Предмет макроэкономики

- сокращает располагаемый доход  или расходуемый доход домашних  хозяйств. Например, налоги уменьшают сумму денег, которую население расходует на приобретение товаров и услуг, в результате чего сокращается совокупный спрос на благо, что вызывает падение объема ВВП;

- оказывает влияние на цены  благ и факторов производства. Так, повышение налогов на прибыль вызывает снижение стимулов у фирм к инвестированию в новые капитальные блага.

Денежно-кредитная политика, осуществляемая государством путем денежной, кредитной и банковской систем страны. Регулирование денежной массы влияет на процентные ставки и тем самым на экономическую конъюнктуру. Например, политика дорогих денег повышает процентные ставки, снижая экономический рост и повышая уровень безработицы. И наоборот, политика дешевых денег вызывает экономический рост и сокращение уровня безработицы.

Политика доходов - это стремление государства сдержать инфляцию директивными мерами: либо прямым контролем над заработной платой и ценами, либо добровольным планированием повышения заработной платы и цен.

Политика доходов в западной экономической литературе является наиболее дискуссионной. Тридцать-сорок  лет назад эта политика считалась  эффективной в борьбе с инфляцией. В настоящее время многие экономисты считают ее не только неэффективной, но и вредной, ибо она не снижает инфляцию. Поэтому большинство развитых стран использует ее в чрезвычайных обстоятельствах.

Внешнеэкономическая политика. Международная торговля повышает эффективность и экономический рост, повышает уровень жизни населения. Важным показателем внешней торговли является чистый экспорт, представляющий собой разность между стоимостью экспорта и стоимостью импорта. В случае превышения экспорта над импортом наблюдается избыток, если же импорт превышает экспорт, имеет место дефицит торгового баланса.

Торговая политика включает в себя тарифы, квоты и другие инструменты  регулирования, которые либо стимулируют, либо ограничивают экспорт и импорт. Регулирование иностранного сектора осуществляется координацией макроэкономической политики в различных экономических регионах, но главным образом посредством управления валютным рынком, ибо на внешнюю торговлю влияет валютный курс страны.

Макроэкономика как наука выполняет  такие функции:

теоретико-познавательную;

практическую;

мировоззренческо-воспитательную;

методологическую.

Макроэкономика выполняет теоретико-познавательную функцию, когда объясняет закономерности развития национальной экономики, процессы и явления экономической жизни общества. Она дает возможность понимать, почему одни страны быстро развиваются, а другие отстают; почему в одних периодах цены относительно стабильные, а в других прослеживаются высокие темпы инфляции; почему все страны сталкиваются со спадами и депрессиями. Макроэкономику, которая выполняет теоретико-познавательную функцию, называют позитивной макроэкономикой. Теоретико-познавательная функция макроэкономики направлена на выявление закономерностей, присущих функционированию экономической системы, которая основывается на товарной форме производства и плюрализме собственности.

Макроэкономика не ограничивается простым описанием экономических  закономерностей: ее теоретико-познавательную функцию дополняет практическая функция. Суть ее заключается в том, что макроэкономика производит рекомендации для проведения экономической политики. Макроэкономика помогает государственным деятелям решать достаточно много сложных вопросов, которые появляются перед ними. Например, таких: стоит ли повышать налоги, чтобы справиться с дефицитом; целесообразно ли повышать минимальную заработную плату; должно ли правительство немного жестче контролировать деятельность коммерческих банков; стоит ли поддерживать курс гривны. Советы политическим лидерам по таким вопросам дают профессиональные макроэкономисты, которые являются советниками президентов и премьер-министров. Если эти советники имеют глубокие знания и могут предлагать продуктивные решения, то мероприятия экономической политики хорошо продуманы и приносят желаемые результаты.

С теоретико-познавательной и практической функциями макроэкономики тесно  связана ее мировоззренческо-воспитательная функция. Ее содержанием является формирование экономического мышления, экономической психологии и экономической культуры людей. Чтобы оценить важность этой функции, достаточно прочитать газету или прослушать выпуск новостей. В средствах массовой информации мы часто сталкиваемся с такими заглавиями: "Валовой внутренний продукт Украины в 2000 г. начал расти", "Отсутствие чистых инвестиций в нефтегазовом комплексе" или "ВВП-дефлятор в экономике США растет медленнее, чем ИПЦ". Если нам не знакомый язык макроэкономики, то эти заглавия покажутся бессмыслицей. Изучение макроэкономики дает возможность понимать этот язык, который нужен всем членам общества. Граждан старшего возраста, которые живут на пенсию, интересует, каким темпом будут расти цены. Выпускников университетов, которые ищут работы, тревожит, возобновится ли в национальной экономике рост и будут ли нанимать фирмы работников. Избирателям, чтобы принять правильные решения, нужно знать состояние дел в национальной экономике. Изучение макроэкономики дает возможность понять, почему богатая черноземами и другими ресурсами Украина пока еще не смогла обеспечить достойную жизнь большинства своих граждан и что нужно сделать, чтобы достичь уровня благосостояния, которое существует в развитых странах. Макроэкономика помогает формировать новую экономическую культуру, которая отвечает реалиям рыночной экономики. Ее основные черты - стремление к сбережению, экономное ведение хозяйства, дисциплинированность, ответственность за результаты своего труда и др.

Наконец, макроэкономика выполняет  методологическую функцию. Сформулированы ею научные представления о механизме функционирования национальной экономики и понятно-категориальном аппарате используют другие экономические науки - отраслевые и функциональные.

2. Становление и развитие макроэкономики

Макроэкономическая наука прошла значительный исторический путь развития. Первой макроэкономической теорией считается учение представителя французской школы физиократов Ф. Кене (1694 - 1774). Он в своей "Экономической таблице" проанализировал движение общественного совокупного продукта с позиций определенной системы натуральных и стоимостных пропорций общественного воссоздания.

В XIX ст. К. Маркс (1818 - 1883) разработал схемы  простого и расширенного воссоздания, а Л. Вальрас (1834 - 1910) исследовал теорию общего равновесия. Весомый вклад в развитие макроэкономической науки сделал английский экономист Дж. М. Кейнс (1883 - 1946). Его учение направлено против идей классической экономической школы, что обосновало модели свободного рыночного хозяйства как равновесной саморегулирующей системы. Макроэкономика является одной из самых молодых экономических наук. Своей зрелости она достигла в 30-ые годы ХХ ст. в период мирового экономического кризиса, когда приобрела способность влиять на экономическую практику. Свое начало макроэкономическая наука берет в ХІV ст. В 1576 году француз Жан Боден обосновал инфляцию результатом изменения соотношения между количеством денег и товаров. Такая теория стала основой современной монетарной теории.

Макроэкономическую направленность имели также исследования английского экономиста В. Петти, который впервые осуществил расчет и дал оценку национальному доходу Англии и Франции. В. Петти исследовал вопрос о влиянии на экономику и деление доходов, связанных с усовершенствованием системы налогообложения в стране.

Последующее развитие макроэкономический анализ приобрел в ХVІІІ ст. в трудах физиократов. Франсуа Кене разработал макроэкономическую модель хозяйственного кругооборота - “Економическую таблицу” (в 1758 г.). Эта таблица отображала общую картину кругооборотов товаров и услуг для основных секторов экономики и классов общества и давала представление о механизме функционирования экономики в целом. Но в ней были свои недостатки.

Согласно классической теории способность  рынка к саморегулированию к  достижению так называемого естественного  порядка в экономике обеспечивается с помощью|посредством| механизма ценообразования. А. Смит рассматривает две цены: 1. Естественную, что покрывает расходы и дает среднюю норму прибыли. 2. Рыночную, то есть фактическую цену, по которой товар продается на рынке. Регулирующая роль цен при этом осуществляется так: Если спрос выше предложения, а рыночная цена отклоняется вверх от естественной, то в отрасли где производится данный товар, прибыль выше от средней нормы то капитал перемещают в более прибыльную отрасль от естественной, а если спрос ниже чем предложение, рыночная цена меньше от естественной|природный|, а прибыль ниже от среднего уровня, то капитал изымают из малодоходной отрасли. Это обеспечивает равновесие в экономике, то есть такое распределение ресурсов между отдельными отраслями, которое отвечает общественным потребностям… то есть рынок через ценовой механизм автоматически обеспечивает достижение макроэкономического равновесия. Противоположный подход к оценке регулирующих возможностей рынка предлагает теория К. Маркса. Он разработал две модели хозяйственного кругооборот. Он дошел до вывода, что в условиях постоянного нагромождения капитала норма прибыли имеет тенденцию к снижению (закон тенденции нормы прибыли к снижению). Вследствие этого процесс хозяйственного кругооборота тормозится, сокращается производство, возникает кризис происходит обнищание людей, что в конечном итоге разрушает капиталистическую рыночную систему. Дж. Кейнс доказал, что в экономике может быть равновесие при неполной занятости и нужно вмешательство государства для ее устранения. До государственного вмешательства Кейнс относил финансовую и денежную политику, а объектом влияния выбрал совокупный спрос. В книге “Общая теория занятости, процента и денег” (1936) Кейнс показал, что государство, влияя на некоторые макроэкономические показатели, может осуществлять эффективную регуляцию экономики.

В период нового мирового экономического кризиса 70-х гг. ХХ ст. оказалось, что государственное вмешательство в экономику не всегда дает позитивный результат и что влияние государства на совокупный спрос в период экономического спада не обеспечивает увеличения производства, а лишь порождает инфляцию. Впервые возник такой феномен, как стагфляция, то есть когда одновременно имеет место спад производства и роста цен. Начала интенсивно развиваться “неоклассическая теория”, которая возникла в 70-х гг. ХІХ ст. Она была с одной стороны - реакция на марксизм с его критикой капитализма, а с другой - попыткой вписать в неоклассическую теорию ряд новых положений. Эта теория имеет много разных направлений. Теория благосостояния ввела к научному понятию “общественные блага”, “внешние эффекты”, “монополии”, где нужна помощь государства. Возникла неоклассическая школа которая включает ряд теорий, которые противоречат нейнсианской.

Современная макроэкономика не имеет  единственной доминирующей теории. Она опирается на ряд теорий, которые взаимодействуют и взаимодополняют друг друга и дают практикам возможность выбора, то есть самим определить эффективность каждой теории в зависимости от своих субъективных представлений, а также с учетом индивидуальных условий, целей и приоритетов экономической политики определенной страны.

                                                     Заключение

Таким образом, макроэкономика - это  раздел современной экономической  теории, исследующий экономику как  целое, а также ее важнейшие составляющие (бизнес, государственный сектор и т.п.).

Предметом макроэкономической теории является изучение макроэкономических явлений, которые не связаны с какой-то одной отраслью экономики, а имеют отношение ко всем отраслям экономики и должны получить общее (макроэкономическое) объяснение. Следует отметить, что некоторые вопросы макроэкономики относятся к экономике страны, а некоторые могут иметь последствия и для целого ряда стран (например, мировые нефтяные или финансовые кризисы).

Основными проблемами, которые изучает макроэкономика, являются: экономический рост и его темпы; экономический цикл и его причины; уровень занятости и проблема безработицы; общий уровень цен и проблема инфляции; уровень ставки процента и проблемы денежного обращения; состояние государственного бюджета, проблема финансирования бюджетного дефицита и проблема государственного долга; состояние платежного баланса и проблемы валютного курса; проблемы макроэкономической политики.

Макроэкономика и микроэкономика тесно связаны и взаимодействуют друг с другом. Микроэкономика лежит в основе макроэкономики. Значительный разрыв между этими двумя науками существовал на заре появления макроэкономики и постепенно все больше сокращается.

В отличие от микроэкономики, которая  изучает экономическое поведение  отдельных (индивидуальных) хозяйствующих  субъектов (потребителя или производителя) на индивидуальных рынках, макроэкономика изучает экономику как единое целое, исследует проблемы, общие для всей экономики, и оперирует совокупными величинами, такими как валовой внутренний продукт, национальный доход, совокупный спрос, совокупное предложение, совокупное потребление, инвестиции, общий уровень цен, уровень безработицы, государственный долг и др.

Макроэкономика также рассматривает  следующие агрегированные рынки: рынок  товаров, рынок труда, рынок денег  и рынок ценных бумаг.

Макроэкономика как отрасль  науки, вышедшая из общей экономической  теории, оперирует всеми типичными  экономическими методами.

К общим методам макроэкономики относятся следующие: метод индукции и дедукции, метод аналогии, метод научной абстракции, метод восхождения от абстрактного к конкретному, метод анализа и синтеза, метод сочетания в исследовании исторического и логического.

К специфическим методам макроэкономики относятся: агрегирование, макроэкономическое моделирование и принцип равновесности.

Список использованных источников:

1. Макроэкономика. 2-е изд. - СПб.: Питер, 2008 - 544 с.: ил. - (Серия «Учебник для вузов»).
2. http://knowledge.allbest.ru
3. http://ru.wikipedia.org