Обучение письменной речи на основе обучающих игр на уроках английского языка у школьников 5 классов

Цель данного исследования заключается в изучении возможности, способов и содержания обучения письменной речи на основе обучающих упражнений и разработке для этого системы упражнений.
Задачи:
1. проанализировать исторические проблемы использования игры в воспитании и обучении детей.
2. проанализировать процесс обучения письменной речи на основе обучающих упражнений;
3. разработать цикл упражнений для учащихся 5 классов с использованием обучающих упражнений для обучения письменной речи и проверить ее эффективность в ходе преддипломной практики.

Введение………………………………………………………………………….. .3
Глава 1. Исторический анализ проблемы использования игры в воспитании и обучении детей.…………………………………………………..
1.1. Происхождение и развитие игры……………………………………………
1.2. Проблема формирования интереса к изучению английского языка в школе. ………………………………………………………………………………………
Глава II. Обучающие упражнения, способствующие развитию навыков письменной речи у учащихся 5 классов
2.1. Понятие творческие упражнения
2.2. Виды творческих упражнений при обучении письменной речи
2.3. Обоснование использования творческих упражнений с психофизиологическими особенностями учащихся 5 классов
Заключение. ………………………………………………………………………..
Литература. …………………