Возникновение, содержание и этапы развития экономической теории

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 23 Декабря 2011 в 21:54, курсовая работа

Краткое описание

Экономика - это особая сфера общественной жизни со своими законами, проблемами и противоречиями. В этой сфере формируется экономический потенциал общества, производятся различные блага для удовлетворения физиологических и духовных потребностей людей.
Для многих поколений советских людей основным источником экономических знаний была политическая экономия, состоящая из двух разделов: капитализма и социализма. Отвергались все достижения современной экономической мысли как несостоятельные, противоречащие марксизму-ленинизму.

Содержание работы

Введение…………………………………………………………………………..3
1. Экономическое учение древнего мира………………………………………4
2. Меркантилизм…………………………………………………………………6
3. Физиократы……………………………………………………………………8
4. Классическая школа…………………………………………………………10
5. Марксизм……………………………………………………………………..12
6. Историческая школа…………………………………...….…….…………..14
7. Лозаннская школа……………………………………………………….......16
8. Маржинализм. Австрийская школа………………………………………...18
9. Кембриджская и американская школы………………………...……….….18
10. Институцианализм………...……………………………………………......20
11. Кейнсианство…………………………………...…………………………...22
12. Неоклассический синтез…………………………………...……………….24
13. Неолиберализм………………………...……………………………………25
14. Развитие экономической теории в России………………………………..26
Заключение………………………………………………………...……………27
Библиографический список.

Содержимое работы - 1 файл

Возникновение, содержание и этапы развития (курсовая).doc

— 160.50 Кб (Скачать файл)

         Второй и последней каплей  стала теория Кондратьева   о необходимости защиты крепких  крестьянских хозяйств, что противоречило взятому партией курсу на сплошную коллективизацию. Поэтому Кондратьев в 30-е годы был репрессирован, а в 1938г. – расстрелян. Его работы стали доступны отечественным ученым только в конце 80-х годов.

       Большой вклад в аграрную теорию внес другой русский ученый – А.В.Чаянов (1888-1937). Чаянов отстаивал идею устойчивости семейного трудового хозяйства, его более высокой эффективности по сравнению с крупными коллективными хозяйствами. Ученый отстаивал идею о том, что семейное трудовое хозяйство коренным образом отличается от фермерского хозяйства, так как в основе его деятельности лежит удовлетворение потребностей семьи, а не получение прибыли. Чаянов пишет, что именно семейное трудовое хозяйство во время первой мировой войны, революции, периода «военного коммунизма» проявило особую устойчивость и нужно повсеместно его поддерживать и развивать этот уникальный вид хозяйства. Кооперативы должны образовываться лишь в той области, где более сложная техническая основа недоступна крестьянскому хозяйству. Чаянов считал, что существуют такие виды производства, которые вообще нельзя обобществлять, так как снижается эффективность. Такие взгляды противоречили установкам Советского государства того времени, полностью расходились с курсом страны – на коллективизацию. В 1930г. Чаянов был арестован, а в 1937 г. расстрелян, как «враг народа». Реабилитирован Чаянов, как и многие другие, был только в конце 80-х годов, тогда же стали известны его экономические труды.

       Леонид  Витальевич Канторович (1912-1986) – российский ученый – экономист и математик – единственный в России лауреат Нобелевской премии. Именно он ввел в экономическую и математическую науки понятие и модель линейного программирования в целях разработки оптимального  подхода в процессе использования ресурсов. Основной труд Канторовича – его работа «Экономический расчет наилучшего использования ресурсов». Ему впервые удалось построить статистическую и математическую модель  текущего и перспективного планирования использования ресурсов. Канторович доказывал, что любые экономические проблемы могут решаться как задачи максимизации продукции  при многочисленных ограничениях. По сути, теория Канторовича была применима к любому типу экономики. Но коммунистическая партия СССР  такого не могла допустить, и теории Канторовича было придано классовое звучание, она была поставлена на службу социалистической плановой экономике и названа «теорией оптимального планирования». 

       Заключение 

       Современная экономическая теория, представляет собой не целое, а совокупность различных течений, школ, иногда резко различающихся методами анализа, конечными выводами и рекомендациями в области экономической политики. Отсутствие единства взглядов среди западных экономистов не следствие слабости науки, а отражение многообразия экономической действительности, ее противоречивости и изменчивости. «Экономикс» исходит из того, что научное знание может постичь истину лишь с известной степенью приближения и, учитывая происходящие в экономической жизни изменения, уточняет или отбрасывает устаревшие представления, приходит к новым выводам.

       В современной экономической теории возникают все новые вопросы, появляются новые проблемы. Так, перед экономической теорией встал вопрос глобальных экономических проблем. И это объяснимо. Глобальные экономические проблемы проистекают из взаимодействия человека и общества с природой. Так, например, современная экономическая наука считает глобальными те проблемы, которые:

       а) имеют общемировой характер и касаются интересов всех либо большинства стран;

       б) создают угрозу человечеству, ведут к регрессу в условиях жизни людей, в развитии производительных сил;

       в) требуют неотложных и решительных действий на основе коллективных и скоординированных усилий мирового сообщества.

       Однако перед экономической теорией начала 20 века еще не стояло таких проблем. Это говорит о том, что экономические знания претерпевают изменения вместе с развитием общества и в свою очередь, влияют на развитие этого общества.

       И в заключение нужно еще раз отметить, что  познание становления экономической теории, этапов становления различных теорий, а также их развитие необходимо для  осмысления современной экономической действительности и дальнейшего развития экономически знаний.

       Важно подчеркнуть, что знакомство со всем многообразием концепций экономической теории является абсолютно необходимым условием формирования экономического профессионализма.  
 
 
 

    Библиографический список 

  1. Александрова  Л.С., Галкин Е.Б. Экономическая история  зарубежных стран. М.:МИЭП, 1994 – 359 с.
  2. Бартенев С.А. Экономические теории и школы. М., 1994 – 88-109 с.
  3. Березин И.С. Краткая история экономического развития. М.: Русская Деловая Литература, 1999 - 197-243 с.
  4. Бор М.З. История мировой экономики. М.: Дело и Сервис, 1998 - 93-95 с.
  5. Гусейнов Р. История экономики России: Учеб.пособие. Новосибирск: ООО "Издательство ЮКРЭА", 1998 – 48-67 с.
  6. Иохин В.Я. Экономическая теория. Учебник. М., Юристъ, 2000 – 96-98 с.
  7. Лойберг М.Я. История экономики. М.: Инфра-М, 1997 - 92-106 с.
  8. Сурин А.И, История экономики и экономических учений. М.: Финансы и статистика, 1998 – 122-134 с.
  9. Тимошина Т.М. Экономическая история России: Учеб.пособие. М.: Инф.-изд. дом "Филинъ", Юр.Дом "Юстицинформ", 1998 – 146-179 с.
  10. Ядгаров Я.С. История экономических учений. М. Инфра-М, 1997 – 224-257 с.

Информация о работе Возникновение, содержание и этапы развития экономической теории