Автор работы: Пользователь скрыл имя, 16 Февраля 2011 в 13:38, контрольная работа
I. Перепишите и письменно переведите текст на русский язык:
INPUT-OUTPUT ENVIRONMENT
. Письменно ответьте на следующие вопросы
Заочный факультет
Кафедра
Иностранных языков
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА
по
дисциплине «Английский
язык»
Вариант №2
Выполнил:
Студент группы 08-ПИ-ЗФ преподаватель кафедры
Щукин Владимир Александрович иностранных языков
080972-ФЗ0
Кочерян Ю.Г.
г. Петропавловск-Камчатский,
2011
I. Перепишите и письменно переведите текст на русский язык:
INPUT-OUTPUT ENVIRONMENT
Data and instructions must enter the data processing system, and information must leave it. These operations are performed by input and output (I/O) units that link the computer to its external environment.
The
I/O environment may be human-related or human-independent.
A remote banking terminal is an example of a human-related input environment,
and a printer is an example of a device that produces output in a human-readable
format. An example of a human-independent input environment is a device
that measures traffic flow. A reel of magnetic tape upon which the collected
data are stored in binary format is an example of a human-independent
output.
Input-Output Interfaces. Data enter input units in forms that depend upon the particular device used. For example, data are entered from a keyboard in a manner similar to typing, and this differs from the way that data are entered by a bar-code scanner. However, regardless of the forms in which they receive their inputs all input devices must provide a computer with data that are transformed into the binary codes that the primary memory of the computer is designed to accept. This transformation is accomplished by units called I/O interfaces.
The major differences between devices are the media that they use and the speed with which they are able to transfer data to or from primary storage.
Input-Output Device Speed. Input-output devices can be clasified as high-speed, medium-speed, and low-speed.
High-speed devices: magnetic disk; magnetic tape.
Medium-speed devices: card readers; line printers; page printers; computer output microfilms; magnetic diskette; optical character readers; optical mark readers; visual displays.
Low-speed
devices: bar-code readers; character printers; digitizers; keyboard
input devices; plotters; voice recognition and response units.
Среда устройств ввода-вывода.
Данные и команды должны вводиться в систему обработки информации, и информация должна поступать от туда. Данные операции совершаются с помощью устройств ввода-вывода, которые соединяют компьютер с внешней средой.
Среда
устройств ввода-вывода может быть
связана с человеком или
Интерфейсы ввода-вывода. Информация вводится в устройства ввода в форме, которая определяется спецификой используемого устройства. Например, информация, которая вводится с клавиатуры, с помощью печатания отличается от информации, введенной с помощью устройства считывания штрих-кода. Тем не менее, независимо от формы ввода информации, все устройства ввода-вывода должны обеспечивать компьютер данными, которые трансформируются в двоичные коды, которые принимаются основной памятью компьютера. Такая трансформация выполняется устройствами, которые называются интерфейсы ввода-вывода.
Главное отличие между устройствами это носитель, который они используют, и скорость, с помощью которой они могут передавать информацию в или из первичного запоминающего устройства.
Скорость устройств ввода-вывода. Устройства ввода-вывода можно классифицировать как высокоскоростные, среднескоростные и низкоскоростные.
Высокоскоростные устройства: магнитный диск, магнитная лента.
Среднескоростные устройства: устройство чтения перфокарт, построчный принтер, страничный принтер, устройство вывода на микрофильмы, магнитные дискеты, оптическое считывающее устройство, оптическое устройство считывания знаков, видеомониторы.
Низкоскоростные устройства: устройства считывания штрих-кодов, принтеры с посимвольной печатью, сканеры, устройства ввода с клавиатуры, графопостроители, устройства распознавания голоса и реагирования.
II. Письменно ответьте на следующие вопросы:
1. What is the purpose of input and output devices?
2. What types of input-output devices do you know?
3. What types of I/O devices tend to be high-speed devices?
4.
What types of devices tend to be low-speed devices?
1. The purpose of input and output devices is to link the computer to its external environment.
2. Input-output devices may be human-related or human-independent, high-speed, medium-speed, low-speed.
3. Magnetic disk and magnetic tape tend to be high-speed devices.
4. Bar-code readers, character printers, digitizers, keyboard input devices, plotters, voice recognition and response units tend to be low-speed devices.
III. Переведите следующие слова и словосочетания на английский язык:
Среда
устройств ввода-вывода; система
обработки информации; внешняя среда;
связан с человеком; независим от человека;
удаленный банковский терминал; измерять
поток данных; хранить собранную информацию;
вводить с клавиатуры; устройство считывания
штрих-кода; главное отличие; основная
память; вторичная память; низкоскоростные
устройства.
Среда устройств ввода-вывода – input-output environment;
система обработки информации - data processing system;
внешняя среда – external environment;
связан с человеком – human-related;
независим
от человека – human-
удаленный банковский терминал – remote banking terminal;
измерять поток данных – to measure traffic flow;
хранить собранную информацию – to store the collected data;
вводить с клавиатуры – to enter from a keyboard;
устройство считывания штрих-кода – bar-code scanner;
главное отличие – major difference;
основная память – primary storage;
вторичная память – secondary memory;
низкоскоростные
устройства – low-speed devices.
VI. Найдите синонимы в данных группах слов, переведите слова на русский язык
Verbs: to work; to control; to receive; to keep; to send; to perform; to demand; to choose; to supply; to pass; to name; to include; to apply; to come back; to found; to explain; to form; to define; to arrange.
Nouns: computer; answer; commands; memory; element; device; information; state; aim; heart; solution; computation.
Adjectives:
main; whole; separate; quick; correct; large; main (storage); following;
every; following; specific; different; real.
Verbs:
to work – to operate – работать, функционировать;
to control – to regulate, to examine, to check – регулировать, контролировать;
to receive – to get - получать;
to keep – to store - хранить;
to send- to transmit - посылать;
to perform – to accomplish – совершать, выполнять;
to demand- to request – требовать, запрашивать;
to choose – to select - выбирать;
to supply – to provide - снабжать;
to pass – to hand, to transfer - передавать;
to name – to call - называть;
to include – to comprise , to contain – включать, содержать в себе;
to apply – to use – применять, использовать;
to come back - to return - возвращаться;
to found – to establish – основывать, создавать;
to explain – to account - объяснять;
to form - to arrange – формировать, организовывать;
to define - to specify - определять;
to arrange - to organize – устраивать, организовывать.
Nouns:
Computer – machine - компьютер;
Answer - reply , response - ответ;
commands – instructions – инструкция, команда ;
memory – storage – память, запоминающее устройство;
element – component – элемент, составная часть;
device – machine - устройство;
information – data – данные, информация;
state - condition, status – состояние, положение;
aim – purpose - цель;
heart - centre – сердцевина, ядро, центр;
solution – answer - решение;
computation – calculation – вычисление.
Adjectives:
main – major - главный;
whole – entire, total – полный, целый;
separate – remote, detached – отдельный, обособленный;
quick – high-speed - быстрый;
correct – proper - правильный;
large – big - большой;
main (storage) – primary - основной;
every – each - каждый;
following – next - следующий;
specific - special , particular – особенный, специфический;
different – various - разнообразный;
real – actual – реальный, действительный.
V. Выпишите из текста сказуемые, разделив их на две колонки: Active и Passive voice.
Active | Passive |
Must enter
Must leave Link May be Is an example Produces Measures Enter Differs Receive Must provide Use Are able to transfer |
Are performed
Are stored Are entered Are transformed Is designed Is accomplished Can be classified |
VI.
Вспомните формы инфинитива
и переведите следующие
предложения:
Infinitive | Active | Passive |
Indefinite | to ask | to be asked |
Continuous | to be asked | |
Perfect | to have asked | to have been asked |
Perfect Continuous | to have been asking |
Информация о работе Контрольная рабоат по "Английскому языку"