Автор работы: Пользователь скрыл имя, 04 Декабря 2011 в 13:41, курсовая работа
Цель работы – рассмотреть уровень жизни и качество жизни, показатели уровня и качества жизни, изучить необходимость и пути повышения уровня и качества жизни в Республики Беларусь.
Задачи работы:
- рассмотреть уровень и качество жизни как основу благосостояния населения;
- изучить показатели уровня и качества жизни в современных условиях;
- описать необходимость и пути повышения уровня и качества жизни в Республике Беларусь
Введение…………………………………………………………………............4
1 Уровень и качество жизни как основа благосостояния населения…………5
2 Показатели уровня и качества жизни в современных условиях ………….10
3 Необходимость и пути повышения уровня и качества жизни в Республике Беларусь…….…………………………………………………………………….21 Заключение………………………………………………………………………26
Список использованных источников…
24. Экономическая теория: Учебник / Н.И. Базылев, А.В. Бондарь, С.П. Гурко и др.; Под ред. Н.И. Базылева, С.П. Гурко. Мн.: ИП «Экоперспектива», 2001. 752 с.
25.
Экономическая теория: Учеб. пособие /
Л.Н. Давыденко, А.И. Базылева, А.А. Дичковский
и др.; Под общ. ред. Л.Н. Давыденко. - Мн.:
Выш. шк., 2002. 366 с.
ПРИЛОЖЕНИЕ А
Таблица А.1 – Основные социально-экономические показатели уровня жизни населения
| 2005 | 2006 | 2007 | 2008 | 2009 | |
| Денежные доходы в расчете на душу населения, тыс. руб. в месяц | 329,3 | 416,9 | 503,9 | 648,2 | 753,6 |
| Реальные
денежные доходы населения, в процентах к предыдущему году |
118,4 | 117,8 | 113,2 | 111,8 | 102,7 |
| Реальные располагаемые денежные доходы населения, в процентах к предыдущему году | 118,1 | 115,9 | 113,1 | 111,8 | 103,7 |
| Номинальная начисленная среднемесячная заработная плата одного работника, тыс. руб. | 463,7 | 582,2 | 694,0 | 868,2 | 981,6 |
| Реальная
заработная плата, в процентах к предыдущему году |
120,9 | 117,3 | 110,0 | 109,0 | 100,1 |
| Средний размер
назначенной пенсии (на конец года), тыс. руб. |
211,0 | 277,6 | 328,2 | 389,4 | 429,5 |
| Реальный
размер назначенной пенсии, в процентах к предыдущему году |
113,2 | 123,4 | 105,4 | 104,7 | 100,2 |
Примечание
– Источник: [18]
ПРИЛОЖЕНИЕ Б
Рисунок Б.1 – Структура денежных доходов населения
(в процентах к итогу)
Примечание
– Источник: [18]
ПРИЛОЖЕНИЕ В
Таблица
3 – Покупательная
способностьсреднедушевых
располагаемых денежных
доходов населения
| 2005 | 2006 | 2007 | 2008 | 2009 | |
| Количество
продуктов питания (каждого
отдельно), которое можно
было приобрести на
величину среднедушевого располагаемого денежного дохода, килограммов в месяц | |||||
| Картофель | 618 | 498 | 655 | 743 | 736 |
| Капуста свежая | 352 | 477 | 455 | 451 | 688 |
| Морковь | 350 | 383 | 469 | 404 | 587 |
| Яблоки | 149 | 163 | 162 | 145 | 235 |
| Сахар-песок | 209 | 214 | 260 | 317 | 332 |
| Масло растительное | 88 | 109 | 124 | 101 | 149 |
| Говядина | 48 | 55 | 62 | 68 | 64 |
| Свинина | 45 | 53 | 63 | 70 | 70 |
| Рыба | 66 | 80 | 84 | 97 | 105 |
| Молоко, л | 377 | 439 | 496 | 498 | 491 |
| Масло животное | 40 | 46 | 55 | 54 | 55 |
| Яйца, шт. | 1480 | 1774 | 2122 | 2399 | 2405 |
Примечание
– Источник: [18]
ПРИЛОЖЕНИЕ Г
Рисунок Г.1 – Потребление основных продуктов питания в 2009 году
(на душу населения в год; килограммов)
Примечание
– Источник: [18]
ПРИЛОЖЕНИЕ Д
Таблица Д.1 – Основные показатели образования
(на начало учебного года)
| 2005/06 | 2006/07 | 2007/08 | 2008/09 | 2009/10 | |
| Число учреждений,
обеспечивающих получение общего среднего образования1) |
4187 | 4063 | 3927 | 3821 | 3719 |
| В них учащихся, тыс. | 1240,9 | 1179,3 | 1134,9 | 1083,2 | 1006,7 |
| Число учреждений, обеспечивающих получение среднего специального образования1) | 204 | 205 | 204 | 206 | 211 |
| В них учащихся, тыс. | 154,1 | 152,5 | 155,0 | 157,3 | 166,6 |
| на 10 000 человек населения, учащихся |
158 | 157 | 160 | 163 | 172 |
| Число учреждений, обеспечивающих получение высшего образования1) | 55 | 55 | 53 | 53 | 53 |
| В них студентов, тыс. | 383,0 | 396,9 | 413,7 | 420,7 | 430,4 |
| на 10 000 человек населения, студентов |
393 | 409 | 427 | 435 | 445 |
______________________________
1) Включая данные по частным учебным заведениям.
2)
С 2002/03 учебного года в число учреждений
включены все учреждения, обеспечивающие
получение среднего специального образования
в соответствии с Законом Республики Беларусь
"Об образовании".
Примечание
– Источник: [18]
ПРИЛОЖЕНИЕ Е
Рисунок
Е.1 -- Численность обучающихся
в учреждениях, обеспечивающих
получение среднего
специального
и высшего образования,
на 10 000 человек населения
Примечание
– Источник: [18]
Приложение Ж
Таблица Ж.1 – Основные показатели здравоохранения
(на
конец года)
| 2005 | 2006 | 2007 | 2008 | 2009 | |
| Численность врачей всех специальностей: | |||||
| всего, тыс. человек | 45,6 | 46,4 | 47,0 | 48,1 | 49,4 |
| на 10 000 человек населения | 46,8 | 47,7 | 48,5 | 49,8 | 51,1 |
| Численность среднего медицинского персонала: | |||||
| всего, тыс. человек | 118,5 | 118,3 | 118,2 | 120,6 | 122,2 |
| на 10 000 человек населения | 121,5 | 121,8 | 121,9 | 124,7 | 126,5 |
| Число больничных организаций | 711 | 725 | 792 | 773 | 6611) |
| Число больничных коек: | |||||
| всего, тыс. | 108,8 | 108,8 | 108,9 | 107,7 | 107,0 |
| на 10 000 человек населения, единиц | 111,6 | 112,0 | 112,4 | 111,3 | 110,7 |
| Число амбулаторно-поликлинических организаций | 2005 | 2022 | 2027 | 2208 | 2205 |
__________________
1) В 2009 г. изменен порядок учета больничных организаций.
Примечание
– Источник: [18]