Автор работы: Пользователь скрыл имя, 26 Февраля 2012 в 11:14, научная работа
Учения представителей классической школы А.Смита и Д.Рикардо. Их влияние на современную экономическую мысль.
Задачей иследовательской работы является анализ основных положений учений Адама Смита и Давида Рикардо.
Цели: 1.) сравнить учения Адама Смита и Давида Рикардо;
2.) показать их современность и актуальность на сегодняшний день.
Введение…………………………………………………………...........................2
Глава 1 Экономические взгляды А. Смита.
1.1 Учение о разделении труда.Взгляды на деньги……………………………..5
1.2 Теория стоимости. Учение о доходах и капитале…………………………..7
1.3 Взгляды на производство. Учение о производительном труде……………9
1.4 Концепция абсолютных преимуществ……………………………………..11
1.5 Взгляды А. Смита на экономическую политику государства…………….13
Глава 2 Экономическая теория Давида Риккардо.
2.1 «Начала политической экономии и налогового обложения» как основной труд Д. Риккардо. Основные положения книги……………………………….15
2.2 Теория сравнительных преимуществ………………………………………21
2.3 Распределение доходов как основная проблема экономической науки…22
Глава 3 Сравнительный анализ учений А.Смита и Д.Риккардо……………..28
Заключение……………………………………………………………………….44
Библиографический список……………………………………………………..47
Содержание
Введение…………………………………………………………
Глава 1 Экономические взгляды А. Смита.
1.1 Учение о разделении
труда.Взгляды на деньги…………………
1.2 Теория стоимости. Учение о доходах
и капитале…………………………..7
1.3 Взгляды на производство. Учение о производительном
труде……………9
1.4 Концепция абсолютных преимуществ……………………………………..11
1.5 Взгляды А. Смита
на экономическую политику
Глава 2 Экономическая теория Давида Риккардо.
2.1 «Начала политической
экономии и налогового
2.2 Теория сравнительных преимуществ………………………………………21
2.3 Распределение доходов
как основная проблема
Глава 3 Сравнительный анализ учений А.Смита и Д.Риккардо……………..28
Заключение……………………………………………………
Библиографический список……………………………………………………..47
Введение
Классическая школа политэкономии, ставшая в 19 в. ведущей экономической школой была представлена в разных странах: У. Петти, А. Смит, Д. Рикардо (Великобритания), П. Буагильбер (Франция), Ж. Ш. Л. Сисмонди (Швейцария). Своего высшего развития классическая буржуазная политическая экономия достигла в трудах британских ученых Адама Смита и Давида Рикардо, поскольку Великобритания была в тот период самой передовой в экономическом отношении страной. Она обладала относительно высокоразвитым сельским хозяйством и быстро растущей промышленностью, вела активную внешнюю торговлю. Капиталистические отношения получили в Англии большое развитие: здесь выделились основные классы буржуазного общества: рабочий класс, буржуазия и землевладельцы. Буржуазия была заинтересована в научном анализе капиталистического способа производства. Таким образом, во второй половине XVIII в. в Великобритании сложились благоприятные условия для взлета экономической мысли, каким было творчество шотландского экономиста и философа А. Смита и его последователя Д. Рикардо.
Классическая
политическая экономия прочно
заняла свое место в истории
экономической науки и до сих
пор некоторые идеи
Адам Смит
родился в апреле 1723 г. в маленьком
шотландском городке Керколди
в семье главного контролера
таможни его величества. Он получил
хорошее образование, окончил
два университета, приобрел фундаментальные
знания по философии,
А. Смит вошел в историю экономической мысли как основоположник классической политической экономии. В 1754 года он выпускает книгу «Исследование о природе и причине богатства народов» (1776). В ней систематизирована вся сумма накопленных к тому времени экономических знаний. Основные идеи учения А. Смита — свобода рынка, минимальное вмешательство государства в экономику, рыночное саморегулирование на основе свободных цен, складывающихся в зависимости от спроса и предложения. Эти экономические регуляторы он называл «невидимой рукой» рынка. А. Смит заложил основы трудовой теории стоимости, показал значение разделения труда как условия повышения производительности труда, создал учение о доходах, четко сформулировал принципы налогообложения и многое другое. Его исследование стало своеобразной библией для ученых-экономистов Запада.
Продолжателем
учения А. Смита стал
Д. Рикардо был приверженцем концепции экономического либерализма, не допускающей никакого государственного вмешательства в экономику и предполагающей свободное предпринимательство и свободную торговлю.
В России
представителями классической
Задачей моей
иследовательской работы
Цели моей работы: 1.) сравнить учения Адама Смита и Давида Рикардо;
2.) показать их современность и актуальность на сегодняшний день.
Структура
моей работы следующая:
В моей работе
будут использованы труды
Глава 1 Экономические взгляды Адама Смита
1.1 Учение о разделении труда. Взгляды на деньги.
В основе всей системы
экономических взглядов А.
1.) от доли населения, занятого производительным
трудом:
2.) от уровня производительности труда.
А. Смит считал важнейшим
фактором экономического прогресса разделение
труда и сделал его исходным пунктом своего
исследования. На примере булавочной мануфактуры
он показал громадный рост производительности
труда из-за специализации отдельных групп
рабочих на выполнении только одной операции.
С правильных позиций А.
Смит рассматривал зависимость разделения
труда от размеров рынка. Обширный рынок,
доказывал он, создает благоприятные предпосылки
для разделения труда и специализации
производства. На этой основе достигается
высокая производительность труда. При
узости рынка возможности разделения
труда ограничены и рост производительности
труда затруднен.
А. Смит убедительно показал,
что труд - источник богатства общества,
а разделение труда - важнейший фактор
повышения производительности труда и
умножения общественного богатства.
Возникновение разделения
труда А. Смит объяснил склонностью людей
к обмену. Она является (по А. Смиту) одним
из естественных свойств человека. Склонность
к обмену "породила первоначально и
разделение труда". С этим положением
А. Смита согласиться нельзя. Разделение
труда возникло раньше, чем появилось
товарное производство и обмен товаров.
Недостатком всей системы
взглядов А. Смита на разделение труда
было непонимание им различия между общественным
и мануфактурным разделением труда. Первое
имеет место на всех ступенях развития
общества, а последнее порождено капитализмом.
Это особый метод производства прибыли
(относительной прибавочной стоимости).
А. Смит же изображал капиталистическое
хозяйство как большую мануфактуру. Это
неверно, так: как разделение труда между
капиталистическими предприятиями складывается
стихийно, а в мануфактуре - сознательно,
по воле капиталиста.
Вслед за
вопросом о разделении труда
А. Смит рассматривает вопрос
о деньгах. Их возникновение
он объяснил техническими
А. Смит понимал, что деньги - особый товар. Он стихийно выделился из всей массы товаров. Но сущности денег как всеобщего эквивалента А. Смит не понял. Для него деньги лишь средство обращения, мимолетный посредник, облегчающий обмен товаров. Он не понял, что деньги, в отличие от всех других товаров, выступают как общественная форма богатства, воплощение общественного труда.
Взгляд меркантилистов,
что деньги составляют
1.2 Теория стоимости. Учение о доходах и капитале.
В теории
стоимости двойственность
Первое определение – стоимость определяется затратами труда. А. Смит различал потребительную и меновую стоимости. Он доказывал, что пропорции, в которых товары обмениваются друг на друга, определяются затратами труда. Он прямо определял меновую стоимость рабочим временем.
Но теория
трудовой стоимости А. Смита
страдала и серьезными
Второе определение стоимости у А. Смита - определение покупаемым трудом. При простом товарном производстве это определение справедливо, а в условиях капитализма -нет. Для условий капитализма он сконструировал другую теорию - ”теорию издержек производства”, согласно которой стоимость товара образуется путем сложения заработной платы, прибыли и ренты, приходящихся на единицу товара. Для товаров, в производстве которых не участвует арендованная земля, цена слагается из заработной платы и прибыли.
Третье определение стоимости - доходами. Игнорируя свое определение стоимости затраченным на производство товара трудом, А. Смит при рассмотрении составных частей товаров заявлял, что: заработная плата, прибыль и рента являются тремя первоначальными источниками всякого дохода так же, как и всякой меновой стоимости.
Первая часть
этой формулы соответствует
А. Смит различал
в капиталистическом обществе
три класса - рабочих, капиталистов
и землевладельцев.
В трактовке
А. Смита капитал - это запасы,
используемые в процессе
Большое значение
А. Смит придавал делению
У физиократов
деление авансов на
Однако А.
Смит ошибочно распространил
категории основного и