Место образование в системе общественного производства

Статья 7. Федеральные  государственные образовательные  стандарты

3. Федеральные государственные  образовательные стандарты, образовательные стандарты и требования должны обеспечивать: 

1) единство образовательного  пространства Российской Федерации; 

2) преемственность основных  образовательных программ начального  общего, основного общего, среднего (полного) общего, начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования. 

Статья 9. Образовательные  программы

1. Образовательная программа  определяет содержание образования  определенных уровня и направленности. В Российской Федерации реализуются образовательные программы, которые подразделяются на:

1) общеобразовательные  (основные и дополнительные);

2) профессиональные (основные  и дополнительные). 

3. К основным общеобразовательным  относятся программы:

1) дошкольного образования;

2) начального общего  образования;

3) основного общего  образования;

4) среднего (полного) общего  образования. 

5. К основным профессиональным  относятся программы:

1) начального профессионального  образования;

2) среднего профессионального  образования;

3) высшего профессионального образования;

4) послевузовского профессионального  образования. 

Статья 12. Образовательные  учреждения

Федеральное государственное  образовательное учреждение - образовательное  учреждение, находящееся в федеральной  собственности и финансируемое за счет средств федерального бюджета. 

4. К образовательным  относятся учреждения следующих  типов: 

1) дошкольные; 

2) общеобразовательные  (начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования); 

3) учреждения начального профессионального, среднего профессионального, высшего профессионального и послевузовского профессионального образования; 

4) учреждения дополнительного  образования взрослых; 

5) специальные (коррекционные)  для обучающихся, воспитанников  с отклонениями в развитии; 

7) учреждения для детей-сирот  и детей, оставшихся без попечения  родителей (законных представителей); 

8) учреждения дополнительного  образования детей; 

9) другие учреждения, осуществляющие образовательный  процесс. 

Статья 14. Общие требования к содержанию образования

1. Содержание образования  является одним из факторов  экономического и социального  прогресса общества и должно  быть ориентировано на:

обеспечение самоопределения  личности, создание условий для ее самореализации;

развитие общества;

укрепление и совершенствование  правового государства. 

2. Содержание образования  должно обеспечивать:

адекватный мировому уровень общей и профессиональной культуры общества;

формирование у обучающегося адекватной современному уровню знаний и уровню образовательной программы (ступени обучения) картины мира;

интеграцию личности в национальную и мировую культуру;

формирование человека и гражданина, интегрированного в  современное общество;

формирование духовно-нравственной личности;

воспроизводство и развитие кадрового потенциала общества. 

3. Профессиональное образование  любого уровня должно обеспечивать  получение обучающимся профессии  и соответствующей квалификации. 

Статья 15. Общие требования к организации  образовательного процесса

1. Организация образовательного процесса в образовательном учреждении осуществляется в соответствии с образовательными программами и расписаниями занятий. 

3. Образовательное учреждение самостоятельно  в выборе системы оценок, формы,  порядка и периодичности промежуточной  аттестации обучающихся. 

4. Освоение образовательных программ  основного общего, среднего (полного)  общего образования и профессиональных  образовательных программ завершается  обязательной итоговой аттестацией  обучающихся.

4.1. Единый государственный экзамен  представляет собой форму объективной оценки качества подготовки лиц, освоивших образовательные программы среднего (полного) общего образования, с использованием заданий стандартизированной формы (контрольных измерительных материалов), выполнение которых позволяет установить уровень освоения ими федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования. 

4.2. Результаты единого государственного  экзамена признаются образовательными  учреждениями, как результаты государственной  (итоговой) аттестации. 

4.3. Лицам, сдавшим единый государственный  экзамен выдается свидетельство  о результатах единого государственного  экзамена. Срок действия такого  свидетельства истекает 31 декабря  года, следующего за годом его  получения. 

Статья 19. Общее образование

1. Общее образование включает  в себя три ступени, соответствующие  уровням образовательных программ: начальное общее, основное общее,  среднее (полное) общее образование. 

2. Обучение детей в образовательных  учреждениях, реализующих программы  начального общего образования, начинается с достижения ими возраста шести лет шести месяцев при отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья, но не позже достижения ими возраста восьми лет. 

3. Общее образование является  обязательным. 

Статья 50. Права и социальная поддержка обучающихся, воспитанников

2. Совершеннолетние граждане Российской  Федерации имеют право на выбор  образовательного учреждения и  формы получения образования. 

6. Обучающихся, воспитанников государственного  или муниципального образовательного учреждения учредитель в пределах своей компетенции обеспечивает стипендиями, местами в общежитиях и интернатах, а также осуществляет иные меры социальной поддержки. 

11. Для подростков с девиантным (общественно опасным) поведением, достигших возраста одиннадцати лет, нуждающихся в особых условиях воспитания и обучения и требующих специального педагогического подхода, создаются специальные учебно-воспитательные учреждения, обеспечивающие их медико-социальную реабилитацию, образование и профессиональную подготовку.

15. Принуждение обучающихся, воспитанников  к вступлению в общественные, общественно-политические организации  (объединения), движения и партии, а также принудительное привлечение  их к деятельности этих организаций  и участию в агитационных кампаниях и политических акциях не допускаются. 

16. Обучающиеся, воспитанники гражданских  образовательных учреждений имеют  право на свободное посещение  мероприятий, не предусмотренных  учебным планом. 

Статья 51. Охрана здоровья обучающихся, воспитанников

1. Образовательное учреждение создает условия, гарантирующие охрану и укрепление здоровья обучающихся, воспитанников.

Учебная нагрузка, в том числе  внеучебная нагрузка, режим занятий  обучающихся, воспитанников определяются уставом образовательного учреждения на основе рекомендаций, согласованных с органами здравоохранения. 

4. Медицинское обслуживание обучающихся,  воспитанников образовательного  учреждения обеспечивают органы  здравоохранения. Образовательное  учреждение обязано предоставить  помещение с соответствующими условиями для работы медицинских работников. 

Статья 52. Права и обязанности  родителей (законных представителей)

1. Родители (законные представители)  несовершеннолетних детей до  получения последними общего  образования имеют право выбирать  формы получения образования, образовательные учреждения, защищать законные права и интересы ребенка, принимать участие в управлении образовательным учреждением. 

2. Родители (законные представители)  обучающихся, воспитанников обязаны  обеспечить получение детьми  основного общего образования и создать условия для получения ими среднего (полного) общего образования.