……….....34