Автор работы: Пользователь скрыл имя, 16 Ноября 2011 в 15:21, курсовая работа
Задачи индуктивной статистики заключаются в том, чтобы определять, насколько вероятно, что две выборки принадлежат к одной популяции.
Давайте наложим друг на друга, с одной стороны, две кривые — до и после воздействия — для контрольной группы и, с другой стороны, две аналогичные кривые для опытной группы. При этом масштаб кривых должен быть одинаковым.
Индуктивная статистика
Проверка гипотез
Параметрические методы. Метод Стьюдента (f-тест)
Степени свободы
Метод Стьюдента для зависимых выборок
Контрольная группа. Сравнение результатов для фона и после воздействия
Дисперсионный анализ (тест F Снедекора)
Непараметрические методы. Метод χ2 («хи-квадрат»)
Теоретические частоты (Т)
Критерий знаков (биномиальный критерий)
Опытная группа
Другие непараметрические критерии
Литература
После воздействия: 8 20 6 8 17 10 10 9 7 8 14 13 16 11 12
Знак:
Итак, в 13 случаях результаты ухудшились, а в 2 — улучшились. Теперь нам остается вычислить Z для одного из этих двух значений X:
Из
таблицы значений Z можно узнать,
что Z для уровня значимости 0,05 составляет
1,64. Поскольку полученная нами величина
Z оказалась выше табличной, нулевую гипотезу
следует отвергнуть; значит, под действием
независимой переменной глазодвигательная
координация действительно ухудшилась.
Критерий
знаков особенно часто используют при
анализе данных, получаемых в исследованиях
по парапсихологии. С помощью этого критерия
легко можно сравнить, например, число
так называемых телепатических или психокинетических
реакций (X) с числом сходных реакций, которое
могло быть обусловлено чистой случайностью
(п/2).
Существуют
и другие непараметрические критерии,
позволяющие проверять гипотезы
с минимальным количеством
Критерий
рангов позволяет проверить, является
ли порядок следования каких-либо событий
или результатов случайным, или же он связан
с действием какого-то фактора, не учтенного
исследователем. С помощью этого критерия
можно, например, определить, случаен ли
порядок чередования мужчин и женщин в
очереди. В нашем опыте этот критерий позволил
бы узнать, не чередуются ли плохие и хорошие
результаты каждого испытуемого опытной
группы после воздействия каким-то определенным
образом или не приходятся ли хорошие
результаты в основном на начало или конец
испытаний.
При
работе с этим критерием сначала выделяют
такие последовательности, в которых подряд
следуют значения меньше медианы, и такие,
в которых подряд идут значения больше
медианы. Далее по таблице распределения
R (от англ, runs-последовательности) проверяют,
обусловлены ли эти различные последовательности
только случайностью.
При
работе с порядковыми данными
используют такие непараметрические
тесты, как тест U (Манна-Уитни) и тест
Т Вилкоксона. Тест U позволяет проверить,
существует ли достоверная разница
между двумя независимыми выборками
после того, как сгруппированные данные
этих выборок классифицируются и ранжируются
и вычисляется сумма рангов для каждой
выборки. Что же касается критерия Т, то
он используется для зависимых выборок
и основан как на ранжировании, так и на
знаке различий между каждой парой данных.
Такие данные чаще всего получаются при
ранжировании количественных данных,
которые нельзя обработать с помощью параметрических
тестов.
Чтобы
показать применение этих критериев
на примерах, потребовалось бы слишком
много места. При желании читатель может
подробнее ознакомиться с ними по специальным
пособиям.
1. Годфруа Ж. Что такое психология. — М., 1992.
2. Chatillon G., 1977. Statistique en Sciences humaines, Trois-Rivieres, Ed. SMG.
3. Gilbert N.. 1978. Statistiques, Montreal, Ed. HRW.
4. Moroney M.J., 1970. Comprendre la statistique, Verviers, Gerard et Cie.
5. Siegel S.,
1956. Non-parametric Statistic, New York, MacGraw-Hill Book Co.