Контрольная работа по "Английский язык"

МИНИСТЕРСТВО  СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА  РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Департамент научно-технологической  политики и образования

Федеральное государственное  бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального  образования

«КРАСНОЯРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ  АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

АЧИНСКИЙ  ФИЛИАЛ 
 
 
 
 
 
 

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА 
 

   Дисциплина:            «Английский язык» 
 
 
 
 
 
 

      Выполнил:

                               Студент 1 курса 1семестра

                                   Направление (код) 030900.62

                                                     Ф.И.О. Швец Ксения

                                    Владимировна 

       Проверил: 
 
 
 
 
 
 
 

Ачинск 2011г 

Содержание: 

1. Перевод текста. Ответы на вопросы к тексту……………………………….3
2. Пересказ текста………………………………………………………………..4
3. Заполненные пропуски в предложениях. Перевод предложений…………5
4. Составленные предложения с использованием правильной формы глагола в настоящем простом времени…………………………………

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Вариант 1.

Перевод текста.

Джон Локк, 1632-1704.

    Идеи и письма английского философа семнадцатого столетия Джона Локка глубоко влияли на политическую перспективу американских колонистов. 
    Локк разъяснил свои политические идеи в двух Трактатах на правительстве, сначала изданном в 1690. Его письма были широко прочитаны и обсуждены и в Европе и в Америке. Идеи Локка, казалось, соответствовали американскому колониальному опыту. Колониальные лидеры, такие как Бенджамин Франклин, Томас Джефферсон, и Джеймс Мэдисон расценили эти идеи как политическую правду. Идеи Локка стали настолько влиятельными, что их назвали "учебником американской Революции». 
    Локк рассуждал, что все люди родились свободные, равные, и независимые. Они обладали естественными правами на жизнь, свободу, и собственность в то время, когда они жили в состоянии природы, прежде, чем правительства были сформированы. Люди заключили контракт между собой, чтобы сформировать правительства, чтобы защитить их естественные права. Локк утверждал, что, если правительство было не в состоянии защитить эти естественные права, люди могли бы изменить то правительство. Люди не согласились управляться тиранами, которые угрожали их правам, но правителями, которые защищали их права. 
    Идеи Локка были революционны в возрасте, когда монархи все еще утверждали, что у них была данная Богом неограниченная власть. Локк отрицал, что люди родились с обязательством повиноваться их правителям. Скорее в его втором Трактате на Гражданском правительстве Локк настоял, чтобы свобода людей при правительстве состояла в том, чтобы иметь постоянное правило жить, распространенный для каждого из того общества, и сделанный законодательной властью, наделяемой в ней. 
     Правительство, тогда, было законно только, пока люди продолжали соглашаться на него. И американская Декларация независимости, и Конституция, написанная спустя почти столетие после Локка, отразили революционные идеи Локка. 

Ответы на вопросы:

1. John Lock was the English philosopher of 17 centuries.
2. In which Lock has declared the book name political idea – Treatise on the Government.
3. Lock’s ideas named “the textbook of the American Revolution”
4. Locke reasoned that all people were born free, equal, and independent. They possessed natural rights to life, liberty, and property at the time when they lived in a state of nature, before governments were formed. People contracted among themselves to form governments to protect their natural rights. Locke argued that if a government failed to protect these natural rights, the people could change that government. The people had not agreed to be governed by tyrants who threatened their rights but by rulers who defended their rights.

Пересказ текста. 

Heading of the discussed text - Mata Hari (born Gertruda Margarete Zelle), 1876-1917. The text tells about Margarehta Macleod who has been executed by a shot command in France in October 1917 and was, possibly, most known spy of all time. Further the author writes that it has been accepted for the known German agent Clara Benedix and in November has been arrested, but the police has released it when have understood the error. Later she has been arrested in France and accused of contact to German officers of investigation in Madrid. In my opinion, the text is interesting. 

Найти английские эквиваленты следующих выражений в тексте: 

1. казнить – executed
2. подозревать в шпионаже - alleged espionage
3. осознать ошибку - realized the mistake
4. обвиняться в… - charged with
5. иметь отношение к делу - relating to her case

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Заполненные пропуски в предложениях. Перевод предложений. 

1. The number of young people, who commit crimes, has risen sharply in recent years. – Число молодых людей, которые совершают преступления, резко повысилось в последние годы.

2. Another house was broken into last year. This is the third burglary in the area in the past month. – Другой дом был сломан в прошлый год. Это третья кража в области в прошлом месяце.

3. The judge sentenced him to seven years’ verdict for armed robbery. – Судья приговорил его к приговору семи лет из-за вооруженного ограбления.

4. After twelve hours, the jury finally reached its imprisonment: the prisoner was guilty. – После 12 часов жюри наконец достигло своего заключения: заключенный был виновен.

5. Although the police suspected that he had been involved in the robbery, since they had no definite proof there was nothing they could do about it. – Хотя полиция подозревала, что он был вовлечен в грабеж, но у них не было никакого определенного доказательства, не было ничего, что они могли поделать с этим.

6. He parked his car in the wrong place and had to pay a $20 parking fine. – Он припарковал свой автомобиль в неправильном месте и должен был заплатить штраф за неправильную парковку в размере 20$.

7. This is the fourth fire in the area recently. The police suspect arson. – Это четвертый огонь в области недавно. Полиция подозревает поджог.

8. The shop decided to install closed-circuit television in an effort to combat the problem of shop-lifting. – Магазин решил установить кабельное телевидение, чтобы сражаться с проблемой кражи в магазинах. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Составленные  предложения с  использованием правильной формы глагола  в настоящем простом  времени. 

A) Составить предложения из следующих слов, используя правильную форму глагола в настоящем простом времени (Present Simple):

1. (always/early/Sue/arrive) - Sue always arrives early.

2. (to the cinema/never/I/go) - I never go to the cinema.

3. (work/Martina/hard/always) - Martina always works hard.

4. (like/chocolate/children/usually) - Children usually like chocolate.

5. (Julia/parties/enjoy/always) - Julia always enjoys parties.

6. (often/people’s names/I/forget) - I often forget people’s names.

7. (television/Tim/watch/never) - Tim never watches TV.

8. (usually/dinner/we/have/at 7.30) - We usually have dinner at 7.30.

9. (Jenny/always/nice clothes/wear) - Jenny always wears nice clothes. 

В) Написать отрицательную  форму глагола  в Present Simple:

1. I play the piano very well. - I don’t play the piano very well.

2. Jane plays the piano very well. - Jane does not play the piano very well.

3. They know the phone number. - They don’t know the phone number.

4. They work very hard. - They don’t work very hard.

5. He has classes every day. - He hasn’t classes every day.

6. You do the same thing every day. - You don’t do the same thing every day. 

С) Составить вопросы  из следующих слов в Present Simple:

1. (where/live/your parents) - Where do your parents live?

2. (you/early/always/get up) - Do you always get up early?

3. (how often/TV/you/watch) - How often do you watch TV?

4. (you/want/what/for dinner) - What do you want for dinner?

5. (like/you/football) - Do you like football?

6. (your brother/like/football) - Does your brother like football?

7. (what/you/do/in your free time) - What do you do in your free time?

8. (your sister/work/where) - Where does your sister work?

9. (to the cinema/often/you/go) - Do you often go to the cinema?

10. (go/usually/to bed/what time/you) - What time do you usually go to bed?